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八年級道德與法治第一課第3站《關愛他人生命》導學案班 姓名 使用、批改日期得分:【學習目 標】了解關愛他人生命的原因。2知道關愛他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)利。3知道當他人的生命安全受到威脅時,應該伸出援助之手?!咀詫W指導】閱讀課本P6-10完成知識填空:1?為什么要關愛他人?關愛他人,感同身受。的生命權(quán)利擁每一個生命都值得關愛他人,感同身受。的生命權(quán)利擁每一個生命都值得2?如何關愛他人?(1)關愛他人,感同身受。(1)關愛他人,感同身受。2愛他人人_利基生命健康權(quán)利是每個許行何必法加擔相應的故意侵犯和危害他人的生命健康權(quán)利,是一種(當他人的生命安全受到威脅時,的生命都是脆弱的,都需要他人的呵護和關愛?!咀詫W檢測閱讀課南回答問題:則隱之心”是什么?2閱讀課本答問題:你身邊有哪些威脅他人生命健康權(quán)利的行為?(列舉兩個例子)瀾讀課本回答問題:哪些事件體現(xiàn)了當他人的生命安全受到威脅時,能夠伸出援助之手?A.禮讓行人無償獻血D.雨中送傘“林森浩毀了黃洋本該盛原復旦大學學生林森浩毒死同學黃洋一案二審宣判:維持一審死刑判決。有評論說:“林森浩毀了黃洋本該盛①侵犯他人的生命健康權(quán)會受到法律的制裁要尊重生命健康權(quán),不論是自己的還是他人的 ③不尊重①侵犯他人的生命健康權(quán)會受到法律的制裁不尊重他人生命,也是對我們己生命健康權(quán)的踐生命、關愛生命的意識TOC\o"1-5"\h\zA①②③ B②③④ Q①③④ D①②③④海軍飛行員姜濤和魯朋飛所駕駛的飛機發(fā)動機突然起火、動力迅速下降。面對險情,他們果斷駕機成功避開人做一個有責任感的人,是人生的積極選擇 ②在奉獻中提升自己生命的價值 ③我們要如同珍愛自己生命③我們要如同珍愛自己生命一樣,關愛、尊重他人的生命 ④生命的價值在于不放棄生的希望 A①③④ B(A①③④ B②③④ C①②④ D①②③2017年6月14日晚上,一場名為“讀書一一生命之聲”的詩歌朗誦會在東方明珠廣播電視塔城市廣場上舉行要關愛他人的生命 ②要做一個富有愛心的人③要在奉獻中收獲幸福,在奉獻中提關愛己生命的要獻血A①③④ B①②③ C②③④ D①②④我們要盡己所能,關愛困難小伙伴。下列對“關愛”認識錯誤的是 ( 加寸關愛我們的人,我們應丿心關感激他A對關愛我們的人,我們應丿心關愛他人是人類文明的標志C關愛他人不需要考慮被幫助者他心理感首先要學會尊重他人學后反思: 教研組長簽名: 【達標測試】單選題每題2分,共10分。有利于留守兒童的健康成長 ②體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才 ④說明我國不僅人與人可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才 ④說明我國不僅人與人之間充滿愛,我們的社會也處處有愛說明我國不僅人與人之間充滿愛,我們的社會也處處有愛①②③B.①②④C.①③④D.②③④2016年4月2016年4月5日,有1196名愛心每個人都擁有平等的生命權(quán)利,每一個人都值得關懷和珍愛關愛他人是做人的基本道德關愛他人有利于促進社會主義和諧社會的建設關愛他人是一種幸福,會獲得快樂A.①②③ B.①②④ C①③④ D.①②③④3一個有愛心的人,有社會良知的人,會從力所)能及的事情做起,奉獻自己的愛心。下列獻愛心的方式屬于中學生能做到的有①為災區(qū)的小朋友捐獻書籍 ②投身于抗震救災現(xiàn)場,為災區(qū)人民獻愛心 ③向居民宣傳防火知i④給家庭困難③向居民宣傳防火知識④給家庭困難的同學以力所能及的幫助A.①②④ B.①③④C②③④ D.①②③④4慈.善事業(yè)是每個人都可以參與進來的,大家各)盡其能,予人一點援助,就可以令愛傳遞起來。每個人都應該擁有關愛之心,①關愛別人也是一種幸福 ②幫助他人對自己有失公平③關愛他人是人類文明的標④志關愛他人是做人③關愛他人是人類文明的標④志關愛他人是做人的基本道德A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5愛.因斯“坦對說于過我:來說,生命的意義在”于對設這身句處話地)理為解他正人確著的想是,(憂他人之憂,樂他人之樂。在關愛自己生命的同時,要關愛、尊重他人的生命應該只善待他人的生命幫助他人、尊重他人才能使我們感到快樂既給自己增加了憂愁,也給自己增加了快樂6.閱
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