2023初中生讀書筆記

2024初中生讀書筆記

2024學(xué)校生讀書筆記1

《海底兩萬里》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻攻擊各國海輪，使市民人心惶惶。所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦，參加追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)受了種種危急。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦淹沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底隱秘公諸于世。

看完這本書，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”........在生活中，我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思索，探究發(fā)覺，才能取得最終的勝利!

2024學(xué)校生讀書筆記2

由于圖書館“書香杯”的原因重讀《假如給我三天光明》。說實話，也算不上重讀了，小時候的記憶僅僅停留在一位雙眼失明的小姑娘，克服種種苦難和挫折，最終功德圓滿的故事。而今溫故而知新，也是設(shè)身處地的原因，便有了新的熟悉。

看一本本該是給孩子看的書，花了整整一天時間。書不大，有點小人書的感覺，很是親切。書中的故事老生常談了，講的是仆人翁海倫凱勒僅僅在想享受了19個月的光明和聲音后失聲失明，從今在不屬于她的世界中生活。但海倫沒有自暴自棄，相反她努力做得更好，不僅是學(xué)習(xí)，還有生活。最終海倫取得了哈佛高校拉德利夫?qū)W院的文學(xué)學(xué)士，并利用后半生為殘疾人四處奔跑。書中除了介紹她的精彩人生外，最終的一篇散文《假如給我三天光明》尤為感人，我們就從今悄悄感受海倫的精神世界。

讀《假如給我三天光明》，海倫用樂觀的語言，告知我們該如何活。她所設(shè)想的：假如有三天光明，第一天，看看四周的人;其次天，看看四周的世界;第三天，過一次正常人的生活。看看，這就是這個小女孩唯一的心愿，但卻是我們每天都會做的事。那么我們是不是該知足，知足現(xiàn)在擁有的一切，就算你現(xiàn)在什么都沒有，卻也是別人眼中的天堂了。反觀如今的社會，我們無視無刻不在埋怨，好像我們有多么的不幸。但讀海倫的文字，我感到是滿意，是海倫對自己生活的滿意。按理說，她應(yīng)當(dāng)比我們更有理由自暴自棄吧?？墒遣粌H她沒有，而且以樂觀的心態(tài)面對未知的世界，從認(rèn)字，讀書，學(xué)習(xí)到工作，做演講。她的每一天生活的難度都大于常人，但對她來說那又怎樣，永久不放棄，并抱有盼望，幻想就能照進(jìn)現(xiàn)實。

生活難免不公正，但這句話卻是對每個人都適用的，究竟你也不知道哪天你會無緣無故中了樂透，或者不明不白被天上掉下的板磚砸死，這樣看又是相對公正的。上帝眷顧他的每一個子民，不論貧困富有，不論健康殘疾。他賜予了你什么，就會在其他方面拿走什么;相對的，讀書筆記.他從你這兒拿走什么，就會在其他方面賜予你什么。人生的大悲大喜，如潮起潮落，一時的失敗只是為下一次的勝利作鋪墊，失敗的越徹底就越有宏大的勝利。而最終在你生命完結(jié)的時候都會歸于安靜，好像一切都沒發(fā)生過。

生活如人飲水，冷暖自知。誰都不是表面看到的那樣沒有苦惱，其實每個人都有苦惱，那些看上去很瀟灑的人只是藏的深罷了。雖說好的生活是每個人的憧憬，但是什么是好的生活才是我們應(yīng)當(dāng)深究的，我想它不應(yīng)當(dāng)僅僅是物質(zhì)追求吧。

我想說的就是很簡潔的一句話，少些埋怨，多些寬容，擁有樂觀的心態(tài)，我們才能少些自尋苦惱，多些微笑面對。這樣不僅是別人的，你的世界也會更美妙。

最終以普希金的《假如生活哄騙了你》作為結(jié)尾，祝福生活于你是歡樂的。

假如生活哄騙了你，

不要哀痛，不要心急!

