變體美術(shù)字設(shè)計(jì)

美術(shù)字設(shè)計(jì)主講人：劉歡會(huì)昌縣小密初中黑體宋體變體美術(shù)字宋體字術(shù)橫平豎直，橫輕豎重點(diǎn)象水滴，兩弧不對(duì)稱橫的收筆、豎的起筆各有頓筆。撇、捺、挑，不象匕首就象刀，區(qū)別在起筆和運(yùn)筆方向上?；竟P畫：宋體筆畫特征：順口溜：點(diǎn)如瓜子撇似刀，鉤似鵝頭捺如掃，口字上下多一段，橫尾有山彎帶角。橫細(xì)豎粗，橫畫的右端及橫豎轉(zhuǎn)角處有裝飾角，點(diǎn)、撇、捺、挑、鉤的最寬處與豎寬相當(dāng)。宋體筆畫構(gòu)成：點(diǎn)畫：由三條圓弧組成，尖頭圓尾，形似水滴，最寬處與豎寬當(dāng)，且處于形體底部，卻不可中間寬，兩頭窄。宋體筆畫構(gòu)成：橫畫:與字格上下邊平行，左端由三條圓弧構(gòu)成，略寬于橫畫中間部分，收筆尾端有一裝飾角高與豎寬相當(dāng)。宋體筆畫構(gòu)成：豎畫：豎寬與格寬之比約為1/7—1/9，垂直起筆，頂邊向右下傾斜并留一小頓角，底邊向左下傾斜并略帶弧度。宋體筆畫構(gòu)成：撇畫:起筆處與豎畫相同，中下部由兩條弧線構(gòu)成，平撇底邊基本上是水平的，右邊是傾斜的直線，不留角，上邊線呈向左傾斜的慢弧。宋體筆畫構(gòu)成：豎勾：豎寬的中心為圓心畫圓。鉤的上邊線與圓的上部相切，底邊略向左下傾斜。宋體筆畫構(gòu)成：三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)與點(diǎn)劃的寫法相同，下點(diǎn)實(shí)際上是一個(gè)挑點(diǎn)，起筆在下，收筆在上。宋體筆畫構(gòu)成：右彎鉤:起筆及上半部分與豎畫相同，下半部分向右彎收筆呈回鉤。宋體筆畫構(gòu)成：左彎鉤：起筆呈尖形，所有筆畫均為弧線構(gòu)成宋體筆畫構(gòu)成：回鉤：即寶蓋，右邊的頓鉤外形由五條邊線組成，其中三條直線，兩條弧線，回鉤的頂點(diǎn)與寶蓋左邊圓點(diǎn)的尖保持水平。宋體筆畫構(gòu)成：橫折彎鉤：也稱包鉤，以橫畫開始，然后轉(zhuǎn)為豎畫，接下來(lái)向左略彎鉤，最后向左回鉤，折彎鉤與豎鉤不同，豎鉤的上邊與豎呈90度轉(zhuǎn)角，而折彎鉤的上下兩邊均與圓弧相接。宋體筆畫構(gòu)成：提畫:起筆處下方有裝飾角，下邊線略向外弧，不同部位的提畫傾斜度有差異。黑體●筆劃方頭方尾，起筆收筆沒(méi)有明顯變化，字形方正、醒目有力。

●書寫時(shí)，用筆直落直起，無(wú)須勾挑頓挫；注意保持用筆的垂直方向。永永變體美術(shù)字變體美術(shù)字變體美術(shù)字：

在宋體、黑體的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種多變化的字體。它在一定程度上擺脫了字形的筆劃的約束，根據(jù)文字內(nèi)容運(yùn)用想象力，藝術(shù)地重新組織字形，以達(dá)到加強(qiáng)文字的內(nèi)容含義和富于感染力。變體美術(shù)字觀察下面這些變體美術(shù)字哪些部位發(fā)生了變化？→→→1、變字形2、變結(jié)構(gòu)3、變筆畫變體美術(shù)字裝飾：變體美術(shù)字裝飾：變體美術(shù)字裝飾：背景裝飾變體美術(shù)字應(yīng)用：變體美術(shù)字應(yīng)用：變體美術(shù)字欣賞：項(xiàng)目定位項(xiàng)目設(shè)計(jì)營(yíng)銷策略后期效果項(xiàng)目分析河北兒童市場(chǎng)分析一、市場(chǎng)環(huán)境分析1、河北全省兒童演出市場(chǎng)相對(duì)匱乏，但家長(zhǎng)及孩子有很大需求。2、河北地區(qū)3-10歲兒童數(shù)量龐大，市場(chǎng)需求量非常旺盛。3、河北省內(nèi)城市特別是石家莊整體市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平近幾年日益提升，居民生活水平日益提高，尤其是在孩子的教育投資，投入比例呈逐年上升趨勢(shì)。項(xiàng)目分析二、消費(fèi)者分析1、消費(fèi)群體年齡集中在3-13歲，正處于快速汲取新鮮事物的時(shí)期。2、這部分群體又分為三個(gè)階段：3-5歲的學(xué)前兒童，幾乎完全依賴父母的決策；6-9歲，是一群喜歡流行的群體，也是最重量級(jí)的演出受眾。

