2023秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

2024秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案1

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的盼望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作方案。

一、基本狀況分析：

中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的狀況有了肯定的了解。這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒閱歷不足，由于獨(dú)生子女的特別性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的訓(xùn)練重量很重，溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班全部的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)覺(jué)班上幾個(gè)外地小男孩特殊淘氣、霸道、喜愛(ài)打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆忙，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們溝通。針對(duì)這些狀況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家進(jìn)步行溝通與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)溝通閱歷，協(xié)商全都的訓(xùn)練理念，傳遞正確的`教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、工作要求：

(一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂(lè)觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高興奮興的入園。在進(jìn)行家園對(duì)話(huà)的過(guò)程中，以溝通、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)解決困難，共同參加到解決詳細(xì)訓(xùn)練問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和關(guān)心。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)訓(xùn)練孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的育兒學(xué)問(wèn)。

(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，共同做好孩子的訓(xùn)練工作。

三、針對(duì)措施：

1、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息，挖掘家長(zhǎng)中的訓(xùn)練資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

2、開(kāi)拓家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣揚(yáng)櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒學(xué)問(wèn)。堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3、進(jìn)行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)狀況，提出自己的意見(jiàn)和建議。

4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育嬉戲吸引家長(zhǎng)參加孩子們的活動(dòng)，同時(shí)熬煉身體，增加體質(zhì)。

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案2

一、上學(xué)期工作回顧

1、成果

通過(guò)樂(lè)觀做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶(hù)外熬煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了訓(xùn)練局抗擊非典工作，得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境美麗的幼兒園”受訓(xùn)練局通報(bào)表?yè)P(yáng)。

通過(guò)崗前培訓(xùn)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式樂(lè)觀開(kāi)展老師培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)力量、專(zhuān)業(yè)水平，提升幼兒園整體素養(yǎng)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注意在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。

市少兒花會(huì)畫(huà)展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參與幼兒畫(huà)展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。

我園老師創(chuàng)編的幼兒舞蹈、時(shí)裝表演、參與了美國(guó)惠氏藥廠有限公司在大家樂(lè)舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的樂(lè)觀影響。

加強(qiáng)了雙語(yǔ)教學(xué)的討論與實(shí)踐，幼兒參加英語(yǔ)活動(dòng)的愛(ài)好較高，對(duì)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲把握較好，能聽(tīng)懂并情愿用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，基本養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的`習(xí)慣。英語(yǔ)發(fā)音較精確?????；能聽(tīng)懂并情愿用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)溝通，完成多個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)潔英語(yǔ)指令。

2、需要加強(qiáng)的方面

加強(qiáng)幼兒獨(dú)立敘述、表演力量的培育，注意開(kāi)發(fā)幼兒的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

堅(jiān)持英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的力量。

引進(jìn)奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革，全面提高訓(xùn)練教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

1、深化開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的討論，總結(jié)閱歷，整理資料，形成課題總結(jié)報(bào)告。

依據(jù)幼兒實(shí)際狀況，深化開(kāi)展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(zhǎng)檔案；仔細(xì)觀看記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

整理課題方案、階段小結(jié)、專(zhuān)題文章、老師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教玩具照片等資料，撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告，參與省學(xué)前訓(xùn)練協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展現(xiàn)。

2、在一日生活中滲透英語(yǔ)訓(xùn)練

通過(guò)英語(yǔ)的高頻運(yùn)用，嫻熟生活口語(yǔ)。

加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)。

多采納歌謠、兒歌，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為好玩。

運(yùn)用直觀、形象的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性。

三、各月工作方案

九月：

1、仔細(xì)做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：

1開(kāi)學(xué)前普訪(fǎng)

2活動(dòng)室布置

3組織“大帶小”、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒心情

4建立幼兒一日生活常規(guī)

5開(kāi)展主題探究活動(dòng)

6建立幼兒成長(zhǎng)檔案

2、開(kāi)展老師技能技巧競(jìng)賽，提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參與鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、組織秋游活動(dòng)——巡游紅樹(shù)林。

十月：

1、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(zhǎng)開(kāi)放。

3、參與長(zhǎng)城片溝通觀摩活動(dòng)。

4、參與市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看記錄，組織閱歷溝通會(huì)。

3、參與長(zhǎng)城片0—3歲早教討論溝通活動(dòng)。

十二月、元月：

1、加強(qiáng)冬季熬煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。

2、藝術(shù)雙語(yǔ)試驗(yàn)班對(duì)家長(zhǎng)作期末匯報(bào)。

3、組織幼兒身心進(jìn)展測(cè)查工作及開(kāi)展總結(jié)溝通，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作。

