態(tài)度、能力、周遍、管理能力考核指標(biāo)描述

..周邊績(jī)效考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)分值區(qū)間100-9089-8079-6059-0經(jīng)常主動(dòng)去其他有時(shí)去其他部門幾乎不去其他部從來不去其他部主動(dòng)性部門詢問，是否有詢問，是否有工作門詢問，是否有工門詢問，是否有工工作協(xié)作需要協(xié)作需要作協(xié)作需要作協(xié)作需要其它部門/人員提其它部門/人員提其它部門/人員提其它部門/人員提響應(yīng)時(shí)間出合理工作協(xié)助出合理工作協(xié)助出合理工作協(xié)助出合理工作協(xié)助要求時(shí)，每次及時(shí)要求時(shí)，多數(shù)及時(shí)要求時(shí)，少數(shù)及時(shí)要求時(shí)，從不及時(shí)響應(yīng)響應(yīng)響應(yīng)響應(yīng)盡快協(xié)助，解決問盡快協(xié)助，解決問盡快協(xié)助，解決問對(duì)于需協(xié)助解決解決問題時(shí)間題遠(yuǎn)低于預(yù)期時(shí)的問題根本不處題在預(yù)期時(shí)間內(nèi)題超出預(yù)期時(shí)間間理協(xié)助工作完成后，協(xié)助工作完成后，協(xié)助工作完成后，協(xié)助工作完成后，從來沒有及時(shí)將每次都及時(shí)將完多數(shù)能及時(shí)將完偶爾能及時(shí)將完信息反饋及時(shí)完成情況反饋到成情況反饋到要成情況反饋到要成情況反饋到要要求協(xié)助部門/人求協(xié)助部門/人員求協(xié)助部門/人員求協(xié)助部門/人員員其他部門對(duì)協(xié)助其他部門對(duì)協(xié)助其他部門對(duì)協(xié)助其他部門對(duì)協(xié)助服務(wù)質(zhì)量工作結(jié)果非常滿工作結(jié)果比較滿工作結(jié)果不太滿工作結(jié)果很不滿意意意意word教育資料評(píng)價(jià)等級(jí)分值區(qū)間溝通效果工作分配下屬發(fā)展管理力度

..管理績(jī)效考核指標(biāo)定義表ABCD超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)100-9089-8079-60分59-0分與下屬溝通順與下屬保持良難以和下屬溝暢，人際關(guān)系和能夠與下屬溝通，下屬不愿意諧；下屬碰到各好的關(guān)系，經(jīng)常通，但是存在溝和上級(jí)溝通，上與下屬進(jìn)行有種問題愿意主通不完全現(xiàn)象級(jí)難以了解下效的溝通動(dòng)和上級(jí)溝通屬的想法合理分派工作，根據(jù)下屬的個(gè)給下屬分派工給下屬分派工充分發(fā)揮下屬性和能力合理作基本能讓下作存在較大問潛能；對(duì)下屬工屬滿意，沒有明題，導(dǎo)致嚴(yán)重下地分配工作，并作中的重要問能給予必要的顯的忙閑不均屬不滿意；基本題及時(shí)給予指現(xiàn)象；有時(shí)會(huì)指不能指導(dǎo)下屬指導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)下屬工作工作幫助全部下屬對(duì)下屬的自身不能讓下屬明明確自己的發(fā)關(guān)心大部分下發(fā)展會(huì)提出一白自己的發(fā)展展道路，并且得屬的個(gè)人發(fā)展，些意見，也能偶方向，并且基本到下屬認(rèn)同；隨并能提出改進(jìn)爾提出改進(jìn)要不能指出下屬時(shí)指出下屬的的要求或建議求的改進(jìn)點(diǎn)改進(jìn)點(diǎn)下屬行為成為能夠嚴(yán)格規(guī)范基本能夠規(guī)范難以規(guī)范下屬其他部門員工下屬行為下屬行為行為效仿的榜樣word教育資料..能力考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)分值區(qū)間100-9089-8079-60分59-0分人際交往能力容易與他人建能夠與他人建較為自我，不易剛愎自用,不易立可信賴的積關(guān)系建立立可信賴的長與他人建立長與他人相處，自極發(fā)展的長期期關(guān)系期關(guān)系我封閉關(guān)系善于與他人合作共事，相互支能夠與他人合團(tuán)隊(duì)合作精神不能與他人很持，充分發(fā)揮各作共事，相互支團(tuán)隊(duì)合作不強(qiáng)，對(duì)工作有好合作，獨(dú)斷專自的優(yōu)勢(shì)，保持持，保證團(tuán)隊(duì)任良好的團(tuán)隊(duì)工務(wù)的完成影響行作氛圍巧妙地和建設(shè)能夠解決已發(fā)解決矛盾手法生的矛盾，不致遇到矛盾不知解決矛盾性地解決不同對(duì)工作產(chǎn)生大生硬，影響工作如何解決矛盾順利進(jìn)行的負(fù)面影響對(duì)他人較關(guān)心，容易感知?jiǎng)e人能關(guān)心他人，體的想法，體諒他諒他人，領(lǐng)會(huì)他有時(shí)能關(guān)心他不太關(guān)心他人，敏感性人，善于領(lǐng)會(huì)他人的請(qǐng)求，有時(shí)人，體會(huì)他人的對(duì)他人的需求人的請(qǐng)求，并付幫助想辦法解苦衷毫無感覺之于適當(dāng)?shù)难詻Q行word教育資料..