隨著年齡的增長(zhǎng)和消費(fèi)地位的不斷提升，他們影響父母購(gòu)物行為的能力增強(qiáng)，

在許多情況下，他們不僅參與購(gòu)買與決策，而且還會(huì)逐漸成為家庭購(gòu)買的主

要決策者。3、石家莊作為發(fā)展中的二線城市，與一線城市少年兒童平均課余生活相對(duì)

比，該地區(qū)的兒童課余生活生活較匱乏，兒童的精神文化需求不能得到滿足，而隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，孩子的需求只會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)烈。項(xiàng)目分析項(xiàng)目分析品牌優(yōu)勢(shì)分析（1）巡游性表演者不局限于舞臺(tái)，也于人流中進(jìn)行互動(dòng)表演，與傳統(tǒng)演出形式不同。（2）多元性融合門類眾多的表演，為各年齡層次的兒童提供了不同的觀賞興趣點(diǎn)。（3）自主性可自由決定觀賞、游戲、小憩的節(jié)奏，改變被動(dòng)觀賞、被動(dòng)消費(fèi)的局面。（4）互動(dòng)性表演項(xiàng)目具有很強(qiáng)的參與性，觀眾同時(shí)具備觀賞者與表演者的雙重身份。品牌特色分析（1）文化娛樂(lè)演出動(dòng)漫音樂(lè)秀、兒童舞臺(tái)劇等精彩表演，提供高質(zhì)量的觀賞體驗(yàn)。（2）歡樂(lè)巡游表演通過(guò)流動(dòng)巡游的方式，與觀眾近距離互動(dòng)，傳播歡樂(lè)氛圍。（3）技藝游藝攤位以毛絨玩具為主要獎(jiǎng)品，吸引觀眾前來(lái)比試技巧與運(yùn)氣的小游戲，是嘉

年華的重要組成部分，也是嘉年華重要的營(yíng)收渠道。項(xiàng)目分析SWOT分析S（優(yōu)勢(shì)）：1、專業(yè)的媒體策劃團(tuán)隊(duì)；2、目標(biāo)群體定位為家庭，定位明確，有利于最大限度的利用自身

資源吸引消費(fèi)群體；3、集觀賞、游玩、親子互動(dòng)于一體的大型童話歡樂(lè)世界。W（劣勢(shì)）:1、嘉年華受地域分布限制，不能滿足部分消費(fèi)者的需求；

2、外廳布置游藝設(shè)備，保管和運(yùn)輸有限制。

O（機(jī)遇）：1、人們生活水平提高，追求豐富的業(yè)余生活；

2、兒童演出市場(chǎng)匱乏。

T（威脅）：1、河北郵政該類項(xiàng)目操作的不熟悉；

2、劇目巡演周期不好確定。項(xiàng)目分析項(xiàng)目定位項(xiàng)目設(shè)計(jì)營(yíng)銷策略后期效果項(xiàng)目分析引導(dǎo)媒體關(guān)注初期：召開新聞發(fā)布會(huì)中期：媒體的全面宣傳報(bào)道,新穎的公關(guān)活動(dòng)高潮：大型兒童劇的開幕后期:兒童劇聯(lián)盟推廣計(jì)劃營(yíng)造關(guān)注焦點(diǎn)事件，引發(fā)評(píng)論爆炸性媒體播報(bào)效果長(zhǎng)期持久的媒體關(guān)注營(yíng)銷策略推廣總體進(jìn)程營(yíng)銷策略分眾媒體戶外媒體宣傳手冊(cè)/DM/夾頁(yè)攝影店、網(wǎng)站人員傳播短信、外呼

線下媒體、自有媒體圍合運(yùn)用，相互補(bǔ)充。

有聲有色，延伸線上電視傳播效果

在目標(biāo)受眾經(jīng)常接觸的地方投放加強(qiáng)告知，制造嘉年華氛圍

全面武裝整合適應(yīng)傳播、營(yíng)銷需求嘉年華介紹亮點(diǎn)推介不同版式適應(yīng)不同需求

包括客戶經(jīng)理與銷售人員的主動(dòng)傳播

短信、外呼結(jié)合使用，精確制導(dǎo)傳播媒體推廣策略項(xiàng)目定位項(xiàng)目設(shè)計(jì)營(yíng)銷策略后期