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文檔簡介
WilliamShakespeareWilliamShakespeare(1564-1616)1.Birth
BornApril1564inStratford-upon-AvonThe3rdof8kids.BirthdatecreditedasApril23.Baptized(洗禮)April26,1564atHolyTrinityChurch(圣三一教堂)inStratford.I.Life
Stratford-on-AvonWilliamShakespeare’sHome2.EducationAttendedtheStratfordGrammarSchoolforchildrenofprominent(杰出的)citizens.Mandatory(強制的)attendanceatchurchprovidedexposure(宣傳)totheBible.Influencedbythebeautifulcountrysideindicatedbyhisuseofimagesfromnature,gardening,agriculturalpursuits,andcountryfolklore(民間傳說).Shakespeare’sschool3.MarriageMarriedAnneHathaway,daughterofafarmer,RichardHathawayonNovember28,1582.EightyearsolderthanWilliam.Threemonthspregnantwhenmarried.4.LifeinLondon1582atage18marriedAnneHathaway.1586—1587wenttoLondonandservedasapprentice(學徒)inadramatictroupe(劇團).1593—1594publishedhislongpoems1609publishedhisSonnets1590---1612wrotehis37plays1616diedandburiedinStratfordChurch5.ShakespeareProspers1598builtGlobeTheatre,ownedsharesinit.RecognizedasageniusinhisowntimeHeisoftencalledEngland'snationalpoetandthe"BardofAvon“(埃文河詩人).6.Non-dramaticPoems
1.
VenusandAdonis2.TheRapeofLucrece3.Sonnets(154)Concernedwithlove,brokentrustoffriend,lossoflove,forgiveness4.FeaturesofShakespeare’sSonnetsThreequatrainsandacoupletConstitutingavastlandscapeofmetaphor,
7.LiteraryIdeascombinationofbeauty,kindnessandtruthtrulyreflectnatureandreality8.DeathandBurialatStratford
1610retiredfromtheatreDiesonApril23,1616atage52Indeath,heleavesafinalpieceofverseashisepitaph(墓志銘
):Goodfriend,forJesus'sakeforbearTodigthedustenclosedhere.Blessedbethemanthatsparesthesestones,Andcursedbehethatmovesmybones.蒙天主仁慈,朋友們請不要碰觸我的墓。那些讓我的墓地保持原樣的人會被保佑,而碰到我身體的人將遭到詛咒。
Shakespeareisnotofanage,butforalltime.Hecontributed154sonnets,37plays,and2longnarrativepoemstotheliterarylegacyoftheworld.Humanism
GeneralDefinitionThewelfareofhumanbeingisveryimportant.Itemphasestheworthoflifeinthisworld,andthedignityofhumanbeing.TheOriginofHumanism(6th-centuryBCE)ThalesXenophanes
TheDevelopmentofWesternHumanismTheriseoftheSophists(智者學派):SkepticismAgainstsuperstitionEmphasisonthevalueofmanTheDevelopmentofWesternHumanismSocrates’sHumanismPayattentiontohuman'sethicsandmoralsKnowledgeisvirtueKnowyourselfTheDevelopmentofModernWesternHumanismRenaissance(14th–17th)--springupAgainstreligiousasceticism(禁欲主義)andobscurantism(蒙昧主義)Highlightsthesignificanceofhuman,denygodInthepursuitofhappinessandfreedomAdvocatepersonalityliberationRespectandpromotescienceandrationality
Enlightenment(17th—18th)--Climax?Measureeverythingbyhumanrationality?Personalfreedomandright?Naturalrights(天賦人權);socialcontract(社會契約)?Libertyandequality?Separationofpowers(三權分立)FatheroftheHumanism
FrancescoPetrarca(1304-1374)ExplainclassicworkswithnewvisionChallengemedievaltheologyPraiseman’srightanddignityEncouragethepursuitofhappiness"Itwasthegreatestprogressiverevolutionthatmankindhassofarexperienced,atimewhichcalledforgiantsandproducedgiants—giantsinpowerofthought,passionandcharacter,inuniversalityandlearning.“—Engels
ThePositiveInfluenceofHumanismTheessenceofRenaissance.Helpedtocivilizeman,tomakehimrealizehispotentialpowersandgifts.Itrepresentedthenewideasoftherisingbourgeoisie.TheNegativeInfluence(limitations)ofthehumanismThehumanismemphasizedtoomuchontheindividuals,whichmaybeeasytocultivatethesubjectivityandextremeindividualism.WILLIAMSHAKE
SPEARE’SSONNET73SONNET十四行詩Afourteen-linelyricpoem,traditionallywritteniniambicpentameter(抑揚格五音步).抑揚格如果一個音步中有兩個音節(jié),前者為輕,后者為重,則這種音步叫抑揚格音步,其專業(yè)術語是(iamb,iambic.)。輕讀是“抑”,重讀是“揚”,一輕一重,故稱抑揚格。讀下面這兩句詩:Alone│shecuts│andbinds│thegrain,Andsings│ame│lancho│lystrain.這兩行詩的重讀與輕讀的固定搭配模式是:輕——重。在每行中再現四次,這樣就形成了這兩行詩的節(jié)奏。某種固定的輕重搭配叫“音步”(foot),相當與樂譜中的“小節(jié)”。一輕一重,就是這兩行詩的音步。一行詩中輕重搭配出現的次數叫音步數,這兩行詩的音步數都是四,所以就稱其為四音步詩。四行詩(英文:Quatrain,又稱四行連、四行連句)是一種歐洲常見的詩節(jié)體裁,每一首詩有4行。押韻構成是aabb、abab、abba、abcb。
雙韻體1、五音步抑揚格2、押尾韻對偶句3、韻尾為AABBCCDD......不重復。4、風格簡潔。由十音節(jié)雙韻詩體演化而來,每行五個音步,每個音步有兩個音節(jié),第一是輕音,第二是重音(即,五步抑揚格)。句式均衡、整齊、準確、簡潔、考究。拿四行詩的押韻方式為例:有abab型,有abcb型,有abba型,有aabb型,還有aaab型。第四種(aabb型)實際上是雙行押韻,英語稱之為couplet,如果每行五音步,則稱之為“英雄雙押韻”(heroiccouplet)。SONNET73Thattimeofyearthoumaystinmebehold(a)
Whenyellowleaves,ornone,orfew,dohang(b)
Uponthoseboughswhichshakeagainstthecold,(a)
Bareruin‘dchoirs,wherelatethesweetbirdssang.(b)
Inmethouseestthetwilightofsuchday
Asaftersunsetfadethinthewest,
Whichbyandbyblacknightdothtakeaway,
Death‘ssecondself,thatsealsupallinrest.
Inmethousee‘sttheglowing
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