文明校園創(chuàng)建工作自查報告,自查報告

.精品文檔.文明校園創(chuàng)建工作自查報告 ,自查報告小學明校園創(chuàng)建工作自查報告鎮(zhèn)xx小學是一所既有化內(nèi)涵，又有無限發(fā)展活力的學校，于2009年成立，學校目前有教學班級15個，學生八百余人，有教職工五十余人，擁有省級骨干教師3人，市級學科帶頭人2人，高級教師十余人，師資力量雄厚。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施優(yōu)良，化氛圍濃厚，這為我校扎實推進明校園創(chuàng)建工作提供了有力保障。我校主要從以下幾個方面推進明校園創(chuàng)建工作：一、強化組織和制度建設(shè)，為明校園創(chuàng)建提高強有力的保障學校校委會高度重視明校園創(chuàng)建工作。通過召開校委會、教工大會，集思廣益，民主決策，制定《xx鎮(zhèn)xx小學創(chuàng)建明校園實施方案》，從而推動創(chuàng)建工作穩(wěn)步實施。學校緊緊依靠黨支部，強化黨員教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮他們的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。正因為學校各部門通力協(xié)作，校委會人員服務(wù)意識強，從而為我校創(chuàng)建明校園活動提供了最強有力的保障！二、加強思想道德建設(shè)，強化教師隊伍建設(shè)，讓明之花綻放整個校園明校園的創(chuàng)建，離不開一支職業(yè)道德高尚、責任心強的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/5.精品文檔.教師隊伍。學校通過不同渠道，采用不同方式推進師德師風建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們還引入師德師風“三評” 機制，首先由教師反省自身，做出評定；接下，學校黨支部人員下到班級，隨機邀請學生評定本班級任課教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)；第三，我們還利用家長會或家訪的機會，讓廣大家長也參與到師德師風建設(shè)工作中。很多教師把平時工作的收獲與反思撰寫成字，積極參加各級單位德育論評選活動，教學教研論碩果累累，也體現(xiàn)了社會各界對 xx鎮(zhèn)xx小學廣大教師師德水平的積極認可。學校重視學生社會主義核心價值觀的教育，加強學生養(yǎng)成習慣教育，培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的高尚情操，學生在三小校園幸福、快樂地成長，創(chuàng)建明校園氛圍濃厚！三、強化學生班隊組織建設(shè)，積極打造活動陣地，全力打造學生個性我校積極開展少先隊活動，讓廣大學生自覺投身明校園建設(shè)。學校德育部門健全少先隊組織，積極培訓班隊干部，讓他們明確職責，并以身作則，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用。學校德育處首先制定了《最美少年考評細則》和《明班級考評細則》，組織全校師生認真學習，并將各班級班隊干部登記造冊，從中擇優(yōu)推選責任心與工作能力俱強的同學參與到“最美少年”和“明班級”的考評中。這樣的自我考評，做到了考評的全面性與客觀性，從而讓全校師生都能愉悅接2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/5.精品文檔.受。也正因此，明之花在校園處處綻放。且看，拾金不昧已在我校蔚然成風；候車區(qū)域，師生列隊整齊，等候上車；校園哪兒有果皮紙屑，便可見同學俯身起學校不斷打造以提高學生個性發(fā)展為重點的社團化。學校成立了舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、科技、閱讀、棋類、足球等興趣小組（小隊、團），定期開展活動。學校還組建了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾示范監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾禮儀隊等，創(chuàng)造性地開展工作。此外，學校還以品牌活動為依托培育明少年，開展了“優(yōu)秀童謠征集評選”、“美德少年評選”、“經(jīng)典誦讀”、“童心向黨動感中隊歌詠”等精彩紛呈的活動，在提高學生綜合素質(zhì)的同時，推動學校德育工作再上新臺階。學校先后獲得“全國少工委鷹雁優(yōu)秀動感中隊”“湖北省優(yōu)秀少先隊集體”這些榮譽的取得，就是對三小強化班隊組織建設(shè)，不斷在廣大學生中推進明校園建設(shè)的最好肯定。四、強化校園化建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，不斷凸顯特色，傾心打造明、平安、美麗校園我們深知，創(chuàng)建濃厚的校園化氛圍，能夠有力推動廣大師生明素養(yǎng)的提升。因此，我們提倡個性化教育理念，圍繞“培養(yǎng)個性健全的人”這一辦學目標，將xx鎮(zhèn)xx小學建設(shè)成為“個性化教育的示范園、群星璀璨的教學百花園、學生個性自由舒展的樂園”。我們還緊緊圍繞辦學理念，不斷完善學校功能設(shè)施建設(shè)，如圖書角建設(shè)、名言警句走廊建設(shè)、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/5.精品文檔.樓道化布置，校園景觀建設(shè)等，讓廣大師生身處平安美麗校園，從而陶冶情操，升華品性，有力地提升我校明校園建設(shè)品質(zhì)。我校在教學樓二層建設(shè)了近八十平方米的圖書角，擁有藏書兩萬余冊，涵蓋古今中外、經(jīng)史子集等各方面內(nèi)容，一到課余時間，同學們紛紛前，或由父母帶著前借閱或閱讀書籍，那場景讓人過目不忘。我校擁有一棟四層教學樓，我們抓住孩子喜歡在走廊逗留玩耍的特性，按照“知行合一，智圓行方”的校訓，選取或創(chuàng)作相關(guān)主題的名言警句及詩句，讓同學們在不經(jīng)意間熟記于心，并受到潛移默化的教育作用。為了進一步拓展明校園創(chuàng)建渠道，我校充分利用通訊技術(shù)迅猛發(fā)展的有力時機，強化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，通過學校微信公眾號及各類微信群，將明校園建設(shè)向課外延伸，向社區(qū)延伸，從而有力提高創(chuàng)建效果。一分耕耘一分收獲，我校先后獲得“全國新教育實驗學?！薄皒x德育創(chuàng)新學校”、“湖北省優(yōu)秀少先隊集體”、“全國少工委動感中隊先進單位”等眾多榮譽稱號。當然，我校在“明校園”創(chuàng)建工作的實施過程中，也遇到這樣或那樣的問題，需要引起我們足夠的重視，并在今后的工作中不斷改進。比如在明校園創(chuàng)建過程中，個別教師認識不足，學生中養(yǎng)成習慣也存在著較大缺陷的個例；還有就是校園設(shè)施建設(shè)存在著沒有統(tǒng)一規(guī)劃，布局還需進一步優(yōu)化但我們有理由相信，只要我們充分地去認識自身的不2016