判斷決策能力能透過現(xiàn)象看主要忙于事務(wù)對(duì)公司的將來本質(zhì)，把握組織能夠根據(jù)現(xiàn)狀，性工作，有時(shí)也不太關(guān)心，也不戰(zhàn)略思考面臨的挑戰(zhàn)和了解組織面臨會(huì)注意公司的注意工作上可機(jī)會(huì)，兼顧短期的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)前景和對(duì)策等能出現(xiàn)的機(jī)會(huì)和長遠(yuǎn)目標(biāo)問題和挑戰(zhàn)工作中能不斷提出新想法、新工作中能夠努按步就班，很少措施，善于學(xué)力學(xué)習(xí)，提出新提出新想法、新因循守舊，墨守創(chuàng)新能力習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)想法、新措施與措施與新的工成規(guī)險(xiǎn)，銳意求新，新的工作方法作方法在工作中有較并有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)大創(chuàng)新能迅速理解并把握復(fù)雜的事問題發(fā)生后，能發(fā)現(xiàn)問題，能夠解決問題的能夠分辨關(guān)鍵問想辦法解決，但遇到問題，束手物，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問力題、找到解決辦題，找到解決辦有時(shí)抓不注關(guān)無策法，并設(shè)法解決鍵法對(duì)所做決策有大致能做出正有大概的判斷對(duì)日常工作經(jīng)和評(píng)估，缺乏方推斷評(píng)估能力良好的權(quán)衡和確的判斷和評(píng)常判斷失誤，耽法和手段，結(jié)果判斷評(píng)估估誤工作進(jìn)程不能十分可信善于確定決策善于確定決策時(shí)機(jī)并提出可時(shí)機(jī)，提出可行能夠確定決策行方案，但在權(quán)決策能力方案，合理權(quán)衡、選擇時(shí)偶有時(shí)機(jī)，但很少提遇事優(yōu)柔寡斷，衡，優(yōu)化選擇，出可行方案，常缺乏主見失誤，大多數(shù)日對(duì)困難的事件常事務(wù)處理果求助于他人處理果斷得當(dāng)斷得當(dāng)考核執(zhí)行能力word教育資料..能根據(jù)部門目能根據(jù)部門目直接以命令的標(biāo)對(duì)下屬提出由下屬自己提標(biāo)對(duì)下屬提出形式向下屬下目標(biāo)，但部分目出工作目標(biāo)和合理可行的個(gè)達(dá)工作目標(biāo)，部目標(biāo)確定能力標(biāo)不太合理或考核標(biāo)準(zhǔn)，自己人考核目標(biāo)，并分部門和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)不清晰，難不做或很少做能充分的使下不為下屬理解以為下屬理解修改屬理解和接受并接受或接受較為主動(dòng)的去很少了解下屬基本不去主動(dòng)主動(dòng)了解下屬了解下屬的任的工作完成狀了解下屬的任的任務(wù)完成狀務(wù)完成狀況，對(duì)況，但對(duì)一般性務(wù)完成狀況，出工作指導(dǎo)能力況，并對(duì)疑難問一般性的問題的疑難問題也現(xiàn)疑難問題時(shí)題及時(shí)指導(dǎo)下給于指導(dǎo)完成，會(huì)給予指導(dǎo)幫一般讓下屬自屬完成但缺乏一定的時(shí)效性助行處理考核數(shù)據(jù)提供考核數(shù)據(jù)完整、考核數(shù)據(jù)真實(shí)，部分考核數(shù)據(jù)考核數(shù)據(jù)有虛真實(shí)數(shù)據(jù)不充分未核實(shí)假對(duì)下屬考核結(jié)對(duì)下屬的評(píng)定對(duì)下屬的評(píng)定對(duì)下屬的評(píng)定考核結(jié)果評(píng)定果的評(píng)定非常較為客觀有一定的主觀基本以主觀性客觀準(zhǔn)確性能夠及時(shí)主動(dòng)基本能主動(dòng)和下屬對(duì)考核期和下屬對(duì)考核有時(shí)和下屬主內(nèi)的優(yōu)劣進(jìn)行很少和下屬面面談反饋能力期內(nèi)的優(yōu)劣進(jìn)評(píng)價(jià)，總體評(píng)價(jià)動(dòng)面談，評(píng)價(jià)內(nèi)談，評(píng)價(jià)內(nèi)容空行客觀的評(píng)價(jià)，容缺乏針對(duì)性，較為客觀、大部泛并得到下屬的分內(nèi)容得到下重點(diǎn)不明認(rèn)可屬的認(rèn)可溝通能力word教育資料..