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文檔簡介

《外科感染》教案專業(yè)臨床醫(yī)學課程外科學任課教師易堅教務處編制課程名稱外科學授課對象本科，臨床專業(yè)，2003年級授課章節(jié)課題外科感染一、教學目的與要求：1、熟悉外科感染的發(fā)生、發(fā)展和防治原則。2、熟悉膿毒癥及菌血癥的臨床表現(xiàn)和治療原則。3、掌握外科應用抗菌藥的原則。4、掌握淺部軟組織化膿性感染的臨床表現(xiàn)和治療方法。5、了解手部急性化膿性感染、破傷風的臨床、預治。二、教學重點、難點、疑點：1、教學重點：外科感染的發(fā)生和防治原則，淺部組織的化膿性感染及全身性外科感染的診斷與處理，破傷風的診斷、預防及處理。2、難點：外科感染的病理，掌深間隙感染的診治。3、疑點：破傷風的診斷和鑒別診斷。三、教學方法設計：1、從感染的概念引出課題。2、運用典型病例介紹進行教學。3、突出重點，分散難點，抓住關鍵。4、語言表達和多媒體教學的統(tǒng)一。四、教具或教學手段：多媒體五、教學過程與板書設計：(一)組織教學：教師登上講臺，學生起立坐下后教師環(huán)視全體學生，用無聲的語言督促學生準備聽課，同時發(fā)現(xiàn)學生中的異常情況，在課前予以及時解決。(二)應用多媒體將授課的綱領及主要內(nèi)容反應出來。1、外科感染概論(1)外科感染的分類(2)病原體致病因素與宿主防御機制(3)病理(4)臨床表現(xiàn)(5)診斷(6)預防(7)治療2、淺部組織的化膿性感染(1)癤(2)痛(3)皮下急性蜂窩組織炎(4)丹毒3、手部化膿性感染(1)甲溝炎和膿性指頭炎(2)急性化膿性腱鞘炎和化膿性滑囊炎(3)掌深間隙感染4、全身性外科感染5、有芽胞厭氧菌感染：(1)破傷風(2)氣性壞疸6、外科應用抗菌藥的原則六、小結(jié)：1、外科感染概論中的感染發(fā)生和防治原則2、膿毒癥及菌血癥的診斷與處理3、破傷風的診斷、預防及處理七、課外作業(yè)：1、癤和痛的臨床表現(xiàn)有什么不同？痛的局部處理？2、膿性指頭炎、化膿性腱鞘炎、化膿性滑囊炎、化膿性深間隙感染的切口設計？3、破傷風的鑒別診斷？八、教學體會

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