愁悶的日子里需要冷靜：

相信吧，歡樂的日子將會來臨。

2024學(xué)校生讀書筆記3

讀《名人傳》，看三大巨人的奮斗史，感受精神的沖擊！——題記

《名人傳》是法國聞名小說家羅曼·羅蘭的作品?！睹藗鳌酚扇糠纸M成，分別是：《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》。

《米開朗琪羅傳》描述了天才人物米開朗琪羅的奮斗歷程，他有著英雄的天才卻沒有英雄的意志。他的精神是脆弱無力的，只能掙扎而沒有士氣和力氣去奮斗，1564年8月18日，米開朗琪羅孤獨的離開人世?！锻袪査固﹤鳌方Y(jié)合托爾斯泰的作品和他的日記，為我們敘述了這位誠懇、倔強(qiáng)的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠，但常因自己長相丑陋而自卑，甚至無望，他不相信任何人，所以他的一生是孤獨的，直到死亡。

《貝多芬傳》敘述了音樂巨人貝多芬的故事，也是給我心靈沖擊最大的一部分，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)受了很多挫折，但從不屈服，他不屈不撓的精神深深感動了我。

上帝好像到處與貝多芬作對，他渴望愛情，渴望幸福沒忙的婚姻生活，卻屢遭失敗：他是個音樂家，卻失去了音樂家最重要的東西——聽力。這該是多么苦痛的事情，在他承受感情煎熬的同時，還要去接受、去適應(yīng)這樣的晴天霹靂！這不是一般人所能承受的打擊，假如換做其他人，可能會從今一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，由于他是貝多芬，不是其他人，所以他有貝多芬的思想，有貝多芬的意志，他并沒有向命運低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音樂中，他扼住了命運的咽喉！

貝多芬是孤獨的，他聽不到外界的一切聲音，更聽不到音符在鋼琴上跳動的聲音——他被囚禁在一個無聲的世界里，沒有人情愿和他交往，直到生命的最終一刻，他是被一位生疏人合上了他深邃的眼睛；但從另一方面來說，他并不孤獨，在這樣一個寧靜的世界中，使他更能聽清晰自己心中的音樂——他喜愛音樂，音樂也沒有放棄他，音樂在和他一起戰(zhàn)斗！

對于貝多芬頑強(qiáng)、不像命運屈服的精神，我喜愛、甚至是崇拜。生活不行能像你想象地那么好，但也不會像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和頑強(qiáng)都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時，也發(fā)覺自己咬著牙走了很長的路。

2024學(xué)校生讀書筆記4

這個暑假，我讀了課本上推舉的《傅雷家書》，讀后深有感受。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部布滿著父愛的教子篇。本書一共有三十二封家信，在這三十二封家信中，提到的問題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包，讓你的演講布滿魅力……有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累，不厭其煩的微小關(guān)懷，都讓我們感受到傅雷夫婦對這兩個孩子：傅聰——聞名鋼琴大師、傅敏——英語特級老師苦心孤詣、嘔心瀝血的培育。

博雷先生在對博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“嚴(yán)肅其事”地指出并急躁分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清晰地感受到，聞名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度和作風(fēng)。

然而傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，鼓舞與鞭策。使他有士氣與力氣，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種喜愛祖國，相信祖國的精神，與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的訓(xùn)練，是不能分開的。所謂‘一個父親賽過百個老師’啊!

現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件，即做人與做事。因此他們的家庭訓(xùn)練就不行避開地要教。諄諄人世語悠悠父子情

2024學(xué)校生讀書筆記5

假期里，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

《狼王夢》敘述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培育成狼王，但沒有勝利。

媚媚無法成為狼王，由于它是一匹母狼；而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍(lán)魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的平安，與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒有到達(dá)，還賠去了自我孩子的生命。

讀了這本書，我明白了對全部事情都要公正，不行以偏心，否則都會有不好的后果。如書里紫嵐偏好黑仔，導(dǎo)致其他的狼崽剛發(fā)育不良，而雙毛還養(yǎng)成了自卑的壞習(xí)慣。也明白了凡是都要留退路，假如紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事必需要膽大心細(xì)，不然就有致命的錯誤，藍(lán)魂兒假如認(rèn)真一點也不會被捉住后喪命。

雖然紫嵐沒有勝利，但也沒人說它失敗，由于它還有子孫后代?？傆幸蝗?，可以完成它的“狼王夢”?！独峭鯄簟饭适戮?、細(xì)節(jié)生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書里，我也明白了做事認(rèn)真、公正的道理。

