2018年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析報(bào)告目錄

中國市場調(diào)研在線2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告了解更多，歡迎訪問：中國市場調(diào)研在線2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告報(bào)告編號(hào)：2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告報(bào)告編號(hào)：607879中國市場調(diào)研在線中國市場調(diào)研在線2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的咨詢服務(wù)，其研究成果以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通常包含以下內(nèi)容：一份專業(yè)的行業(yè)研究報(bào)告，注重指導(dǎo)企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。 一份有價(jià)值的行業(yè)研究報(bào)告，可以完成對(duì)行業(yè)系統(tǒng)、完整的調(diào)研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報(bào)告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場現(xiàn)狀和發(fā)展前景趨勢，確保了決策方向的正確性和科學(xué)性。 中國市場調(diào)研在線基于多年來對(duì)客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時(shí)效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。第第頁一、基本信息報(bào)告名稱2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告報(bào)告編號(hào)607879←咨詢時(shí)，請(qǐng)說明此編號(hào)。優(yōu)惠價(jià)￥7500元可開具增值稅專用發(fā)票網(wǎng)上閱讀/yjbg/qthy/qt/20170608/607879.html溫馨提示如需英文、日文、韓文等其他語言版本報(bào)告，請(qǐng)咨詢客服。二、內(nèi)容介紹2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告2015年全球在線教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模為1577億美元，行業(yè)實(shí)現(xiàn)23%的年復(fù)合增長率。其中高等在線教育規(guī)模，未來五年年復(fù)合增長率為25%，預(yù)計(jì)2017年行業(yè)規(guī)模將達(dá)到1500億美元，基礎(chǔ)教育（K-12）的增長速度最快，未來五年年復(fù)合增長率高達(dá)30%，2017年有望實(shí)現(xiàn)700億的市場規(guī)模。此外，亞洲是全球在線教育市場增長最快的地區(qū)，其增長速度高達(dá)173%。2017-2023年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測2015年在線教育用戶規(guī)模為77969萬人，同比增長1603%。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及、用戶使用習(xí)慣的形成、企業(yè)的市場推廣等原因，未來幾年，在線教育用戶規(guī)模將保持15%以上的速度繼續(xù)增長。在線教育處于初期，用戶市場有待培養(yǎng)，目前只有少于三成的網(wǎng)民使用過在線教育；未使用過在線教育的人數(shù)占712%，而其中有近421%的網(wǎng)民有購買在線教育的計(jì)劃。網(wǎng)民不選擇在線教育的原因主要是對(duì)在線教育不了解和參加傳統(tǒng)培訓(xùn)，這兩類用戶占68%。而不喜歡這種模式的人占比也達(dá)到154%。2017-2023年中國在線教育行業(yè)用戶規(guī)模預(yù)測中國在線教育仍然處于藍(lán)海階段，發(fā)展空間巨大。一些教育領(lǐng)域細(xì)分市場如K12、職業(yè)培訓(xùn)教育屬剛需型市場，用戶近年來一直在穩(wěn)步提高；同時(shí)，伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)用戶投入到碎片化學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸增多，這也促使移動(dòng)教育市場用戶規(guī)模增長迅速。但要注意的是，如何準(zhǔn)確定位、獲得盈利是目前國內(nèi)在線教育企業(yè)面臨的最主要問題。中國市場調(diào)研在線網(wǎng)發(fā)布的2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告認(rèn)為，2015年以來，BAT三巨頭也先后加入戰(zhàn)局，再加上大量風(fēng)投與PE的推動(dòng)，整個(gè)行業(yè)進(jìn)入白熱化時(shí)代。未來中國在線教育將百花齊放。一、二線省會(huì)以上城市略占優(yōu)勢，但三、四線城市是非常大的增量市場。三、四線城市的用戶他們對(duì)于教學(xué)資源的需求更迫切，因?yàn)槿?、四線城市的教學(xué)資源更薄弱，而在線教育沒有這個(gè)地域的限制。在線教育可以實(shí)現(xiàn)教育民主化。預(yù)計(jì)在未來3-5年內(nèi)，在整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)，線上將占據(jù)四成份額。而傳統(tǒng)的線下教育也正在進(jìn)入市場調(diào)整階段。新東方和學(xué)大教育等國內(nèi)連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前正在嘗試將線上和線下教育資源進(jìn)行整合，在發(fā)展傳統(tǒng)線下教育的同時(shí)，在線上教育領(lǐng)域成立專門的機(jī)構(gòu)從而加強(qiáng)線上教育資源范圍的擴(kuò)大。通過線上與線下的雙線整合，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都力圖將教育資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，而目的是為在激烈的培訓(xùn)市場競爭中贏得更多的生存空間?！?017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告》在多年在線教育行業(yè)研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國在線教育行業(yè)市場的發(fā)展現(xiàn)狀，通過資深研究團(tuán)隊(duì)對(duì)在線教育市場各類資訊進(jìn)行整理分析，并依托國家權(quán)威數(shù)據(jù)資源和長期市場監(jiān)測的數(shù)據(jù)庫，對(duì)在線教育行業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查研究。中國市場調(diào)研在線網(wǎng)發(fā)布的2017-2023年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究分析與市場前景預(yù)測報(bào)告可以幫助投資者準(zhǔn)確把握在線教育行業(yè)的市場現(xiàn)狀，為投資者進(jìn)行投資作出在線教育行業(yè)前景預(yù)判，挖掘在線教育行業(yè)投資價(jià)值，同時(shí)提出在線教育行業(yè)投資策略、營銷策略等方面的建議。[正文目錄]

