2021-2022學(xué)年重慶巴南區(qū)五年級下冊語文期末試卷及答案

2021-2022學(xué)年重慶巴南區(qū)五年級下冊語文期末試卷及答案一、書寫

1.我會書寫。注意題目和作者的位置要醒目，段落分明。

春

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________二、填空題

看拼音，寫詞語。

qīngtíng（________）

chéngfá（________）

shěnshì（________）

pòzhàn（________）

xiánjiē（________）

shēngchù（________）

zònghéng（________）

shūhuǎn（________）

fùyōng（________）

cíxiáng（________）三、信息匹配

請選擇正確的讀音畫“√”。

1．花園里明晃?晃?（huǎng

huàng）的，紅的紅，綠的綠，鮮艷漂亮。

2．你看，天上地下，黃澄?澄?（chéng

dèng），金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一副多么開闊而又雄渾的畫卷??！

3．無名指和小指樣子可愛，能力薄?弱（bó

báo）也無過于他們了。

四、填空題

比一比，再組詞。

饑（________）

艙（________）

桅（________）

紐（________）

譏（________）

艇（________）

詭（________）

扭（________）

把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

心驚膽（________）

養(yǎng)（________）處優(yōu)

（________）然起敬

一聲不（________）

垂頭（________）氣

（________）有成竹

1．雖然高空走鋼絲的不是自己，但仍覺________，替他捏一把冷汗。

2．常年________的生活，她成了溫室里的“花朵”。五、現(xiàn)代文閱讀

名著我會讀，根據(jù)要求作答。

林沖道：“若得如此顧盼最好！”柴進(jìn)道：“只是滄州道口現(xiàn)今官?司?張掛榜?文（1）推測本段選文出自四大名著的《________》。（2）猜猜下面詞語的大致意思，選擇合適的意思（填入序號）

官司（________）

榜文（________）

差（________）

①告示

②官府

③缺少

④派遣六、填空題

積累與運(yùn)用。

1．默寫《四時田園雜興（其三十）》

（宋）范成大

________，________。

________，________。

2．默寫《從軍行》

（唐）王昌齡

________，________。

________，________。

3．我們每個人內(nèi)心都有一根道德標(biāo)桿，知恥才能守正，正如《朱子語類》所說：________，________。

4．對遭遇生活困境的人或事，我們要有同情心，正所謂：________，________。七、語言表達(dá)

仿寫句子。

1．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（仿寫句子：通過對比進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，表達(dá)對事物強(qiáng)烈的感情。）

________________________

2．二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四?十?秒?八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。剝豆一天，我與兒子相對坐著剝豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿了一個瓷碗放在自己面前，將瓷碗向我面前推了推?？粗肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答。“這可不公平，我盆里已不少了，你才開始。”我說著順手抓一把豆放在他碗里?！安唬彼醋∥业氖?，“就這樣，我才能試出自己的選擇?！币唤z喜悅悄悄在心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺地慢了下來，借拾豆的機(jī)會稍稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙?，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明在加快。兒子的手不停，眼卻時時在兩個容器間脧，見他如此投入，我心生憐愛，學(xué)?？荚嚸?，夠他累的了——剝豆的速度不覺間又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大碗的豆很快被剝光，一盆一碗，一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地重新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，完全沒有了剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄?，我本來有底子。”我糾正他。“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真地和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。想到自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是過分了，孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應(yīng)有完整的體驗，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實。（1）母親剝豆的速度不時變化（畫線處），試分析母親剝豆速度時慢時快的原因。

①慢下來的原因是：______________________________________

②快起來的原因是：______________________________________（2）兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是：________________和_________________。（3）本文的主旨可以從多角度去領(lǐng)悟，請你把自己感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出來。九、書面表達(dá)

習(xí)作

從幼兒園到如今的五年級，你接觸過的老師很多，他們或幽默風(fēng)趣、或盡職盡責(zé)、或多才多藝……哪些典型事例最能表現(xiàn)他們的特點(diǎn)。先回憶一下，然后試著用學(xué)過的方法寫一寫其中一位老師。

要求：能選擇具體事例，通過語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)；題目自擬；文中不能出現(xiàn)學(xué)校及教師的真實信息。

習(xí)作自評：寫完后，根據(jù)自己的完成情況評星。

1．我能擬一個合適的題目。（

）

2．我能選取具體事例寫出人物的特點(diǎn)。（

）

3．我能通過語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（

）

參考答案與試題解析一、書寫1.【答案】春

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．…..【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學(xué)生的對字詞字形的掌握和書寫能力。解答本題，首先可以將給定的內(nèi)容閱讀一篇，注意其中難寫易錯字，然后再善

寫在規(guī)定位置。書寫時要注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順，做到書寫美觀、正確、規(guī)范。這里要特別注意“睡、醒、潤、偷、嫩”等復(fù)

雜生字的書寫。二、填空題【答案】蜻蜓,懲罰,審視,破綻,銜接,牲畜,縱橫,舒緩,附庸,慈祥【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看

看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“蜻蜓、懲罰、綻、銜接、牲畜、緩、附庸”容易寫錯。書寫時要注意

這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。三、信息匹配【答案】1．huǎng2．dèng3．bó4．huá【考點(diǎn)】多音字辨析拼音【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。解答本題，關(guān)鍵在于讀準(zhǔn)每個字的讀音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻

