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文檔簡(jiǎn)介
二總分1.孔子至老年仍到處奔走宜揚(yáng)禮樂(lè)之治,五十一歲時(shí)才開始在魯國(guó)做官,可惜并未得到重用。從五十四歲到六十八歲,他又在外漂泊十四載。其間,孔子在各諸侯國(guó)一直積極求仕,推廣禮樂(lè)文化,然而總是事與愿違。這反映出當(dāng)時(shí)A.孔子的思想嚴(yán)重脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)B.儒學(xué)社會(huì)影響極其有限C.儒學(xué)不適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展需要D.儒家思想正統(tǒng)地位喪失2.“漢高祀魯”畫而(如圖所示)展現(xiàn)了漢高祖劉邦稱帝后途經(jīng)曲阜祭祀孔子的場(chǎng)景。圖1所示是據(jù)文獻(xiàn)史料記載中最高統(tǒng)治者第一次公開祭拜孔子的史實(shí)所繪的一幅畫。漢高祖此舉意在()A.借助儒家禮儀彰顯天子威儀C.以“無(wú)為而治”理念休養(yǎng)生息D.奉孔子為萬(wàn)世師表傳承儒學(xué)3.隋文帝廢除漢代以來(lái)州郡長(zhǎng)官自辟僚佐的制度,規(guī)定凡九品以上地方官吏都要經(jīng)中央的吏部任免考核。地方官及僚佐不許在本地任職。同時(shí)規(guī)定"刺史、縣令,三年一遷,佐官四年一遷",不得連任。這表明,當(dāng)時(shí)()A.官員選任標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化B.科舉制擴(kuò)大了錄取名額C.中央集權(quán)局面得以強(qiáng)化D.九品中正制進(jìn)一步完善4.紹興十一年(1141年)十二月,宋高宗稱:"和議已成,軍備尤不可弛。宜于沿江筑堡駐兵,令軍中自為營(yíng)田,則斂不及民,而軍食常足,可以久也。"據(jù)此可知,南宋實(shí)施營(yíng)A.減輕朝廷負(fù)擔(dān)B.提升官兵素養(yǎng)C.恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.緩和民族矛盾5.宋元之際,棉花種植流傳于閩廣、關(guān)陜一帶。到明代,棉花種植迅速發(fā)展,已“遍布于天下,地?zé)o南北皆宜之,人無(wú)貧富皆賴之,其利視絲臬,蓋百倍焉”。這反映出明代A.植棉成為致富的不二選擇B.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)明顯C.棄農(nóng)經(jīng)商的現(xiàn)象較為普遍D.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生變化6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,魏源提出“變古愈盡,便民愈甚”的觀點(diǎn),極力侶導(dǎo)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在《海國(guó)圖志》中他提出了不少關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、法律的改革方案。例如,漕運(yùn)改革政策、鹽政改革政策、治水政策等。這說(shuō)明魏源()A.企圖借西學(xué)和改革來(lái)拯救時(shí)弊B.找到解決清朝統(tǒng)治危機(jī)的辦法C.要求變革黑暗腐朽的社會(huì)制度D.呼吁時(shí)人全而引進(jìn)西學(xué)以救國(guó)7.據(jù)表信息可知,當(dāng)時(shí)()1919年12月至1920年4月湖南學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖毛澤東在第二次到北京期間中文木的共產(chǎn)主義書籍1920年9月陳獨(dú)秀發(fā)表《談?wù)巍芬晃?,明確宣布承認(rèn)用革命的手段建設(shè)勞動(dòng)階級(jí)(即生產(chǎn)階級(jí))的國(guó)家1920年周恩來(lái)、鄧中夏、蔡和森、翟秋白、趙世炎、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達(dá)、李漢俊等,成為信仰共產(chǎn)主義的革命者A.中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)型態(tài)勢(shì)B.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治覺(jué)悟提高C.中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重D.馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合8.1930年9月17日,鄂豫邊特委發(fā)布征稅文件,其中規(guī)定"對(duì)雇農(nóng)絕對(duì)不征收”,"對(duì)貧農(nóng)也絕對(duì)不征收”。1931年8月10日,鄂豫皖蘇區(qū)政府公布了《糧食收集儲(chǔ)藏新行條例》,規(guī)定"犧牲了之紅色戰(zhàn)士家庭概不收集"。這些規(guī)定旨在()A.貫徹土地革命的基本精神B.應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾的急劇變化C.建立統(tǒng)一的蘇區(qū)共和政府D.調(diào)動(dòng)蘇區(qū)農(nóng)民革命與生產(chǎn)的積極性9.據(jù)圖可知,20世紀(jì)50年代中期新中國(guó)()A.工業(yè)化的基礎(chǔ)初步奠定B.三大改造成效顯著C.人民實(shí)現(xiàn)真正當(dāng)家作主D.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變革10.2015年12月,我國(guó)通過(guò)了《國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)法》。