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第1章

在線教育行業(yè)發(fā)展綜述第一節(jié)在線教育行業(yè)定義及分類一、行業(yè)定義二、行業(yè)主要分類第二節(jié)在線教育行業(yè)盈利模式分析一、內(nèi)容收費(fèi)二、增值服務(wù)三、一次性收費(fèi)四、平臺(tái)傭金五、廣告模式第三節(jié)在線教育行業(yè)特性分析一、贏利性二、行業(yè)成長速度三、附加值的提升空間四、進(jìn)入壁壘/退出機(jī)制第四節(jié)在線教育行業(yè)條件成熟一、互聯(lián)網(wǎng)普及程度二、網(wǎng)速提升三、在線教育認(rèn)可度

第2章

國內(nèi)外在線教育行業(yè)發(fā)展運(yùn)行分析第一節(jié)國外在線教育行業(yè)發(fā)展分析一、美國在線教育發(fā)展分析二、韓國在線教育發(fā)展分析第二節(jié)我國在線教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析一、我國在線教育行業(yè)發(fā)展階段二、我國在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況三、我國在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析四、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的貢獻(xiàn)和價(jià)值第三節(jié)2017年在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀一、2017年我國在線教育用戶規(guī)模情況二、2017年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模三、2017年在線教育市場規(guī)模影響因素第四節(jié)在線教育對(duì)線下教育的沖擊一、線下教育和線上教育的成本對(duì)比二、線下教育機(jī)構(gòu)名師轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教育三、線上教育對(duì)學(xué)生的分流情況四、線上教育知識(shí)免費(fèi)產(chǎn)品推出

第3章

我國在線職業(yè)教育市場發(fā)展分析第一節(jié)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育培訓(xùn)發(fā)展分析一、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育發(fā)展現(xiàn)狀二、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育市場規(guī)模三、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育定位分析第二節(jié)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育細(xì)分領(lǐng)域一、財(cái)會(huì)領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求二、醫(yī)藥領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求三、建筑領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求四、外語領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求五、法律領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求六、IT領(lǐng)域在線教育市場分析（一）職業(yè)資格種類（二）在線教育需求七、公務(wù)員領(lǐng)域在線教育市場分析（一）崗位招考情況（二）在線教育需求

第4章

我國在線高等教育市場發(fā)展分析第一節(jié)高校在線教育市場分析一、高校在線教育發(fā)展趨勢二、高校在線教育市場規(guī)模三、高校在線教育市場特色（一）高校在線教育定位分析（二）高校在線教育教學(xué)模式（三）高校在線教育主要功能第二節(jié)高校在線教育細(xì)分市場分析一、普通高等院校在線教育分析二、高等職業(yè)院校在線教育分析