母的區(qū)別，平時要多讀多練。

明晃晃：讀音為mínghuǎnghuǎng，光亮閃耀。

黃澄澄：讀音為huángdēngdēng，形容金黃色或橙黃色。

薄弱：讀音為bóruò，指思想意志不堅定，單薄脆弱。

嘩笑：讀音為huáxiào，眾人放聲大笑。四、填空題【答案】饑餓,船艙,桅桿,紐扣,譏笑,游艇,詭異,扭動【考點(diǎn)】形近字辨析【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查學(xué)生對形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解

詞語意思，掌握音形義才能正確解答。書寫時要注意筆畫筆順，做到書寫正確、規(guī)范、美觀。【答案】戰(zhàn),尊,肅,吭,喪,胸,心驚膽戰(zhàn),養(yǎng)尊處優(yōu)【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦成語【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考察了學(xué)生對四字詞語的積累與識記，在積累的同時也要對其進(jìn)行理解。

心驚膽戰(zhàn)：形容十分害怕。驚：發(fā)抖出自元·無名氏《薩真人夜斷碧桃花》。

養(yǎng)尊處優(yōu)：意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。出自宋·蘇洵（今屬四川眉山人）。

肅然起敬：意思是形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

一聲不吭：意思是指一直沉默不語，一句話也沒有說過，出自《平凡的世界》。

垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。出自《送窮文》。

胸有成竹：意思是原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。出自《文與可畫貧篤谷偃竹記

》。

1．結(jié)合“高空走鋼絲”和“昔他捏一把冷汗”來看應(yīng)選擇“心驚膽戰(zhàn)”。

2．結(jié)合”她成了溫室里的‘花朵’”來看應(yīng)選擇“養(yǎng)尊處優(yōu)”。五、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）水滸傳（2）④①④【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】（1）考查學(xué)生對名著的積累。

從“林沖、柴進(jìn)“可知，他們是《水滸傳》四大名著中的人物。（2）本題考查了學(xué)生對于詞語的理解與辨析能力，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。

官司：官府。

榜文：告示。

差：派遣?！窘獯稹看祟}暫無解答六、填空題【答案】晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家,童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān),黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,人有恥,才能有所不為,惻隱之心,仁之端也【考點(diǎn)】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】考查了詩詞的默寫，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。

1．“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”出自范成大《夏日田園雜興其七》，詩句意思

：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種

瓜。

2．“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”出自王昌齡《從軍行七首》，詩句意思：青海湖

連綿不斷的大片烏云，遮暗了終年積雪的祁連山；遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望只看見孤獨(dú)的城池，那正是春風(fēng)都吹不到的玉門雄關(guān)。在黃沙莽

莽的疆場上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了鐵甲衣裳衫

3．“人有恥，才能有所不為“出自《朱子語類》，意思是有些不能做的事不要做，這樣才能有所作為?？傊兴鶠?，有所不為

，這才是真正的有所為。不能什么都干，有些是不能做的事。我們每個人內(nèi)心都有一根道德標(biāo)桿，知恥才能守正

4．“惻隱之心，仁之端也?！背鲎浴睹献庸珜O丑上》，意思是：同情心是仁的開端，羞恥心是義的開端。七、語言表達(dá)【答案】雖然蘭花長得遠(yuǎn)比不上玫瑰嬌艷迷人，但是它的香味是那么清新怡人。

同學(xué)們都在緊張而又認(rèn)真的寫著自己的試卷，5分鐘，15分鐘，時間竟是那么的快，大家都來不及檢查就上交了?！究键c(diǎn)】仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】考查了句子的改寫、關(guān)聯(lián)詞和補(bǔ)充句子，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型

掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。

1．例句中“姑爹破舊篷的小漁船和紹興精致的烏篷船”運(yùn)用對比的手法寫句子。表達(dá)對事物強(qiáng)烈的感情，仿寫時，也需要運(yùn)用對

比的手法。

2．“四十秒”表示時間很短，卻讓大家覺得“時間太長了”，例句中，結(jié)合具體的事例來表現(xiàn)了大家的焦急之情。仿寫時，也要結(jié)

合具體的事例寫出自己關(guān)于時間很慢或者很快的內(nèi)心體驗。八、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）①憐愛孩子，欲增強(qiáng)孩子的自信心,②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利（2）（勇于）爭,（做事）認(rèn)真（3）應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心，不必人為地營造一片虛假的生存空間，生命也要經(jīng)過磨難才真實?！究键c(diǎn)】鑒賞文學(xué)形象分析文章主旨或主題篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）小說閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）通讀文章，找出相關(guān)的句子，如“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信”“在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事”，概括作答即可。（2）通讀文本，找出文中關(guān)于兒子的動作和語言描寫，如“‘對?！瘍鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮稹薄啊疑?，我就是輸?！瘺]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真地和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容”等處，由此可以看出兒子敢于競爭，做事認(rèn)真，敢于承認(rèn)失敗等性格特征。（3）解答本題，可抓住最后一段概括主旨的句子“我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實”，進(jìn)行理解作答，言之有理即可。九、書面表達(dá)【答案】范文：

我的老師

讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>

我的記憶中，您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。

鄧?yán)蠋熼L著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大圣那雙“火眼金睛”，嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹?/p>

體型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn)，特別是對那些作業(yè)沒有完成，卻撒謊的同學(xué)，她總是不打罵，但她的做法卻是

——縱