幼兒園學期月計劃范文6篇

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幼兒園學期月計劃范文篇1

一、語言領域

1、傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內容。精確掌控和傳遞主要信息，能夠理解較繁復的多重指令。

2、表述：能夠圍繞肯定話題進行談話和爭論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解；學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴共享感受。在集風光前講話立場自然，講解并描述時語言表達流暢，用詞用句精確

3、觀賞：愿意觀賞不同體裁、不同風格的文學作品，在文學活動中累積文學語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講解并描述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡約的兒歌、故事、散文等。

二、科學領域

1、數(shù)的概念：會10以內的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認識10以內的單雙數(shù)按群計數(shù)；學習10以內的組成與加減法。

2、幾何形體：認識球體，正方體。

3、量的感知：學習自然測量及二等分、四等分。

4、空間方位：區(qū)分左右

5、時間：認識日歷

三、社會領域

1、自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個老實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到驕傲和光榮。當自己的需要得不到滿意時，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關系：主動、精確地運用禮貌用語，情愿主動和四周的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人談天。情愿聽從成人及同伴的勸說，不做危急的事情。知道在家不使爸爸媽媽操勞，在幼兒園不使老師操勞。對老人和比自己小的孩子有愛心，情愿援助他人想方法使他人興奮，關懷班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的能量與共同工作的歡樂，知道成功不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。

幼兒園學期月計劃范文篇2

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，愿意表達真實的情感。

1、讓幼兒能實時以開心的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情，并學會寧靜傾聽他人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、熟識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構成信任感;

5、有良好的梳洗習慣和自理技能，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，實時適應幼兒園的一平常規(guī);

6、熟識班上的標識，有小腳丫的地方不能亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;

7、能清晰地口述10之內的排列順次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活(動：順數(shù)、倒數(shù))。

英語活動：溫習簡約的問候語。

戶外活動：溫習列隊，要求整齊快速能對基本口令作出實時反映(立正、稍息、左右轉)。

游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a。

安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些擔心全的地方，我們不可用手往觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。

2、平常生活：帶領幼兒熟識自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園學期月計劃范文篇3

本學期，還是我擔負幼兒園的通訊工作。說起來這項任務，已經(jīng)干了好幾個年頭了。干得怎么樣呢？我不敢說好，很少有人看，因而也很少有人評價。以往有人夸我寫得好時，心里是高興的，盡管并不自信。說實話，我對于撰寫新聞稿并不專業(yè)，常常可怕犯錯。由于新聞是事實，絕對的真實，精確度肯定要高。萬一哪方面寫錯了，總覺得鬧了一個大笑話。比如，我就有好幾次弄錯了領導的職位、姓名，有一次還被局里老師徑直指明錯誤，那種尷尬啊，真是不味道。

如何當好通訊工作呢？我想，我的計劃如下：

一、感情方面。

感情有多少，當通訊員就當?shù)糜卸嗪茫@是千真萬確的。做好任何一個行當，首先是這個行當需要是自己喜愛的，只有喜愛才能干得更好，強扭的瓜不甜。

許多工作崗位都是領導指定的。許多人做的工作并不是由于喜愛，為的是完成領導交辦的任務，這樣的立場想要做好工作是很難的，所以這學期，我要常常對自己說：“我喜愛寫作！”即使沒有多少人看，實時看的人閱覽了一遍也就忘了，即使許多人都說網(wǎng)上復制粘貼就可以了。我也得仔細對待。

二、實時更新。

新聞的特點就是新，要求時間上要實時，實時報道的新聞其價值才高。通訊員往往不是寫稿件這么簡約的，她要仔細參加每一個新聞事項中去，實時聽取和記錄相關人物的講話內容，觀測相關人員的立場，還等思索事項產(chǎn)生的意義。總是要先考慮的完成好前期工作，然后才來寫稿件，稿件寫了之后，還得即時發(fā)送，否那么拖個一天兩天，新聞也成為舊聞了?？偠灾?，我要參加每個活動的始末，實時了解人物和事項的背景，記錄重要人物的言行并思索活動意義，才能開始撰稿。