第5章

中國K12在線教育市場發(fā)展分析第一節(jié)中小學(xué)在線教育市場分析一、中小學(xué)在線教育發(fā)展?fàn)顩r二、中小學(xué)在線教育市場定位三、中小學(xué)在線教育市場規(guī)模四、中小學(xué)在線教育市場容量第二節(jié)學(xué)前在線教育市場分析一、學(xué)前在線教育發(fā)展環(huán)境二、學(xué)前在線教育市場定位三、學(xué)前在線教育市場規(guī)模

第6章

中國其他在線教育市場發(fā)展分析第一節(jié)興趣在線教育市場分析一、興趣在線教育發(fā)展環(huán)境二、興趣在線教育遵循原則三、興趣在線教育市場規(guī)模四、興趣在線教育市場潛力第二節(jié)企業(yè)E-learning發(fā)展分析一、企業(yè)E-Learning應(yīng)用現(xiàn)狀二、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式三、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢四、企業(yè)E-Learning應(yīng)用領(lǐng)域五、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢

第7章

中國在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析第一節(jié)在線教育上游行業(yè)分析一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展情況（一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加速發(fā)展（二）云計(jì)算技術(shù)加速發(fā)展二、網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用情況（一）總體網(wǎng)民規(guī)模（二）手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模（三）分省網(wǎng)民規(guī)模三、硬件設(shè)備產(chǎn)銷及普及情況（一）計(jì)算機(jī)產(chǎn)品市場情況（二）移動(dòng)終端產(chǎn)品產(chǎn)銷規(guī)模（三）手機(jī)規(guī)模統(tǒng)計(jì)第二節(jié)在線教育下游行業(yè)分析一、職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況（一）職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀（二）參加職業(yè)培訓(xùn)人數(shù)二、高等教育發(fā)展情況分析（一）高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量（二）高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù)（三）高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù)三、中小學(xué)教育發(fā)展情況分析（一）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量（二）中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量（三）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù)四、學(xué)前教育發(fā)展情況分析（一）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量（二）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在園幼兒情況

第8章

中國在線教育行業(yè)競爭形勢及策略第一節(jié)在線教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭二、潛在進(jìn)入者分析三、替代品威脅分析四、供應(yīng)商議價(jià)能力五、客戶議價(jià)能力第二節(jié)在線教育市場競爭格局分析第三節(jié)在線教育行業(yè)SWOT分析第四節(jié)2017年全球及中國在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資情況一、全球在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況二、中國在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況

第9章

在線教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析第一節(jié)在線教育運(yùn)營企業(yè)一、焦點(diǎn)科技股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析二、科大訊飛教育發(fā)展有限公司（一）企業(yè)發(fā)展概況（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析（三）在線教育業(yè)務(wù)分析（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析三、廣東全通教育股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析四、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心（一）企業(yè)發(fā)展概況（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析（三）在線教育業(yè)務(wù)分析（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析五、VIPABC（一）企業(yè)發(fā)展概況（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析（三）在線教育業(yè)務(wù)分析（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析六、新東方教育科技集團(tuán)（一）企業(yè)基本情況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（五）集團(tuán)競爭力分析七、弘成教育（一）企業(yè)基本情況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模八、時(shí)代光華（一）企業(yè)基本情況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（五）集團(tuán)競爭力分析九、英孚教育（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（五）培訓(xùn)特色分析十、環(huán)球網(wǎng)校（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（五）培訓(xùn)特色分析十一、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（四）培訓(xùn)特色分析十二、環(huán)球雅思（一）企業(yè)整體概況（二）營業(yè)規(guī)模分析（三）商業(yè)模式分析（四）教學(xué)內(nèi)容分析（五）綜合競爭力分析十三、學(xué)而思（一）企業(yè)基本情況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模十四、安博教育集團(tuán)（一）企業(yè)整體概況（二）業(yè)務(wù)范圍分析（三）綜合競爭力分析十五、YY教育（一）企業(yè)發(fā)展概況（二）在線教育業(yè)務(wù)分析（三）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析十六、正保遠(yuǎn)程教育（一）企業(yè)基本情況（二）培訓(xùn)內(nèi)容分析（三）商業(yè)模式分析（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模（五）集團(tuán)競爭力分析十七、中國教育聯(lián)盟（一）基本概況分析（二）經(jīng)營規(guī)模分析（三）教學(xué)內(nèi)容分析第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育軟件開發(fā)企業(yè)一、深圳市方直科技股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析二、北京立思辰科技股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析三、百視通新媒體股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析四、華平信息技術(shù)股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析五、上海新南洋股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析六、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析七、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司（一）企業(yè)發(fā)展基本情況（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析（三）企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（四）企業(yè)盈利能力分析（五）企業(yè)成長能力分析（六）企業(yè)運(yùn)營能力分析（七）企業(yè)償債能力分析（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

