2023年四年級年級班主任工作計劃范文七篇

2023年四年級年級班主任工作計劃范文七篇四年級年級班主任工作安排篇1

新的一學期又起先了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作安排，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學生基本狀況分析

四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習基礎(chǔ)尚可，但上學期平均成果不夠志向。學生課堂參加意識差，缺乏學習的主動性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設(shè)須要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教化工作。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。

6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的實力，活躍課堂，使學生主動參加到教學中來。

三、詳細實施措施

1、了解和探討學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學生交談，有安排地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本狀況，帶領(lǐng)學生仔細學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，剛好激勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、組織學生參與每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教化;組織和指導學生的課間操，保證小學生常常熬煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教化、關(guān)切集體、酷愛勞動等方面的教化。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期的組織和培育。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(2)、選拔、培育和運用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時培育學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應實力。

(3)、班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些

特別學生的教化工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)覺他們身上的主動因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學習看法的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信念，針對學生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學習實力，逐步增加全班同學的學習信念和愛好。

5、培育學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在剛好批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的學問得以剛好的鞏固和汲取。

四年級年級班主任工作安排篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作結(jié)束了。本學期，本人擔當瀘州英才外國語學校四年級一班的班主任工作。時間雖短,但我已基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習狀況；做到了堅持常規(guī)教化，仔細貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀遵守法律教化，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說一般話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素養(yǎng)教化；班級學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣，愛惜公物，常常保持班級整齊、美觀，衛(wèi)生責工區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教化等。期初我依據(jù)學校制訂的工作安排及少先隊大隊制定的工作安排，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作安排，實行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)主動、務(wù)實、高效的工作方式，取得了肯定的教化教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的班隊工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導和同仁匯報。

一、優(yōu)選班干部，找準“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由學生共同選舉，管理一個月，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，始終管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。

二、組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生行為。

為了規(guī)范學生行為，一起先我就組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、緣由和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題剛好比照守則處理，找出改進的措施。

三、供應展示實力的舞臺，調(diào)動學生的主動性

我首先要摸清每個學生的特性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性看法，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間主動參加，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點，激勵其進步。如我班部分同學生性好動，完全坐不住。但他們有著劇烈的班級榮譽感，班上的衛(wèi)生不到位，他們就主動掃干凈，班上的桌椅壞了，他們就主動修理等等，具有樂于奉獻精神。因此，我充分確定他們的優(yōu)點，發(fā)覺他們的上進心不差，激勵他們改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，使他們在期中考試之后的行為習慣、約束自己方面有著明顯的進步，成果也躍上了一個新的臺階。

四、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.

依據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分信任學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?制度化，培育自我管理的實力。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表,校會以及課前打算和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣揚工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參與年段評比的同學保持聯(lián)系,剛好發(fā)覺班級存在的問題,并制定相應的解決方法,剛好通知有關(guān)同學予以訂正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

五、加強家校聯(lián)系。

孩子的教化離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應剛好反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教化的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策。

當班主任很辛苦，但也很充溢，有許多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到許多感受，也使自己在各方面得到提高。

四年級年級班主任工作安排篇3

本學期我擔當四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作安排。

一、本班學生基本情景

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強?？墒亲灾票绢I(lǐng)差，時常不能限制自我，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、班級基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本領(lǐng)較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習看法，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展情景。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將進取協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，進取參與體育熬煉，進取參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育學生的參加意識。

四年級年級班主任工作安排篇4

一、指導思想：

我班共有52名學生，男生30人，女生22人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

本學期，我將圍繞學校的相關(guān)工作支配，結(jié)合本班的實際狀況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸溝通。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

二、詳細工作：

1、組織建設(shè)：

就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的確定因素，因此，“龍頭”建設(shè)應是班主任的首要工作。選拔班干部應素養(yǎng)、實力、學問三者綜合考慮，做到細心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求看法和做深化細致的調(diào)查探討，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔當“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽運用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2、文化建設(shè)：

在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、學習建設(shè)：

提高學生的學習成果恒久是學校工作的中心，因此將實行各種方法調(diào)動孩子們的學習主動性，讓他們主動學習，主動學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科學問的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到勝利的喜悅。

4、平安教化：

平安教化是前提條件，將不遺余力的督促學生留意各方面的平安，上學放學，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危急性的嬉戲，禁止學生參加；上學放學路上的平安，將與家長溝通，一起進行教化。

三、本學期工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、班級目標：

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，主動發(fā)展！

為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！

四年級年級班主任工作安排篇5

新的學期。我所擔當?shù)氖切W四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我做了小學四年級班主任工作安排如下：

第一、常規(guī)教化方面

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我會充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教化以及行為教化，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并利用班會課的.時間對一周的行為進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

其次、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我將做了如下兩方面的工作安排：

1、首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的特點在教室開展每天非常鐘“看報紙、看書”的活動，使學生既健體又受教化，并能通過看書增加學生的學問面和培育學生的閱讀實力從而培育學生學習的愛好。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作安排：要求衣著整齊，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作安排：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

第四、班干部培育工作安排

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將主力培育幾個能干的班干部幫助老師管理本班事務(wù)，同時實行部分班干輪番制(比如組長)，漸漸培育每個孩子的管理實力，使學生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

第五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學期班主任工作安排的重點，我們努力做的最好，每天努力，對學生教化，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有凝合力，團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

總之，班主任要仔細、細心、耐性的做好本職工作，引領(lǐng)班級學生努力做好自己的同時有所提高，希望今年的班級是既和諧又充溢活力的集體。

四年級年級班主任工作安排篇6

本學期，仔細執(zhí)行教化方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學性，實踐性，明確教化要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期接著堅持以德育為首位，以愛國主義教化為核心，以五項常規(guī)教化為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探究教化方法，實行有效的措施，促進本班的教化教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如安排：

一、基本狀況分析：

我班這一學期共有57位學生，其中部分學生平常上課都比較仔細。學生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。

二、班隊工作奮斗目標

１、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應當重視班委的選拔，培育班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理實力的同學當班干部起帶頭模范作用。

2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ)。3、加強良好品質(zhì)的形成學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教化會起到事半功倍的作用。

本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育學生的誠懇謙遜、學會合作、做事仔細、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教化為自我管理的目的。

4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推動素養(yǎng)教化強化規(guī)范養(yǎng)成的教化。

三、加強班級工作與教學工作。

１、加強平安教化：狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要常常利用課前、班會時間對學生進行平安教化。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動作等。校內(nèi)外，留意交通平安等。讓學生快歡樂樂的上學、安平安全的回家。

２、強化德育工作，開展各項教化活動