截至2017年,我國(guó)主要國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)有八一勛章、全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、全國(guó)道德模范等,涉及不同領(lǐng)域、針對(duì)不同群體。我國(guó)為國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)立法有利于()A.激發(fā)經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱情B.鞏固愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線C.加強(qiáng)精神文明建設(shè)D.凈化黨的干部隊(duì)伍11.在腓尼基字母?jìng)鞯较ED之前,這一片土地上還曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)更為原始的書寫系統(tǒng):在希臘文明的發(fā)源地克里特島發(fā)現(xiàn)的泥板殘片中,發(fā)現(xiàn)了兩種遠(yuǎn)古的文字形式,分別是線形文字A和線形文字B(如圖所示),這兩種文字分別是較為復(fù)雜的表意文字和拼音文字。這可用于說(shuō)明()A.古希臘文明發(fā)展一脈相承B.古希臘文明歷史較為悠久C.楔形文字起源于古代希臘D.腓尼基字母源自線形文字12.幾乎各類反映阿拉伯文化的書籍中都有提到:公元9世紀(jì),阿拉伯帝國(guó)哈里發(fā)麥蒙在巴格達(dá)設(shè)立的智慧館,是宏偉的學(xué)術(shù)中心,在這里聚集了來(lái)白各地的學(xué)者,除了穆斯林,還有基督教教徒、猶太教教徒、襖教教徒等。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)阿拉伯文化()A.源自西方文明B.領(lǐng)先世界C.宗教信仰多元D.兼容并包13.1700年1月7口,法國(guó)凡爾賽宮內(nèi)舉行了一場(chǎng)隆重的世紀(jì)之交舞會(huì),名為“中國(guó)之王”。舞會(huì)上,國(guó)王路易十四坐在一頂中國(guó)式的八抬大轎中,穿著富有中國(guó)特色的服飾華麗登場(chǎng),引得全場(chǎng)圍觀的人連連贊嘆。這反映出當(dāng)時(shí)()A.法國(guó)是歐洲中國(guó)熱的引領(lǐng)者B.法國(guó)貴族階層崇尚中國(guó)文化C.中法兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化水平接近D.殖民侵略促進(jìn)了中西方交流二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。C.社會(huì)需要大量人才D.城市人口急劇膨脹15.德意志在19世紀(jì)三四十年代開始工業(yè)革命。19世紀(jì)60年代末70年代初在大部分B.是第二次工業(yè)革命的起源地C.兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行C.人道主義援助缺乏有效監(jiān)督D.聯(lián)合國(guó)難民署行動(dòng)效率低下(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析唐朝中期以后陸上絲路漸趨衰落的原因。(2)請(qǐng)選取材料二中絲綢之路任一興盛時(shí)期的情況,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其與經(jīng)濟(jì)、材料一復(fù)雜的民族向地中海世界遷徙,其浪潮席卷了整個(gè)地伊城、赫梯帝國(guó)、塞浦路斯、敘利亞、巴勒斯坦,最終到達(dá)埃及。建立了地中海文明。正是經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的陣痛,才孕育出腓臘文明(愛(ài)琴海文明),而這些文明至今仍然影——摘編白袁指揮《海上民族大遷徙與地中海文明的重建》15世紀(jì)末,哥倫布發(fā)現(xiàn)了通往新大陸的航路,從而拉開了一次規(guī)模空前的人口大遷徙的序幕。在這次遷徙過(guò)程中,由東向西橫越大西洋的移民船隊(duì)絡(luò)繹不絕。在17世紀(jì)里,僅從不列顛群島前往美洲的移民約25萬(wàn)人,18世紀(jì)增加到約150萬(wàn)人。據(jù)估計(jì),自愿或不白愿地卷入這場(chǎng)大遷徙的移民超過(guò)1億。而世界總?cè)丝谠?500年時(shí)為4.4億人左右,1900年時(shí)為16億人左右。移民多跨洋跨洲前往新的定居地或暫居地。大遷徙以 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括"海上民族"大遷徙的影響。材料一從20世紀(jì)50年代后期起,特別是進(jìn)入20世紀(jì)60年代后,隨著國(guó)際形勢(shì)的變化和蘇聯(lián)實(shí)力的增強(qiáng),蘇聯(lián)的對(duì)外政策進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。想出發(fā),推行霸權(quán)主義政策,把社會(huì)主義陣營(yíng)的利益納入 別是兒童依然生活在戰(zhàn)火硝煙之中……但和平、發(fā)展、合作 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出當(dāng)今人類在和平方面面臨的威脅,并列舉中雄抗戰(zhàn)史實(shí);等等。