第10章

2017-2023年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測第一節(jié)教育事業(yè)前景及規(guī)劃一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)二、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢三、教育信息化發(fā)展主要目標(biāo)四、教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)趨勢分析一、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢分析（一）網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境趨勢（二）網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)定位趨勢（三）網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)模式趨勢（四）網(wǎng)絡(luò)教支持服務(wù)趨勢（五）網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)技術(shù)趨勢二、網(wǎng)教教學(xué)系統(tǒng)發(fā)展趨勢第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展影響因素一、網(wǎng)絡(luò)教育的定位因素（一）網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)的把握（二）網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)（三）網(wǎng)絡(luò)教育定位的策略二、網(wǎng)絡(luò)教育的支撐體系（一）網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)體系（二）網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心（三）網(wǎng)絡(luò)教育課程開發(fā)設(shè)置

第11章

2017-2023年在線教育行業(yè)投資前景第一節(jié)

2017-2023年在線教育市場發(fā)展前景第二節(jié)

2017-2023年在線教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析一、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的市場規(guī)模二、在線職業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展規(guī)模三、企業(yè)在線培訓(xùn)市場發(fā)展規(guī)模第三節(jié)

2017-2023年在線教育市場規(guī)模預(yù)測

第12章

2017-2023年在線教育行業(yè)投資環(huán)境分析第一節(jié)在線教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析一、行業(yè)管理體制分析二、行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)（一）教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)范管理的通知（二）教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)范管理的通知（三）教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)示范中心建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃第二節(jié)在線教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析一、全球經(jīng)濟(jì)前景預(yù)測分析二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析（一）中國GDP增長情況分析（二）城鄉(xiāng)居民收入增長分析（三）居民消費(fèi)總額變化分析第三節(jié)在線教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析一、教育環(huán)境分析二、文化環(huán)境分析三、居民文教娛樂支出

第13章

2017-2023年在線教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)第一節(jié)中國教育行業(yè)投融資情況一、2017年教育行業(yè)投資現(xiàn)狀二、教育培訓(xùn)行業(yè)兼并收購情況第二節(jié)中國在線教育領(lǐng)域投資動(dòng)態(tài)一、愛樂奇獲高通等千萬級(jí)美金投資二、國內(nèi)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”落地張江三、厚持資本投資“鸚鵡螺”云教室第三節(jié)2017-2023年在線教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范二、市場風(fēng)險(xiǎn)及防范三、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范四、資金短缺風(fēng)險(xiǎn)及防范五、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范

第14章

2017-2023年在線教育行業(yè)投資建議第一節(jié)在線教育行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估第二節(jié)在線教育產(chǎn)業(yè)鏈投資建議一、內(nèi)容模式訂購電話:（一）學(xué)習(xí)視頻（二）文檔資料（三）教育工具二、平臺(tái)模式（一）B2C型（二）C2C型