2024學(xué)校生讀書筆記6

李智華在小的時候，她媽媽得了精神病，所以她媽媽有時候會發(fā)作。有一次，她媽媽失蹤了，父親去查找，父親竟然把孩子丟在家里，就去查找了。日記

父親找到媽媽后，把媽媽帶回了家，回家之后，父親觀察家里突然失火了，在家里的李智華被火燒掉了手，我覺得很恐怖，心想：這么慘！太嚇人了。父親觀察了，立即把李智華送到醫(yī)院，到醫(yī)院時，醫(yī)生們都說：“孩子小，不簡單治療?！备赣H聽了，更加難過，我又在想：假如李智華家中有保姆，那該有多好，失火的時候，保姆帶著李智華出門，那不更平安。

慢慢地，李智華長大了，她覺得自己很驚奇，為什么和別人不一樣，別人都說：“智華，是個可憐的孩子?！崩钪侨A每次看到別人玩得時候，覺得很歡樂，李智華也想站起來玩，可是每次都摔在地上，她又爬起來，又摔倒，這就是自信。她回家和父親說：“父親，我要讀書?！备赣H說：“老師沒空，明天再說吧！”李智華等到了今日，她又去問：“父親，我要讀書?！备赣H又照樣說。李智華去找學(xué)校的校長，校長說：“你沒手怎么寫字，讀書呢？”她坐到了教室門外，拿了根樹枝在寫，我也覺得很驚奇，她怎么會寫字呢？”原來她是用腳在寫。李智華每天晩上拿著筆和繩子，綁在腳上，等習(xí)慣了，就可以用腳寫字了。她又坐在教室門外，這時，被老師發(fā)覺了，老師問她：“你為什么坐在教室門外呀！”她哭著說：“校長不給我上學(xué)，不給我到教室里?！崩蠋熣f：“我們幫你保密，你進(jìn)來吧?！崩钪侨A每天都不缺課。

李智華長大了，去學(xué)習(xí)，她去了一個地方，學(xué)打字，老板說：“假如你能在1分鐘內(nèi)打完100字，我就收留你?！苯Y(jié)果，李智華一分鐘打了202字，老師收留了她。

我覺得李智華很可憐，也很頑強(qiáng)，我真想去看看她。

2024學(xué)校生讀書筆記7

培根是英國聞名的學(xué)者，作家、思想家和科學(xué)家。《培根隨筆》這本書對我有很大的感受和收獲，他的人生哲理啟發(fā)了我，他所說的論是我們?nèi)松系娜秉c和優(yōu)點以及人生觀。

在這本《培根隨筆》中，培根寫到了政治，宗教、友情、藝術(shù)、性格、訓(xùn)練等話題，以及觸及到人類生活的方方面面。他談及的問題有發(fā)人深省的見解的獨特方式，那些發(fā)人深思的語句是培根的思想精髓，內(nèi)容應(yīng)有盡有，大到國家，小到個人內(nèi)心世界問題。這些篇章中也到處閃耀著才智的光輝。

就比如說文中的”論嫉妒“，每個人都會有小小的嫉妒心，培根所寫的嫉妒基本包含了大多數(shù)人以及全部人的嫉妒心。什么樣的人簡單招致嫉妒，什么樣的人簡單嫉妒別人。我也常常會有嫉妒之心。比如考試成果發(fā)下來，沒有其他人好，會悶悶不樂。而培根所說的：”從而刺激了他們，耿耿于懷“我會奮勉圖強(qiáng)，更加努力，爭取下一次超過其他人。

比如文章中的”論美“，每個人都有不同的美，心靈美、外表美。她就像花一樣，蓮花的清高高潔，菊花的高尚，牡丹的富貴等等不要由于自己的丑陋而斷定自己是個一無是處的人，并不是那樣，或許外表丑陋但內(nèi)心并不丑陋，有所長必有所短，上天是公正的，天底下沒有哪個人是十全十美的。那些容貌雖美的人多半是胸?zé)o大志平凡一生，但這些結(jié)論也不肯定完全正確，也有很多容貌漂亮且德才雙優(yōu)的人存在。除了人之美之外，還有自然之美和心靈之美。世界上的萬物都有她漂亮的存在，只是每個人的審美角度和方式大不相同罷了。就算是人類再鬼斧神工也達(dá)不到自然制造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨過天晴、每一次白皚皚的大雪等等，對于我們它們是千變?nèi)f化的。愛護(hù)自然界的生態(tài)環(huán)境是最重要的。