因此，這個學期，我爭取快速寫稿，實時上傳，能不耽擱就不耽擱。

要想當好一名通訊員，需要有激情，工作之余不怕苦，加班加點不言累，業(yè)余時間利用好，只有這樣的熱忱，方能寫出好稿件。

當好通訊員，與其思想的深度，新聞業(yè)務的精通都有著極大的關系。而我也正缺乏這方面的素養(yǎng)。

當好一名通訊員，還得認真討論各個相關單位的風格、動態(tài)，編輯的喜好，要認真討論長期和階段的工作。

當好一名通訊員，也真是不簡單。尤其，我還不自信。

幼兒園學期月計劃范文篇4

新學期開始了，我盼望自己有一個很大的飛躍，不斷挑戰(zhàn)自我，我的個人計劃去下：

一、擅長合作，并為自己樹立自信

我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會承受起班上的教育教學工作。

二、充斥愛心，受孩子尊敬

我會用我的愛心去關懷，愛惜小伙伴，讓他們也愛老師，愛幼兒園。

三、擁有創(chuàng)新精神

我會不斷去探究，不斷去創(chuàng)新，有心就能勝利，當然，我也會去充盈自己，讓自己成為一名優(yōu)秀老師，我盼望，在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師一問三不知，他們就會絕望，所以，老師最重要的任務是學習。

四、班級工作措施

1、擅長觀測幼兒心情，立場，需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成安全感和信任感。

2、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展，保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內容，表達師幼公創(chuàng)，在游戲過程中，要鼓舞，支持幼兒相互學習，自主開展游戲。

3、鼓舞幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞，并結合主題活動，進一步提高幼兒大膽表達的連貫技能。

五、家長工作

1、通過期初~期末家長會，使家長了解本學期工作內容，讓家長全方位了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，實時協(xié)作班級各項教育活動，虛心聽取家長的看法，并記錄分析改進工作。

2、與家長聯(lián)系方法多樣化〔口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日〕，以便每位家長都能實時了解孩子在園的生活狀況)、

六、個別教育

1對于個別技能弱的幼兒予以更多的鼓舞，援助他們樹立信心，同時，于家長親密協(xié)作，使他們在幼兒園這個集體能與小伙伴友好相處，快樂歡樂！

2對于體質弱的幼兒要多觀測，實時提示他們加減衣服，鼓舞他們積極參與體育熬煉，加強體質。

七、保育工作

進一步提高老師的保育意識，和保育員做好各項工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保育員做好消毒的工作。

幼兒園學期月計劃范文篇5

日子過得飛速，轉瞬秋季開學就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學期開學后本人作為班主任的管理工作正常進行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學期班主任工作做如下計劃：

一、從入園開始，保證班主任是一個可愛的人

作為一個幼兒園小班的班主任，小班開學前就應當做好充分的心里預備，要想清晰開學之后遇到的狀況，作為班主任應當要如何處理，究竟要面對的是一群從沒離開過家長甚至沒怎么接觸過生疏人的小伙伴，他們有各式各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措，但手足無措不應是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的天性，了解孩子們涌現(xiàn)這些狀況時，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當小班班主任的閱歷，假如班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人，那么他們簡單聽你說話，反之，他們那么會不管你是誰，盡情“釋放天性”。本人計劃在新學期開學時，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底信任本人。

二、從點名開始，保證小伙伴的日常順當進行

幼兒園小班的孩子，不能說他們傻，但他們是對很多事情沒有什么閱歷的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來教。從點名這一點開始，有的孩子聽到你點名，他就會洪亮的回答，有的那么不會，這時候做班主任老師的，要多叫幾次，耐煩等待，看著孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班級里面吵鬧不止，沒方法點名的時候，應當用一些小游戲來吸引孩子，讓他們留意到你這里要點名了。在幼兒園小班的班級管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做很多的引導和援助，讓他們在老師的引導中培育良好的習慣，才可以維持整個班級的秩序。

三、從離園開始，保證家長們和老師溝通順當

作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小伙伴們帶好，還需與各位同學家長保持聯(lián)系。在每日小伙伴們放學、離開幼兒園的那一刻起，班主任老師就開始了與各位同學家長的聯(lián)系，雖然家長們來接孩子們放學的時間特別短暫，但這段時間里假如班主任和家長就孩子的狀況溝通幾句，總還是能夠讓家長們了解孩子的狀況，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什么個狀況，這樣才有助于孩子們更好地成長。

幼兒園學期月計劃范文篇6

一、指導思想：

上學期我們在園領導的指導下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿眨灿胁蛔阒?。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教育改革，轉變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，仔細制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)教育教學工作：我們的追求、我們的抱負

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性安排，老師依據(jù)孩子的需要敏捷安排學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，表達園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多開展一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式開展家長活動，并做好家園宣揚欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長蹤跡。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學前預備工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學期的各項計劃。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三