第15章

在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究第一節(jié)在線教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃六、營銷品牌戰(zhàn)略七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃第二節(jié)對(duì)我國在線教育品牌的戰(zhàn)略思考一、網(wǎng)絡(luò)教育的品牌建設(shè)的必要性二、網(wǎng)絡(luò)教育的品牌的內(nèi)涵（一）網(wǎng)絡(luò)教育屬性層面（二）網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量層面（三）網(wǎng)絡(luò)教育信譽(yù)層面（四）網(wǎng)絡(luò)教育品牌效應(yīng)層面三、網(wǎng)絡(luò)教育的品牌建設(shè)策略（一）品牌定位，找準(zhǔn)“品牌著力點(diǎn)”（二）品牌規(guī)劃，打造“品牌主推力”（三）品牌形象，做好“品牌宣傳”（四）品牌擴(kuò)張，形成“品牌效應(yīng)”第三節(jié)在線教育經(jīng)營策略分析一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略分析（一）用戶篩選沉淀（二）移情分析二、在線教育平臺(tái)推廣策略（一）社交閉環(huán)（二）名師公開課（三）校企聯(lián)盟（四）平臺(tái)聯(lián)合（五）O2O轉(zhuǎn)化

第16章

中國網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)投融資及IPO上市策略指導(dǎo)第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件一、網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)境內(nèi)上市主要目的二、網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)上市需滿足的條件（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)IPO上市的相關(guān)準(zhǔn)備一、企業(yè)該不該上市二、企業(yè)應(yīng)何時(shí)上市三、企業(yè)應(yīng)何地上市四、企業(yè)上市前準(zhǔn)備（一）企業(yè)上市前綜合評(píng)估（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組（三）選擇并配合中介機(jī)構(gòu)（四）進(jìn)行改制、改組及制度設(shè)計(jì)第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)IPO上市的規(guī)劃實(shí)施一、上市費(fèi)用規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組建二、盡職調(diào)查及問題解決方案三、改制重組需關(guān)注重點(diǎn)問題四、企業(yè)上市輔導(dǎo)及注意事項(xiàng)五、上市申報(bào)材料制作及要求六、網(wǎng)上路演推介及詢價(jià)發(fā)行第四節(jié)博研咨詢：網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)IPO上市審核工作流程一、企業(yè)IPO上市基本審核流程圖二、企業(yè)IPO上市具體審核環(huán)節(jié)三、與發(fā)行審核流程相關(guān)的事項(xiàng)圖表目錄（部分）圖表1