《培根隨筆》這本書讓我感受很深，讓我懂得了，學(xué)到了如何去看待去面對人生的各個方面，是坦然面對是英勇面對，不要以自己的一點小脾氣去看待去面對每一件事情。

2024學(xué)校生讀書筆記8

打開第一頁，你便會被歐·亨利，這樣一位世界三大短篇小說巨匠之一的細(xì)膩的文字所吸引，又會被他那辛辣諷刺的描寫所折服。

歐·亨利將社會上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的“上流人物”，“得意之徒”們的丑惡行徑揭露無遺。通過他們的種種表現(xiàn)，形象逼真，不拘一格地向讀者呈現(xiàn)了“文明社會”的黑暗與滑稽本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與天良喪盡的現(xiàn)實，并喻示在金錢萬能，唯利是圖的生存環(huán)境中，人性的異化和畸變。

然而在眾多對丑惡人性的描寫之中，也不乏很多使人肅然起敬的“小人物”，讓人對荒誕，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨萬千。留給我印象最深的是《兩位感恩節(jié)的紳士》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)會到了人性的魅力。

故事講了兩位美國紳士——其中一人根本不能稱之為紳士，他只能說是一個常年受饑餓熬煎的窮人。在他們之間有個驚奇的商定——每年感恩節(jié)，窮人便會坐在聯(lián)邦廣場噴水池對面人行道旁邊東入口右面的第三條長凳上，等待著老紳士的到來。老紳士來了之后，會帶這位饑腸轆轆的窮人飽餐一頓。這就是他們之間神圣的商定。對老紳士而言，一頓飯錢簡直微不足道，但是，他卻從其中找到了助人的樂趣。而窮人的目的也并不完全是在于那頓豐富的飯菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。

這個傳統(tǒng)連續(xù)了九年之久，第十年的感恩節(jié)，窮人照慣例走在去約會地點的路上?？沙龊跻饬系氖掳l(fā)生了。半路上，窮人被一幢住宅的管家請進(jìn)了門，并可以享受一頓豐富的大餐。原來住宅的仆人——兩位老太太，也有一個驚奇的傳統(tǒng)——在正午把第一個饑餓的路人請進(jìn)門，讓他大吃大喝，飽餐一頓。但正由于窮人正在飽餐之時，他忘了和老紳士的商定。但窮人仍舊去負(fù)約了，還裝出很餓的樣子狼吞虎咽起來。盡管窮人那時只剩下挪動身子和呼吸的力氣。窮人吃飯后，老紳士付了賬，兩人便到了別。

故事的結(jié)局是——兩人在回家的路上都暈了過去，被送進(jìn)了醫(yī)院。窮人是由于吃得太撐，幾乎撐破了胃，而老紳士，一位在前些日子還家財萬貫的富翁則是由于三天三夜沒有吃東西，身體脫虛，而在路上倒了下來。

讀這篇文章就似乎是在嚼一只橄欖，甜味中帶了一絲酸澀，讓人在漠然一笑之后，思考良久。

文中的仆人公，充其量不過是兩個“小人物”，然而反映初等推己及人，相濡以沫的人性魅力卻是那些“大人物”，“權(quán)貴們”所無法匹敵的。

那位紳士身上散發(fā)著誠信的光線，而那個窮人，盡管吃不飽穿不暖，沒有受什么訓(xùn)練，但是他比任何受過良好訓(xùn)練的“權(quán)貴”都布滿魅力——那是人性的魅力，或許這很可笑，可是卻是不是多么宏大，多么令人敬佩。不求活得轟轟烈烈，但求真真實實，布滿意義，有所追求!

歐·亨利的作品就是這樣一個人性的舞臺，各種人性的善惡美丑都會在這里呈現(xiàn)得淋漓盡致。但歐·亨利的作品更多的是教會了我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們，正是有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情。人與動物之間也是由于有了愛，動物才會相信人類，不損害人類，與人類和平相處。愛的力氣真的是很宏大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間。

2024學(xué)校生讀書筆記9

今日我讀了冰心奶奶的詩集《繁星》，我讀得很匆忙，一百六十四首小詩，幾天就讀完了。讀完以后，我卻不知該怎么寫。我跑去問媽媽，媽媽聽完了我的狀況，什么也沒說，只是建議讓我仔細(xì)地讀一下序言。