簡(jiǎn)明扼要，具有抓住要點(diǎn)，表達(dá)語言欠清晰，但口頭溝通能力出色的談話技意圖，陳述意尚能表達(dá)意圖，含糊其詞，意圖見，不太需要重有時(shí)需反復(fù)解不明巧，易于理解復(fù)說明釋能夠很好的傾聽別人的傾述，能夠注意傾聽，能夠傾聽，有時(shí)不注意傾聽，常傾聽能力很快明白傾述常不知對(duì)方所力求明白一知半解人的想法和要云求基本不需修改表達(dá)清晰、簡(jiǎn)補(bǔ)充，比較準(zhǔn)確文章不夠通順，文理不通，意圖書面溝通能力潔，易于理解，的表達(dá)意見，有但尚能表達(dá)清不清，需作大修無可挑剔進(jìn)一步提高的楚主要意圖改空間表達(dá)能力出色，表達(dá)能力一般工作中和領(lǐng)導(dǎo)工作中和領(lǐng)導(dǎo)但工作中和領(lǐng)工作中和領(lǐng)導(dǎo)及同事溝通有及同事溝通順導(dǎo)及同事溝通及同事溝通困時(shí)會(huì)出現(xiàn)問題；暢；能完全理解沒有問題；工作難不太能理解溝通理解能力基本能理解領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的意圖；能中能理解領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和完全理解崗位的意圖和崗位導(dǎo)的意圖和崗崗位的職責(zé)和位的職責(zé)和分的職責(zé)和分配的職責(zé)和分配分配的任務(wù)的任務(wù)的任務(wù)配的任務(wù)知識(shí)技能知識(shí)面廣博，自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)面較廣，對(duì)知識(shí)面一般，除知識(shí)面較窄，除基礎(chǔ)知識(shí)科學(xué)知識(shí)都很自然科學(xué)和社本行業(yè)知識(shí)外，本行業(yè)外，對(duì)其豐富，對(duì)某些問會(huì)科學(xué)知識(shí)都對(duì)其他知識(shí)略他知識(shí)了解甚題有較深的研有較多了解知一二少究word教育資料..系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理論知掌握本專業(yè)的一般地掌握本對(duì)本專業(yè)知識(shí)識(shí)，對(duì)某些問題專業(yè)的知識(shí)，能僅有粗淺的了專業(yè)知識(shí)理論知識(shí)，具有有獨(dú)立見解，是一定的深度夠滿足工作要解，影響工作的本專業(yè)內(nèi)的行求正常開展家業(yè)務(wù)水平高超，業(yè)務(wù)水平能達(dá)業(yè)務(wù)水平基本理論功底和技到崗位要求，能能達(dá)到崗位要術(shù)水平扎實(shí)，并夠完成上級(jí)安求，但仍需一定業(yè)務(wù)能力一般，專業(yè)技能工作中經(jīng)常出能得到領(lǐng)導(dǎo)和排的各項(xiàng)崗位的努力才能完同事的一致認(rèn)職責(zé)范圍內(nèi)的全勝任該崗位現(xiàn)差錯(cuò)可工作工作能夠積極的學(xué)能夠?qū)W習(xí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中所需的專業(yè)很少學(xué)習(xí)工作習(xí)各方面的知所需的專業(yè)知知識(shí)和崗位技中所需的知識(shí)識(shí)，注重不斷提識(shí)和崗位技能，能，參加公司組和技能，培訓(xùn)考高自己的能力，學(xué)習(xí)能力并在工作中能織的培訓(xùn)，培訓(xùn)核成績(jī)較差，工遇到問題虛心不斷總結(jié)提高的考察能夠通作中遇到問題向別人請(qǐng)教，能解決實(shí)際問題過，但是主動(dòng)性不能虛心聽取不斷的積累經(jīng)驗(yàn)的能力不夠，涉獵面不別人意見廣word教育資料..態(tài)度考核指標(biāo)定義表ABCD評(píng)價(jià)等級(jí)超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)分值區(qū)間100-9089-8079-60分59-0分長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)基本上不主動(dòng)額外任務(wù)能主知識(shí)；主動(dòng)承擔(dān)業(yè)務(wù)知識(shí)；有時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；動(dòng)請(qǐng)求并且能一般的額外任主動(dòng)完成一般很少主動(dòng)請(qǐng)求積極性高質(zhì)量完成；工務(wù)；工作中能夠額外任務(wù)；有時(shí)承擔(dān)額外任務(wù)；作中善于發(fā)現(xiàn)提出新的思路能提出個(gè)別的不能提出新思問題，并經(jīng)常提和建議新思路和建議路和建議出新思路和建議。主動(dòng)協(xié)助同事能夠與同事保根據(jù)同事的請(qǐng)不能積極響應(yīng)持良好的合作同事的請(qǐng)求或協(xié)作性出色的完成工關(guān)系，協(xié)助完成求能夠提供一者協(xié)作任務(wù)的作般協(xié)助工作完成質(zhì)量較差責(zé)任心工作有很強(qiáng)的工作有較強(qiáng)的工作有一定的工作責(zé)任心不責(zé)任心責(zé)任心責(zé)任心強(qiáng)能夠長期嚴(yán)格基本能夠遵守不能遵守工作能夠遵守工作工作規(guī)定和標(biāo)遵