學(xué)生作文包括翻譯重要救國(guó)文電為通俗大眾文眾書,擬致各國(guó)兒童宣布中華民國(guó)解放運(yùn)動(dòng)的信件,擬募捐啟示——摘編自袁文靜《抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)特殊教科書簡(jiǎn)析》【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋末期,周王室式微,諸侯崛起,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)不斷,各國(guó)國(guó)君主關(guān)心的是如何快速地增強(qiáng)國(guó)力軍力,而孔子主張仁義道德和恢復(fù)禮樂(lè)制度,無(wú)法得到統(tǒng)治階級(jí)的采納,反映出儒學(xué)不符合當(dāng)時(shí)的政治需求,C項(xiàng)正確;孔子代表的儒家是基于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而提出救世主張的,并非脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí),排除A春秋時(shí)期儒家思想有較強(qiáng)的社會(huì)影響力,并非影響極其有限,排除B項(xiàng);材料反映的是儒學(xué)來(lái)受到統(tǒng)治者的重視,漢武帝時(shí)期,儒學(xué)正統(tǒng)地位確立,排除D項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查孔子思想,解答本題需根據(jù)孔子思想的特點(diǎn)進(jìn)行分析。【解析】【分析】根據(jù)材料"最高統(tǒng)治者第一次公開祭拜孔子的更實(shí)所繪的一幅畫"結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西漢建立后,統(tǒng)治者為了彰顯天子威儀,鞏固統(tǒng)治,借助儒家的禮儀,進(jìn)漢武帝時(shí)期提出"尊崇儒術(shù)",排除B項(xiàng):儒家思想與"無(wú)為而治"理念無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是漢高祖祭拜孔子,無(wú)法體現(xiàn)出他主張傳承儒學(xué),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢朝政治制度,解答本題需根據(jù)漢初鞏固統(tǒng)治的措施進(jìn)行分析?!窘馕觥俊痉治觥克逦牡蹚U除州郡長(zhǎng)官白辟僚佐的制度,授權(quán)吏部任免考核地方官員,要求地方官異地任職和定期互遷,加強(qiáng)了中央對(duì)地方官僚的控制,C項(xiàng)正確:題干中并未直接涉及隋朝地方官僚選任的具體標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法判定其變化情況,排除A項(xiàng);隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制形成,排除B項(xiàng);隋文帝廢除了九品中正制,采用考試方式選拔官員,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查隋朝政治制度,解答本題需根據(jù)隋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施進(jìn)行分析。營(yíng)田制是為了確保軍隊(duì)糧食供給的自足,以便減輕民素養(yǎng)無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);材料僅強(qiáng)調(diào)在軍中推行營(yíng)田制,不能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù),排除C項(xiàng);【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查明朝農(nóng)業(yè),解答本題需根據(jù)明朝農(nóng)業(yè)晚清貧弱的根本原因是腐朽的封建制度,魏源的主張不涉及對(duì)封建制度的根本變革,不魏源是地主階級(jí)抵抗派,主張學(xué)習(xí)西方科技,并不要求變革封建制度,排除C魏源主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),而不是全而引進(jìn)西學(xué),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查魏源思想,解答本題需根據(jù)魏源思想的特點(diǎn)進(jìn)行分析。子成為信仰共產(chǎn)主義的革命者,承認(rèn)用革命的手段建設(shè)勞動(dòng)階級(jí)(即生產(chǎn)階級(jí))的國(guó)材料是先進(jìn)的知識(shí)分子的認(rèn)識(shí),不能說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治覺(jué)悟提高,排除B項(xiàng):材料只是先進(jìn)的知識(shí)分子的主張,沒(méi)有體現(xiàn)馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,排除D項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查近代中國(guó)民主革命,解答本題需根據(jù)近代中國(guó)民當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾是國(guó)共兩黨矛盾,并未急劇變化,排除B項(xiàng);排除C項(xiàng)。營(yíng)都屬于三大改造的內(nèi)容。