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案3

一、班級(jí)狀況分析

我班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理力量得到更進(jìn)一步的進(jìn)展，性格開(kāi)朗、思維活躍，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和技能有較大提高，能較為清晰連貫地表達(dá)自己的意思，但個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量相對(duì)其他同齡幼兒來(lái)說(shuō)稍有不足。幼兒的身體素養(yǎng)也有所增加，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比上學(xué)年有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。但總體來(lái)說(shuō)還是有許多的不足，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培育幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)他們的動(dòng)手力量和提高他們的綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)。

二、訓(xùn)練總目標(biāo)

1、傳授學(xué)問(wèn)

在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們始終注意的是他們身心的全面進(jìn)展。對(duì)于4、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，他們來(lái)幼兒園的目的可能只是為了和更多的小伴侶在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是消遣，最重要的是傳授學(xué)問(wèn)給他們。這里所說(shuō)的傳授學(xué)問(wèn)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素養(yǎng)而特定的使他們能更全面進(jìn)展的一塊基石。正是老師所教授的這些學(xué)問(wèn)，才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子。

2、制造性

大多數(shù)家長(zhǎng)都不盼望自己的孩子受到損害，所以盡可能的想各種方法愛(ài)護(hù)好孩子，而對(duì)于幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，為了讓家長(zhǎng)放心，也被要求要愛(ài)護(hù)好孩子?？墒牵^(guò)度的愛(ài)護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來(lái)說(shuō)是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們制造出來(lái)的東西被一一拒絕，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對(duì)的。然而又有誰(shuí)能真正判定對(duì)錯(cuò)呢?與其這樣過(guò)分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由飛翔，制造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)有的`純真和美妙。

3、操作技能

操作技能是最能熬煉幼兒的一項(xiàng)技能，相對(duì)其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動(dòng)手操作力量上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。

三、領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)

1、科學(xué)探究

這學(xué)期的科學(xué)探究課程重點(diǎn)在于培育幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)方法的力量，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)、勤于思索、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注意幼兒的自主性，讓他們有發(fā)覺(jué)新事物的空間，主動(dòng)探求新學(xué)問(wèn)。

2、美術(shù)創(chuàng)作

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓舞幼兒主動(dòng)查找和發(fā)覺(jué)四周環(huán)境、生活中感愛(ài)好的食物;讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所想;鼓舞幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫(huà)、制作等美術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己對(duì)規(guī)章的理解等。

3、識(shí)字

這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒熟悉簡(jiǎn)潔、常規(guī)的字，只要求他們能夠認(rèn)讀生字，但不要求會(huì)寫(xiě)。在老師反復(fù)的教授過(guò)程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字。

四、家園社區(qū)三結(jié)合

孩子的訓(xùn)練問(wèn)題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。所以?xún)H靠學(xué)校訓(xùn)練是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練，并使這三方面的訓(xùn)練力氣緊密結(jié)合，形成一股力氣，以確保訓(xùn)練力氣的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，我們首先要做的是怎樣與家長(zhǎng)就孩子的問(wèn)題很好的溝通溝通，可采納家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊(cè)溝通、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)訓(xùn)練工作的基本狀況和今后工作方案，向家長(zhǎng)提出訓(xùn)練上的要求，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的熟悉，協(xié)作、協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮利用社區(qū)資源訓(xùn)練因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪(fǎng)問(wèn);去敬老院、孤兒院慰問(wèn);進(jìn)行廣場(chǎng)文藝演出等，以此全方位地促進(jìn)幼兒進(jìn)展、提高!

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案4

一、班級(jí)狀況分析：

本班工作人員以熱心、急躁、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛(ài)上了幼兒園!本班幼兒_名，其中，男孩_名，女孩x名。從一個(gè)月來(lái)與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂一般話(huà)，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛(ài)嬉戲活動(dòng)，且玩得特別投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理力量較差。_等三位小伴侶自我掌握意識(shí)較差，喜愛(ài)以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級(jí)服務(wù)“公平對(duì)待每一個(gè)孩子，專(zhuān)心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開(kāi)學(xué)始終以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們連續(xù)把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把幼兒的力量培育作為重點(diǎn)。力量培育是促進(jìn)幼兒的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育幼兒自己疊放好衣服、擦_作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德訓(xùn)練愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà);知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道愛(ài)護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿態(tài)。不在光線(xiàn)太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

(2)知道愛(ài)護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)

