![中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)操作指南坊主篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/22e6af360408cfa48b2f9b320fc95678/22e6af360408cfa48b2f9b320fc956781.gif)
![中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)操作指南坊主篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/22e6af360408cfa48b2f9b320fc95678/22e6af360408cfa48b2f9b320fc956782.gif)
![中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)操作指南坊主篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/22e6af360408cfa48b2f9b320fc95678/22e6af360408cfa48b2f9b320fc956783.gif)
![中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)操作指南坊主篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/22e6af360408cfa48b2f9b320fc95678/22e6af360408cfa48b2f9b320fc956784.gif)
![中國(guó)教師研修網(wǎng)平臺(tái)操作指南坊主篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/22e6af360408cfa48b2f9b320fc95678/22e6af360408cfa48b2f9b320fc956785.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源。坊主篇1/182用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源。八、如何點(diǎn)評(píng)和推舉學(xué)員作業(yè)九、如何查看學(xué)員學(xué)情十、工作坊治理十一、如何查看考核與學(xué)情十二、培訓(xùn)中遇到問(wèn)題時(shí)如何求助2/183用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源?!?〕2. 谷歌掃瞄器〔2〕〔2〕3.360安全掃瞄器〔3〕〔3〕二、如何找到培訓(xùn)首頁(yè)首先,翻開(kāi)掃瞄器,在地址欄內(nèi)輸入中國(guó)教師研修網(wǎng)網(wǎng)址〔“://teacherclub.cn/“teacherclub.c,進(jìn)入研修網(wǎng)主頁(yè);然后,選擇所在省份,點(diǎn)擊省份名稱,找到對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)工程;最終,點(diǎn)擊培訓(xùn)名稱,〔圖4-5〕3/184用戶中心2014-09-17〔4〕〔5〕三、如何登錄 首先,翻開(kāi)掃瞄器,在地址欄內(nèi)輸入培訓(xùn)網(wǎng)址“://yanxiu/“yanxiu訓(xùn)登錄界面;然后,在登錄入口處,輸入用戶名與密碼,點(diǎn)擊【登錄室】即可?!矆D6-7〕4/185用戶中心2014-09-17〔6〕〔7〕四、生疏個(gè)人工作室使用的〔8〕5/186用戶中心2014-09-17〔8〕五、完善個(gè)人信息 成功登錄后,在個(gè)人工作室左上角點(diǎn)擊【個(gè)人設(shè)置】就可以完善根本信息可以設(shè)置頭〔圖9-10〕錯(cuò)誤!未找到引用源。7用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源?!?2〕八、如何點(diǎn)評(píng)和推舉學(xué)員作業(yè)進(jìn)入工程治理頁(yè)面后,首先,點(diǎn)擊【工程工作入作業(yè)列表;最終,點(diǎn)擊【點(diǎn)評(píng)】或【推舉】即可〔圖13〕7/188用戶中心2014-09-17〔13〕九、如何查看學(xué)員學(xué)情1. 如何【查看學(xué)員學(xué)情統(tǒng)計(jì)〔某一階段】?進(jìn)入工程治理頁(yè)面后,首先,點(diǎn)擊【工程工作即可查看某一階段的【任務(wù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)】和【任務(wù)選學(xué)統(tǒng)計(jì)〔圖14〕8/189用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源?!?5〕十、工作坊治理㈠如何進(jìn)入工作坊? 進(jìn)入工程治理頁(yè)面后,首先,點(diǎn)擊【工程工作擊后,即可進(jìn)入該工作坊首頁(yè);最終,點(diǎn)擊左上角的【小組治理〔圖16-17〕〔16〕9/1810用戶中心2014-09-17〔17〕㈡如何治理小組信息?進(jìn)入小組治理中心后,點(diǎn)擊【小組根本信息〔圖18〕 〔圖18〕㈢如何治理小組成員?1. 如何查看【小組成員】?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理看10/1811用戶中心2014-09-17錯(cuò)誤!未找到引用源?!?9〕2. 如何【批準(zhǔn)成員申請(qǐng)】?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理看〔圖20〕〔20〕3. 如何【添加或撤銷組長(zhǎng)】?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理加〔圖21〕11/1812用戶中心2014-09-17〔21〕4. 如何【治理禁言學(xué)員】?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理【解〔圖22〕〔22〕5. 如何【設(shè)置禁言】?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理言?!?3〕12/1813用戶中心2014-09-17〔圖24〕⑵如何給全部成員發(fā)私信?進(jìn)入小組治理中心后,首先,點(diǎn)擊【小組成員治理【給〔圖25〕13/1814用戶中心2014-09-17〔圖26〕㈤如何【治理工作坊簡(jiǎn)報(bào)】?進(jìn)入小組治理中心后,點(diǎn)擊【小組簡(jiǎn)報(bào)治理簡(jiǎn)報(bào)】〔圖27〕〔27〕㈥如何【治理工作坊話題】?14/1815用戶中心2014-09-17〔圖28〕㈦如何【治理工作坊資源】? 進(jìn)入小組治理中心后,點(diǎn)擊【小組資源治理將鼠標(biāo)移〔圖29〕〔29〕15/1816用戶中心2014-09-17〔圖30〕十一、如查看考核與學(xué)情〔坊主〕進(jìn)入工程治理頁(yè)面后,首先,點(diǎn)擊【工程考核可查看【考核要求】和【個(gè)人學(xué)情〔圖31〕16/1817用戶中心2014-09-17〔31〕十二、培訓(xùn)中遇到問(wèn)題時(shí)如何求助1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 2777-2024林化類固體產(chǎn)品生產(chǎn)綜合能耗
- 湘師大版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)4.1《感受時(shí)代洗禮》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 招商引資項(xiàng)目合同(2篇)
- 理療按摩技術(shù)加盟合同(2篇)
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《有幾棵樹(shù)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第26課《唐代的社會(huì)風(fēng)尚與文化》聽(tīng)課評(píng)課記錄2
- 蘇教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄《1-2一元二次方程的解法(1)》
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)5.2《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)圖的選擇》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 中華書(shū)局版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課《三國(guó)兩晉南北朝的文化》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章分式課題同分母分式的加法和減法聽(tīng)評(píng)課記錄
- 體質(zhì)健康概論
- 檔案管理流程優(yōu)化與效率提升
- 顱腦損傷的生物標(biāo)志物
- 2023高考語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀-新聞、通訊、訪談(含答案)
- 人工智能在商場(chǎng)應(yīng)用
- (完整word版)大格子作文紙模板(帶字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì))
- 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):小說(shuō)閱讀主觀題題型探究-解讀《理水》
- 物流營(yíng)銷(第四版) 課件 第一章 物流營(yíng)銷概述
- 藍(lán)印花布鑒賞課件
- 血液灌流流程及注意事項(xiàng)詳細(xì)圖解
- 5A+Chapter+2+Turning+over+a+new+leaf 英語(yǔ)精講課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論