古詩(shī)詞誦讀1《采薇（節(jié)選）》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)（部編版）

古詩(shī)詞誦讀1《采薇（節(jié)選）》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)（部編版）簡(jiǎn)介《采薇》是《詩(shī)經(jīng)》中的一篇，屬于風(fēng)詩(shī)，是南方的作品，作者不詳。本篇選自古代文化經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》中的《小雅》，反映了古代宮廷宴會(huì)中，美酒、美食、音樂、歌舞的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了二才之間的情感故事，是中國(guó)古代文學(xué)中優(yōu)美的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)之一。在學(xué)習(xí)《采薇》這首古詩(shī)詞時(shí)，我們可以通過(guò)法律學(xué)習(xí)來(lái)深入理解詩(shī)歌的深層意蘊(yùn)，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本文以《采薇》為例，結(jié)合核心素養(yǎng)，為學(xué)生提供了一份詳細(xì)的分層學(xué)習(xí)任務(wù)單，供六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)使用。核心素養(yǎng)1.信息素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)《采薇》，學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和理解能力。具體包括：掌握詩(shī)中的意象、形式和語(yǔ)言表述，理解詩(shī)歌的文學(xué)特點(diǎn)和意義。理解古代文化背景和作者的情感表達(dá)，洞察作者思想感情的變化，并對(duì)其進(jìn)行解讀。學(xué)會(huì)查閱詩(shī)中不熟悉的生詞、成語(yǔ)和典故，拓展知識(shí)面。掌握詩(shī)歌的朗讀技巧，使閱讀更加生動(dòng)形象。2.語(yǔ)言表達(dá)能力通過(guò)學(xué)習(xí)《采薇》，學(xué)生能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力，包括：提高口語(yǔ)和寫作能力，準(zhǔn)確表達(dá)思想和情感。學(xué)習(xí)修辭手法，豐富表達(dá)方式和語(yǔ)言表述能力。練習(xí)朗讀技巧和音律感，增強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的表達(dá)能力。學(xué)會(huì)借助藝術(shù)形象等手段表達(dá)感情和思想。分層學(xué)習(xí)任務(wù)單在學(xué)習(xí)《采薇》這首詩(shī)歌時(shí)，我們可以通過(guò)逐層分析的方式來(lái)深入理解詩(shī)意和文化背景。下面是六年級(jí)以下的學(xué)生可以按照不同難度層次進(jìn)行學(xué)習(xí)的任務(wù)單：1.初級(jí)難度任務(wù)：朗讀《采薇》。操作步驟：這首詩(shī)歌采用了什么形式？朗讀當(dāng)中需要注意什么？如何通過(guò)朗讀來(lái)使詩(shī)歌的語(yǔ)言形象更豐富？總結(jié)出朗讀中需要注意的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。找出人物名稱、地名等生詞，學(xué)習(xí)其漢字和拼音，并理解相關(guān)意思。朗讀三遍以上，掌握詩(shī)歌的節(jié)奏和語(yǔ)言特點(diǎn)。2.中級(jí)難度任務(wù)：理解《采薇》中作者的情感表達(dá)。操作步驟：分析詩(shī)歌的整體意義，理解作者的情感表達(dá)，并注明各句所表現(xiàn)的情感。點(diǎn)撥作者的情感變化和意義加深的方法。結(jié)合詩(shī)歌中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞和動(dòng)詞，解釋詩(shī)歌中的意象，探究表達(dá)方式及作用。分析語(yǔ)言特點(diǎn)，如平仄、音韻、修辭，理解古詩(shī)詞的書寫規(guī)矩，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.高級(jí)難度任務(wù)：展開對(duì)《采薇》的批判性思考。操作步驟：對(duì)詩(shī)歌的意義加深和表達(dá)手法進(jìn)行批判性思考，并進(jìn)行總結(jié)。將詩(shī)歌與歷史文化相結(jié)合，形成批判性思考，提出自己的見解。探究古人的思想和價(jià)值觀，分析作品的審美價(jià)值，并舉出相關(guān)的例子。運(yùn)用課本和百度學(xué)術(shù)等工具，查找古代文化知識(shí)或有關(guān)的現(xiàn)代文化知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，用書寫或視頻等形式展示對(duì)《采薇》的批判性思考。結(jié)語(yǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)《采薇》，我們不僅能鍛煉語(yǔ)文素養(yǎng)，還能豐富個(gè)人的文化知識(shí)和審美