海底世界教案

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海底世界教案范文1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道魚是有各種形狀、顏色、大小的，并初步了解魚的基本結(jié)構(gòu)。

2、區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法畫魚。

3、培育幼兒寵愛小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

１、讓幼兒復(fù)習(xí)各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀

２、各種顏色的蠟筆、記號筆，紙活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好：

１，“前幾天我們看了海底世界，海底世界里都有哪些小動(dòng)物住在里面呢？”〔知道海底世界里有許多魚和其他的小動(dòng)物?！?/p>

２，“他們長得一樣嗎？”

３，“你都看到了哪些形狀的魚？”

二、出示各種圖形，讓幼兒來說說用這些形狀怎樣來畫魚。

1、熟識魚，知道魚是有哪幾個(gè)基本部分組成的?！掺~身、魚尾和魚鰭〕

2、觀看熟識材料。

1〕請你們看看這里都有哪些形狀的材料？〔出示四種形狀〕

2〕分別辨別正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上用小手學(xué)習(xí)畫魚。

3、嘗試畫各種形狀的魚

1)、讓我們試試用這些圖形寶寶能不能造出新居子?！怖蠋熓痉懂嬓◆~〕

2)、幼兒操作，師指導(dǎo)幼兒拼搭三、幼兒作畫，老師進(jìn)行指導(dǎo)。

1、讓幼兒來畫魚。老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)．

1〕“我們畫好的小魚特別想家了，讓我們把他們送回海底世界吧?！?/p>

2〕老師示范一條小魚畫的過程：魚身―魚尾―魚鰭

2、添畫魚的.各種花紋“小魚的身上還有許多美麗的花紋，請小伴侶用小蠟筆為它們畫上吧?！?/p>

四、幼兒自我介紹并欣賞作品：

1、“你的海底世界里，都有哪些形狀的魚呢？”

2、讓幼兒為自己的小魚取名字。

３，表揚(yáng)畫得好的幼兒和有創(chuàng)意的幼兒．

海底世界教案范文2

主題由來：

幼兒對奇妙莫測的海底世界特別感愛好，他們經(jīng)常問我一些問題如：海底下面是怎樣的？生長著什么？有什么魚？老師您教我畫好嗎？依據(jù)幼兒的需要我設(shè)計(jì)了海洋世界這個(gè)主題。

活動(dòng)目標(biāo)：

初步熟識一些魚類，培育幼兒有愛惜魚類生存環(huán)境的意識，能把自己的所想用畫面表現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備：

海洋世界VCD、白紙、顏色、圖片。

活動(dòng)過程：

一、引入部分

昨天，老師收到一份禮物，你們聽聽，是什么呢？我請一位小伴侶來拆開看看。原來是一張VCD，VCD里面到底藏著什么隱秘呢？我們一起來看一下吧。

二、觀看VCD

1、你們看到什么了？有什么魚？〔相應(yīng)貼字卡〕原來有這么多的'魚。

2、你知道海洋還有什么魚呢？〔爭辯〕

3、剛才你看到海洋里除了有魚還有什么？水是什么顏色？它為什么會(huì)那么藍(lán)呢？

4、假如要讓魚在海底下開歡樂心的生活，喝著干干凈凈的水，我們要怎么做？

小結(jié)：我們要削減海洋污染，愛惜人類的生存環(huán)境。

三、幼兒操作

1、假如讓你去畫海底世界，你的海底世界會(huì)畫些什么呢？〔爭辯〕

2、個(gè)別提問〔你會(huì)畫些什么？〕

3、聽音樂作畫。

四