我照媽媽的話去做了，結(jié)果我發(fā)覺，我真的獲得了不少有用的信息：冰心的爸爸是一名海軍，小冰心的童年就是在海邊度過的，所以她對海就有著深深的情意。她還在三個弟弟的啟發(fā)下，19歲的冰心寫出并發(fā)表了詩歌集《繁星》。

由于冰心的父母是海軍，所以在詩中寫到“父親呵，我怎樣的愛你，也怎樣愛你的海”，剛開頭我還不明白，為什么是“也怎樣愛你的?！薄４送?，冰心的很多小詩中，也體現(xiàn)出了冰心對大海，以及對自然的喜愛與崇拜，如這句“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”

“小孩子!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花兒——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。”在我讀這首小詩的時候，我總是想著，“這首詩有什么哲理呢?”現(xiàn)在想來，一個十九歲的孩子，對自己所寵愛的花順手那么一寫，其實也很正常呢。

又比如這句“小弟弟，你惱我嗎?燈影下，我只管以無稽的故事來騙取你，緋紅的笑顏，注視的雙眸”。

這首小詩，充分體現(xiàn)了冰心對自己小弟弟的愛，她用淘氣的手法，將自己天真的小弟弟的形象，躍然于紙上了。

2024學(xué)校生讀書筆記10

步步走向勝利。她與命運抗?fàn)?，最終她制造了奇跡。

命運賜予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡樂。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用堅韌的毅力制造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒頑強(qiáng)的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用頑強(qiáng)的意志制造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯美之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對學(xué)問的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)受向世人揭示了一個道理：一個人最珍貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。海倫凱勒的一生是歡樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、絢爛輝煌。今日，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。

2024學(xué)校生讀書筆記11

職場如叢林，職場規(guī)章就如“棍棒法則”，殘酷，沒有公正、公正可言。還美其名曰：以結(jié)果為導(dǎo)向。

就像《野性的召喚》這部小說所描述的那樣。

《野性的召喚》是美國作家杰克·倫敦小說中的杰出代表。

作品描寫一只名叫巴克的狗，一只健壯聰慧的狗，在阿拉斯加荒野的殘酷環(huán)境下，為了生存和群狗進(jìn)行殊死的爭斗，隨后“他”身上狼祖先的野性漸漸恢復(fù)最終最終逃進(jìn)了原始森林，變成了狼。

這篇小說還被譽(yù)為“世界上被讀得最多的美國小說”，由于它意味深長，而且集動物故事、探險故事、回歸自然故事、人性故事、心理故事、寓言故事等等于一身。

2024學(xué)校生讀書筆記12

從來沒有一本書給我以這么大的震撼。馬利是一只淘氣搗蛋的拉布拉多尋回犬，雖然他淘氣搗蛋，但是拉布拉多尋回犬忠誠的特質(zhì)在他的身上得以完善的體現(xiàn)。他布滿了活力，一天可以吃四大勺狗食也不長胖，還可以把咖啡桌頂在身上繞房間一圈。他特別淘氣，乘仆人不在家的時候偷吃可口的三明治，還把金項鏈吞入腹中。但是他為仆人奉獻(xiàn)了許很多多。他的心地純凈和善。他無拘無束，但是他對這個家庭的愛與忠誠是永恒的。他共享了約翰一家全部的歡樂，也分擔(dān)了他們?nèi)康目鄲?。他與約翰一家血脈相連，不離不棄，從馬利身上，約翰一家懂得了，原來動物也會愛。其實馬利就像一個小孩子，當(dāng)他漸漸長大的時候，教給了約翰一家許很多多的事情。你確定會說：“這么惹人寵愛，確定是只乖乖狗?！钡?，假如你認(rèn)為馬利是“模范狗”，那就大錯特錯了。約翰和妻子珍妮新婚后不久就開頭養(yǎng)的這條拉布拉多犬是“闖禍大王”。雖然他是一條“壞”狗，但是，你卻無法不愛他。和他相處的.每分每秒，都布滿了淚與笑的記憶。約翰在書中記錄下馬利的樁樁“惡行”：屢次咬壞門、大嚼家具、愛跟墻皮較勁、吞掉一條金項鏈及對臟尿布的“深厚愛好”。

