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《白楊》念書有感《白楊》念書有感/《白楊》念書有感《白楊》念書有感《白楊》念書有感安順市第九小學(xué)五5張?bào)懵笇?dǎo)老師曾虹近期，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《白楊》。使我不由想起這首動(dòng)聽的歌曲。一棵小白楊，長在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆這篇文章主要敘述了在新疆工作的父親在旅途中向兒女介紹生長在沙漠上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊境的理想，同時(shí)希望兒女也能像白楊同樣，哪里需要就在哪里生根、抽芽、生長。文章頌揚(yáng)了邊境建設(shè)者們聽從祖國需要、扎根邊境、建設(shè)邊境的遠(yuǎn)大理想和奉獻(xiàn)精神。經(jīng)過上網(wǎng)查資料后，我知道了新疆是個(gè)遙遠(yuǎn)、荒蕪的地方。讀了這篇課文，對父親的敬重之情更為油但是生，同時(shí)也敬重全部的建設(shè)者。他們是那么的無私，那么的堅(jiān)毅不屈。若是我是文中的父親，不論怎樣我也不肯去新疆，更別說要帶上自己的孩子去受累了。文中父親這樣說道不論碰到風(fēng)沙仍是雨雪，不論碰到干旱仍是洪水，它老是那么直，那么堅(jiān)毅，不脆弱，也不搖動(dòng)。父親說的話，莫非不正是邊境建設(shè)者們的真切寫照嗎？他們就像一棵棵高大挺拔的白楊樹，在靜靜地?zé)o私奉獻(xiàn)著。從文中的父親又聯(lián)想到我們此刻的生活，此刻的我們，有漂亮的校園，有寬闊的教室，并且還安裝上了最新款的電子黑板，學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越。但是，有著優(yōu)厚條件的我們，卻沒有好好地珍惜這全部，成天只知道玩游戲，沉浸于空幻的游戲之中。讀了這篇課文后，無知的我們更為應(yīng)當(dāng)今日這優(yōu)厚的條件，努力學(xué)習(xí)每門科學(xué)知識(shí)，未來成

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