在線教育行業(yè)主要分類圖表2

2012-2017年中國在線教育市場規(guī)模增速圖表3

2005-2017年中國網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率圖表4

2017年第1季度全國網(wǎng)速平均速率狀況圖表5

2017年第1季度各省網(wǎng)絡(luò)平均可用下載速率圖表6

美國K21教育兩次浪潮圖表7

美國在線大學(xué)排名圖表8

我國在線教育行業(yè)發(fā)展階段圖表9

我國各年齡段人口構(gòu)成圖表10

中、美家庭教育占收入占比圖表11

職教培訓(xùn)投入金額占比情況圖表12

通過視頻學(xué)習(xí)的人群構(gòu)成情況圖表13

現(xiàn)有典型的在線教育商業(yè)模式圖表14

YY教育平臺(tái)解析圖表15

谷歌在線教育helpouts圖表16

國外MOOC模式合作示意圖圖表17

一起作業(yè)網(wǎng)頁圖表18

梯子網(wǎng)圖表19

猿題庫圖表20

2008-2017年中國在線教育用戶規(guī)模圖表21

2008-2017年中國在線教育市場規(guī)模圖表22

職業(yè)培訓(xùn)投入金額情況圖表23

2010-2017年中國職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育市場規(guī)模圖表24

2011-2017年我國財(cái)會(huì)在線教育市場規(guī)模圖表25

2011-2017年我國醫(yī)藥在線教育市場規(guī)模圖表26

2011-2017年我國建筑在線教育市場規(guī)模圖表27

2011-2017年我國外語在線教育市場規(guī)模圖表28

2011-2017年我國法律在線教育市場規(guī)模圖表29

2011-2017年我國IT在線教育市場規(guī)模圖表30

2011-2017年我國公務(wù)員在線教育市場規(guī)模圖表31

2010-2017年中國高等學(xué)歷在線教育市場規(guī)模圖表32

2010-2017年中國高等學(xué)歷在線教育市場規(guī)模比重圖表33

高校在線網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)組織形式圖表34

2015年9月27日，MOOC正式推出中文版網(wǎng)站—愛科學(xué)圖表35

2011-2017年我國普通高等院校在線教育市場規(guī)模圖表36

2011-2017年我國高等職業(yè)院校國在線教育市場規(guī)模圖表37

2010-2017年中國中小學(xué)在線教育市場規(guī)模圖表38

2011-2017年我國中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場規(guī)模圖表39

教育類APP的學(xué)前教育產(chǎn)品數(shù)量眾多圖表40

2010-2017年中國學(xué)前在線教育市場規(guī)模圖表41

2010-2017年中國企業(yè)興趣在線教育市場規(guī)模圖表42

淘寶同學(xué)的小眾課程圖表43

2010-2017年中國企業(yè)E-Learning市場規(guī)模圖表44

2011-2017年我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及比例圖表45

2013-2014

年中國內(nèi)地分省網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率圖表46

2017年我國計(jì)算機(jī)行業(yè)銷售產(chǎn)值增長情況圖表47

2010-2017年我國計(jì)算機(jī)利潤增長情況圖表48

2005-2013

年全國中職及高職招生人數(shù)（人）及增長率圖表49

2004-2013

年全國中職及高職招生及畢業(yè)人數(shù)變動(dòng)（人）圖表50

1994-2013

年普通高校本?？普猩鷶?shù)（人）圖表51

現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)量化目標(biāo)圖表52

2010-2015年我國中小學(xué)機(jī)構(gòu)數(shù)量圖表53

2010-2015年我國中小學(xué)機(jī)構(gòu)在校生數(shù)量圖表54

2010-2015年我國中小學(xué)機(jī)構(gòu)招生數(shù)量圖表55

2010-2015年我國幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量圖表56

2010-2015年我國幼兒園在園幼兒數(shù)量圖表57

在線教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局圖表58

在線教育行業(yè)SWOT圖表59

2017年全球在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資概況圖表60

2017年全球在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域分布圖表61

2017年全球在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資數(shù)量與交易額變化圖表62

2017年全球在線教育投資區(qū)域分布圖表63

2014-2017年中國在線教育風(fēng)險(xiǎn)投資額圖表64

2014-2017年焦點(diǎn)科技股份有限公司經(jīng)營指標(biāo)分析圖表65

2014-2017年焦點(diǎn)科技股份有限公司盈利能力分析圖表66

2014-2017年焦點(diǎn)科技股份有限公司成長能力分析圖表67

2014-2017年焦點(diǎn)科技股份有限公司運(yùn)營能力分析圖表68

2014-2017年焦點(diǎn)科技股份有限公司償債能力分析圖表69

2014-2017年全通教育股份有限公司經(jīng)營指標(biāo)分析圖表70

2014-2017年全通教育股份有限公司盈利能力分析圖表71

2014-2017年全通教育股份有限公司成長能力分析圖表72

2014-2017年全通教育股份有限公司運(yùn)營能力分析圖表73

2014-2017年全通教育股份有限公司償債能力分析圖表74

奧鵬教育發(fā)展方向圖表75

環(huán)球雅思發(fā)展歷程圖表76

環(huán)球雅思競爭力圖表77

環(huán)球雅思榮譽(yù)圖表78

方直科技公司組織結(jié)構(gòu)圖表79

2017年度方直科技主要指標(biāo)完成情況圖表80

2014-2017年方直科技經(jīng)營指標(biāo)分析圖表81

2014-2017年方直科技盈利能力分析圖表82

2014-2017年方直科技成長能力分析圖表83

2014-2017年方直科技運(yùn)營能力分析圖表84

2014-2017年方直科技償債能力分析圖表85

立思辰區(qū)域智慧教育云平臺(tái)圖表86

平臺(tái)構(gòu)架圖表87

服務(wù)對(duì)象圖表88

2014-2017年北京立思辰科技股份有限公司經(jīng)營指標(biāo)分析圖表89

2014-2017年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力分析圖表90

2014-2017年北京立思辰科技股份有限公司成長能力分析圖表91

2014-2017年北京立思辰科技股份有限公司運(yùn)營能力分析圖表92

2014-2017年北京立思辰科技股份有限公司償債能力分析圖表93

2014-2017年百視通新媒體股份有限公司經(jīng)營指標(biāo)分析圖表94

2014-2017年百視通新媒體股份有限公司盈利能力