約翰曾試圖把它送進(jìn)寵物學(xué)校學(xué)法規(guī)，可學(xué)校對這名頑皮的同學(xué)放棄努力，寧愿退還學(xué)費。然而，這條“壞狗”也帶給約翰一家無法言喻的樂趣和感動。當(dāng)約翰在照看遭到攻擊的鄰居時，馬利在一旁仔細(xì)地站崗放哨。當(dāng)珍妮流產(chǎn)后，馬利寧靜、溫存地陪伴在女仆人身邊。從馬利身上，格羅根感受到“友情、無私以及毫不動搖的忠誠”。本書在《紐約時報》非小說類暢銷書排行榜冠軍寶座長達(dá)17周。這本書有一個最特殊的地方：從馬利回家到馬利被掩埋，都寫了出來，讓我們感受到了馬利生活時的點點滴滴。馬利從來到這個世界到離開，總共經(jīng)過了13年。13年的時間和馬利的生命，都被匯總在這本《馬利與我》中了。從這本書里，我感受到了馬利一生。

13年。歲月對于一個人的侵襲是緩慢的。但是對于一只拉布拉多尋回犬的侵襲是特別快的。13年，馬利飛速地走完了他的狗生歲月，他的生命，雖然不算很長，但多么精彩……不是第一次讀這本書，但每次捧起，都有種流淚的沖動，感動，無需理由，而且常在。

2024學(xué)校生讀書筆記13

初入職場，不要被老員工友善的目光，熱鬧的歡迎，慈祥的微笑所迷惑，他們都是你的競爭對手，想盡方法把你吞噬。

當(dāng)然，你可以不認(rèn)可這一點，但你以后會同意。

巴克最開頭被賣到拉斯維加斯，在雪地里幫郵差拖雪橇，運輸信件。

在工作之前，它需要一些訓(xùn)練，和其他狗一起訓(xùn)練?？纯雌渌肥窃趺磳Υ?。

他臉上露出友情，但卻暗藏著陰險，他一邊沖著你的臉笑邊在琢磨著鬼點子，例如在第一頓飯時他就偷吃巴克的食物。

不過，同事已經(jīng)算是好人了。他們可能只是損害你的利益，并不讓你丟掉飯碗（有時候可能會）。

外部的競爭對手，那可是會要你的工作的命的。

巴克在野外留下了一個難以忘記的教訓(xùn)，一次借鑒他人（狗）的遭受而獲得的間接閱歷，否則它不會活著從中受益。

受害者是它的同伴，一只名叫卷毛的狗。

當(dāng)時卷毛在外面，它很友好地朝一只體型比它小許多的愛斯基摩犬走去。這只愛斯基摩犬沒有半點警告，就像閃光那樣撲過來，然后快速跳開，卷毛的臉上，從眼睛到下巴都被撕裂了。

接著，跑來三四十只愛斯基摩犬，它們熱切地、一聲不響地將兩只廝打中的狗團(tuán)團(tuán)圍住。不到兩分鐘，卷毛就被撕成碎片。

巴克被這一幕所震撼，常常作幻想起這個場景，使它不得安靜。提示它，生存就是那個樣兒：

無公正可言。一旦倒下，你就完蛋。所以說，它要萬分當(dāng)心，決不能倒下。

適應(yīng)環(huán)境，是一種重要的技能。

巴克原本吃飯很講究，可是卻發(fā)覺它的那些先吃好的伙伴搶吃了它沒有吃完的定量。它沒法防范。

要彌補(bǔ)這點，他就得與他們吃得一樣快速；并且饑餓劇烈逼迫著它，它不得不去謀取不屬于它的東西。

它偷盜，并不是偷盜給它帶來歡樂，而是由于它的肚子餓得咕咕地叫。

它沒有明目張膽地偷，而是暗中奇妙地偷竊，是由于它想到了棍棒和尖牙法則，不能違反規(guī)章。

它只所以做它所做的，是由于做比不做活得更簡單。

2024學(xué)校生讀書筆記14

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中消失了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)覺，原來海洋中消失的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐預(yù)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是勝利的。阿龍納斯，是一位對學(xué)問勇于探究，永不滿意的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他遲疑不決，他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)覺認(rèn)真觀看，并做了筆記?？导{爾，一位對仆人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……非常具體。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很和善。他曾救過尼摩船長的命，特