人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 唱歌 讓我們蕩起雙槳

唱歌《讓我們蕩起雙槳》教材分析：本課是一首著名的兒童歌曲的歌詞，作者是著名的詞作家喬羽。題目《讓我們蕩起雙槳》，既是對(duì)生活在新中國(guó)的少年兒童幸福生活的真實(shí)描繪，同時(shí)也是對(duì)少年兒童未來(lái)更美好的生活的憧憬。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過(guò)聽(tīng)、想、說(shuō)、唱、動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：這首歌同學(xué)們都比較熟悉，所以重點(diǎn)和難點(diǎn)就放在了歌曲合唱部分的教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的唱準(zhǔn)低聲部，并能夠和諧的演唱兩個(gè)聲部。教學(xué)方法：欣賞教學(xué)法、歌唱教學(xué)法教具：PPT課件、口風(fēng)琴教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入1、欣賞兩首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這兩首歌曲分別是哪部影視作品中的音樂(lè)？《悟空》——《大圣歸來(lái)》《TryEverything》——《瘋狂動(dòng)物城》2、介紹影視音樂(lè)影視音樂(lè)分為歌曲和器樂(lè)曲兩大類歌曲分為：片頭曲、插曲、片尾曲器樂(lè)曲分為：情景音樂(lè)、配樂(lè)等等影視音樂(lè)的作用：渲染氣氛、塑造人物形象二、新課教學(xué)1、有一首歌曲描述了上世紀(jì)五十年代少先隊(duì)員們的生活情景，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)這首歌曲描述了他們?cè)谧鍪裁矗磉_(dá)了他們什么樣的心情？（劃船；心情是愉悅的開(kāi)心的）（播放音頻：《讓我們蕩起雙槳》）2、介紹《讓我們蕩起雙槳》（1）這首《讓我們蕩起雙槳》，是電影《祖國(guó)的花朵》的插曲，被選入“二十世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”，是一首流傳廣泛的歌曲。通過(guò)聽(tīng)賞這首歌曲，你認(rèn)為這首插曲在電影中發(fā)揮了什么樣的作用？你能想象這首歌曲出現(xiàn)時(shí)影片的場(chǎng)景嗎？（渲染氣氛）（2）觀看電影《祖國(guó)的花朵》片段（3）介紹歌曲的作者、創(chuàng)作背景和故事情節(jié)3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p歌曲，這首歌曲可以分為幾個(gè)部分？它們之間有什么不同？（兩部分、第一部分只有一個(gè)聲部，第二部分加入了低聲部變成了合唱部分）4、請(qǐng)同學(xué)們跟老師分聲部學(xué)唱樂(lè)譜，注意低聲部的音準(zhǔn)，注意兩聲部的配合與傾聽(tīng)。5、請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱下面的歌譜，注意高音不要喊唱，保持穩(wěn)定的聲音狀態(tài)。6、再次完整欣賞歌曲，在二聲部出現(xiàn)時(shí)隨音樂(lè)演唱，仔細(xì)分辨自己的聲部。7、請(qǐng)同學(xué)們視唱第一部分歌譜，為第一部分劃分樂(lè)句。8、請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第一部分，注意表現(xiàn)出歌曲的旋律走向。9、請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意充分表現(xiàn)歌曲的力度變化，二聲部演唱要諧和。三、總結(jié)通過(guò)今天這首歌曲的學(xué)習(xí)，希望同