《認(rèn)識千米》千米的認(rèn)識課件

西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識千米

西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識千米學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識長度單位千米。2.熟練掌握各長度單位間的進(jìn)率。學(xué)習(xí)目標(biāo)：說說看:分米厘米米它們相鄰兩個(gè)長度間的進(jìn)率是10。說說看:分米厘米米它們相鄰兩個(gè)長度間的進(jìn)率是10。填空一、在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。1.我們的課桌長度是110（）。2.蕨溪鎮(zhèn)小新教學(xué)樓高度是12（）。3.有一項(xiàng)田徑比賽是50（）跑。二、在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

2m＝（）dm

60cm＝（）dm300cm＝（）m

厘米

米米2063填空厘米米米2063重慶成都

340km重慶成都

8個(gè)人站成一排,大約有()

米長;80個(gè)人站成一排,大約有()米長；800個(gè)人站成一排,大約有()米長。1010010008個(gè)人站成一排,大約有()米長;80個(gè)人站成一排

計(jì)量比較長的距離通常用千米作單位。1000米就是1千米，也叫1公里。請記住：計(jì)量比較長的距離通常用千米作單位。10

10米

（）步那么：100米

（）步

1000米

（）步走了20應(yīng)走2002000應(yīng)走

（）個(gè)200米是1000米

200米

（）分鐘那么：1000米

（）分鐘走了應(yīng)走3155

公共汽車1小時(shí)可行駛40千米。

火車1小時(shí)可行駛80千米。

飛機(jī)1小時(shí)可飛行700千米。

你還知道嗎？公共汽車1小時(shí)可行駛40千米?；疖?小時(shí)可行駛80千米。填一填:蕨溪汽車站到蕨溪鎮(zhèn)小約1()。蕨溪鎮(zhèn)到柏溪縣城約50()

。汽車1時(shí)行駛約40()。我們的新教學(xué)樓長約50（）。1km＝()m1000m＝()km米千米

千米

千米10001填一填:蕨溪汽車站到蕨溪鎮(zhèn)小約1()。米千米1.計(jì)量比較長的距離通常用千米作單位。2.1000米=1千米(1000m=1km)1.計(jì)量比較長的距離通常用千米作單位。1.判斷題，對的打√，錯(cuò)的打×。①汽車每小時(shí)行60米。（）②1千米又叫1公里。（）③跑道長400千米。（）④50千米和5000米同樣長。（）2.我會填。

3千米=（）米7千米=（）米

9000米=（）千米8000米=（）千米

1.判斷題，對的打√，錯(cuò)的打×。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)