三大改造的基本完成標(biāo)第一個(gè)五年計(jì)劃提前完成,我國(guó)開始改變工業(yè)落后的而貌,為社會(huì)1978年12月,中共十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開放的歷史性決策,排除B項(xiàng);人民當(dāng)家作主主要通過(guò)社會(huì)主義民主政治建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)和保障,設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的杰出人士,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神法國(guó)人熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,不等于兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化水平接近,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)法國(guó)尚未侵略中國(guó),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)文化,解答本題需根據(jù)中國(guó)文化的特點(diǎn)和影響進(jìn)行分析。【解析】【分析】據(jù)材料“18、19世紀(jì)是英國(guó)圖書館成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,英國(guó)頒布的《1850年公共圖書館法》是世界上第一部國(guó)家公共圖書館法……",可知圖書館有利于國(guó)民教育,18、19世紀(jì)時(shí)英國(guó)圖書館成長(zhǎng)且頒布第一部國(guó)家公共圖書館法,這說(shuō)明英國(guó)政府重材料顯示的是英國(guó)圖書館的成長(zhǎng)而不是科技發(fā)展,排除A項(xiàng);建立圖書館并不代表社會(huì)需要大量人才,排除C項(xiàng):建立圖書館不是城市人口膨脹的必然產(chǎn)物,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查圖書館建設(shè),解答本題需根據(jù)英國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行分析?!窘馕觥俊痉治觥康乱庵驹谕瓿傻谝淮喂I(yè)革命前就開始了第二次工業(yè)革命,反映了德意材料中沒(méi)有英國(guó)的信息,未體現(xiàn)仿照英國(guó),排除A項(xiàng);材料說(shuō)明德意志兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行,但不能證明是第二次工業(yè)革命的起源地,排除1871年德意志統(tǒng)一,而材料信息說(shuō)明它是在統(tǒng)一前就進(jìn)行兩次工業(yè)革命,無(wú)法反映國(guó)家統(tǒng)一加快工業(yè)革命進(jìn)程,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查工業(yè)革命,解答本題需根據(jù)德國(guó)工業(yè)革命的特點(diǎn)進(jìn)行分析。【解析】【分析】據(jù)材料可知,聯(lián)合國(guó)難民署的絕大部分資金由少數(shù)富裕國(guó)家提供,他們通過(guò)限定“支出用途”等方式對(duì)難民署難民保護(hù)活動(dòng)施加影響,進(jìn)行干預(yù),有違人道主義的初衷和原則,說(shuō)明全球難民救助機(jī)制有待完善,B項(xiàng)正確:材料提及少數(shù)國(guó)家的干預(yù)“改變了難民署難民保護(hù)活動(dòng)的人道主義性質(zhì)",但不代表“西方主導(dǎo)全球難民救助",該表述也不符合史實(shí),排除A項(xiàng);材料未涉及人道主義援助的監(jiān)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查難民問(wèn)題,解答本題需根據(jù)世界難民問(wèn)題的現(xiàn)狀進(jìn)行分析17.【答案】(1)原因:割據(jù)、戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安;(2)示例聯(lián)系:蒙古西征后,逐步恢復(fù)和拓展了絲綢之路運(yùn)輸線。元朝政歐亞交通網(wǎng)絡(luò)。絲綢之路的繁榮為中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長(zhǎng)期創(chuàng)造了條件。意大利旅行家寫的《馬可波羅行紀(jì)》中描述的繁華景象就是中國(guó)元朝時(shí)期絲路促進(jìn)國(guó)際交往的縮影。據(jù)、戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安:結(jié)合所學(xué)可知,東西方的海路與草原交通的發(fā)展,唐朝中(2)首先,選擇時(shí)間,如選擇元朝,根據(jù)圖表信息并結(jié)合所學(xué)可知,元朝時(shí)期絲綢之路恢復(fù)和拓展了絲綢之路運(yùn)輸線;元朝政府廣泛設(shè)立驛路以恢復(fù)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查絲綢之路,解答木題第一問(wèn)需根據(jù)唐朝中期以后陸上絲路漸趨衰(2)特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng);移民人口眾多;遷移范圍更為廣泛;以西歐國(guó)家為主導(dǎo)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知以西歐國(guó)家為主導(dǎo)。第二小問(wèn)原因,據(jù)所學(xué)可知,歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歐洲民族國(guó)家的建立與民族意識(shí)的覺(jué)醒;據(jù)材料二"17世紀(jì)里,僅從不列顛群島前往美洲的移民就有約25萬(wàn)人"并結(jié)合所學(xué)英國(guó)宗教改革的知識(shí)可得出宗教戰(zhàn)爭(zhēng)和宗教迫害的加??;據(jù)材料二"哥倫布發(fā)現(xiàn)了通往新大陸的航路,
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