(1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急。

(4)有自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量

(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂殘?jiān)?，飯后整理潔凈?/p>

(3)寧?kù)o就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面：

依據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實(shí)際動(dòng)身仔細(xì)制定適合幼兒進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培育幼兒以下幾個(gè)方面的力量：

1、建立班級(jí)特色：“把孩子培育成自信、友愛(ài)、誠(chéng)懇、好問(wèn)、英勇、頑強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)惜環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的訓(xùn)練宗旨。我們開(kāi)展的“探究活動(dòng)”“十萬(wàn)個(gè)為什么”活動(dòng)的`目的是使幼兒學(xué)會(huì)思索，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，愿全部幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長(zhǎng)。

2、教學(xué)上采納分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，認(rèn)真觀看孩子活動(dòng)狀況、做好觀看分析、進(jìn)展幼兒的觀看力量、動(dòng)手操作力量及培育幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題的力量。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過(guò)平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小仆人。

4、留意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。

5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的力量。

四、班級(jí)工作方面：

1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決本班消失的各種現(xiàn)象。

2、讓保育員樂(lè)觀地參加教學(xué)活動(dòng)中，熟識(shí)班級(jí)的各科訓(xùn)練教學(xué)。

3、三位老師開(kāi)展自我訓(xùn)練活動(dòng)，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完善自己。

五、家長(zhǎng)工作方面：

1、定期、隨機(jī)家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。

2、每?jī)芍茏屑?xì)照實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通。

3、在本班門(mén)口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)訓(xùn)練孩子方面的文章和家長(zhǎng)意見(jiàn)薄，與家長(zhǎng)的訓(xùn)練思想保持達(dá)成共識(shí)準(zhǔn)時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

4、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作本班的工作，并能樂(lè)觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的訓(xùn)練盡心盡力。

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案5

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、公平、觀賞、樂(lè)觀、進(jìn)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒愛(ài)好和要求，依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)方案。

2、定期開(kāi)班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

3、進(jìn)一步領(lǐng)悟《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中，制造性地使用新的課程。

4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。

2、制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛(ài)好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的.匹配。

4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、學(xué)問(wèn)的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)開(kāi)心地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī);詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂(lè)觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(四)平安訓(xùn)練

1、留意個(gè)體差異，鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂(lè)觀參與活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)依據(jù)天氣的變化自動(dòng)增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

(五)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)相信、協(xié)作的詳細(xì)措施：

1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)溝通訓(xùn)練方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓(xùn)練性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、仔細(xì)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培育幼兒歡樂(lè)閱讀和歡樂(lè)唱歌的愛(ài)好，進(jìn)展班級(jí)特色。

詳細(xì)措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充分的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合。

2024秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案6

一、本學(xué)期工作任務(wù)及同學(xué)基本狀況

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)141班《政治》、150班《職業(yè)道德與法律》訓(xùn)練教學(xué)工作，周課時(shí)10節(jié)、晚自習(xí)2個(gè)、兼政教副主任（6節(jié)），合計(jì)每周18個(gè)課時(shí)，另有每周巡查輪值和生活值班一段。

所上150、141班同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，教學(xué)的重點(diǎn)是培育同學(xué)養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)方法以參加式教學(xué)為主，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，以夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)為教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn)，為同學(xué)參與高考做好前期的鋪墊。

二、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作要點(diǎn)

1、課程進(jìn)度

150班《職業(yè)道德與法律》教學(xué)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)量，以每周（四個(gè)課時(shí)）完成一課的教學(xué)內(nèi)容為進(jìn)度，方案18周完成全部教學(xué)內(nèi)容。其間組織好期中、期末兩次考試。

141班《政治》教學(xué)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)量，以每周（6個(gè)課時(shí)）完成一章的教學(xué)內(nèi)容為進(jìn)度，方案本學(xué)期內(nèi)完成16章的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程中留意夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，培育同學(xué)力量，為高考打?qū)嵒A(chǔ)。其間組織好期中、期末兩次考試。

2、教學(xué)方法

在課堂教學(xué)中應(yīng)以新的訓(xùn)練教學(xué)理念為指導(dǎo)，突出同學(xué)作為學(xué)習(xí)者的主體地位，以溝通互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀參加到課堂教學(xué)中來(lái)。

3、抓好課堂常規(guī)，確保訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

4、寓德育工作于教學(xué)中，不斷提高同學(xué)的.熟悉力量，。

5、組織好期中期末考試，作好質(zhì)量分析工作。

6、隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)。做好各階段同學(xué)的心