活動3《可愛的泥娃娃》（導學案）-粵教版勞動四年級_第1頁
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文檔簡介

活動3《可愛的泥娃娃》（導學案）-粵教版勞動四年級一、活動目標學習泥塑的基本理論和技能。認識泥、揉、捏、拉、壓、塑的步驟和方法。制作泥娃娃，培養(yǎng)學生想象力和動手能力。提高學生的動手協(xié)調能力和耐心，培養(yǎng)學生的觀察能力。二、學習內(nèi)容泥塑制作的基本理論和技能。泥的選擇和準備，姿勢和用具的正確使用方法。泥塑的步驟和方法：揉、捏、拉、壓、塑。制作小泥人。三、學習重點泥塑的基本理論和技能。泥塑各步驟的方法和技巧。制作泥娃娃的步驟和方法。四、學習難點獲取正確的姿勢和用具，防止受傷。各部位比例協(xié)調和形象可愛的創(chuàng)作。五、教學準備泥（黏土）。泥塑刀、鐵線、塑形板、木板等制作用品。筆記本、鉛筆等學習用品。六、教學過程引入

小學生非常喜歡玩泥巴，那么今天我們就來學習一下怎樣做一個可愛的泥娃娃。示范（1）用手指捏出一個小球，然后在平面上慢慢推壓成薄片，這就是餅型。

（2）將餅型平放在桌面上，切割成合適的小塊，然后分配給每個同學。

（3）展示一個制作泥人的視頻，讓學生了解泥塑的基本理論和技能。

（4）講解泥塑的各個步驟和方法。

指導（1）學生按照要求，揉、捏、拉、壓、塑等步驟和方法制作泥娃娃。

（2）教師根據(jù)學生的制作情況，逐一指導。

戰(zhàn)果展示

學生逐一展示自己制作的泥娃娃，班級同學評選最可愛的泥娃娃，并將其命名。

總結

學生總結泥塑的基本理論和技能，以及制作泥娃娃的步驟和方法，并思考如何改進自己的作品。七、家庭作業(yè)用泥制作一個生動、有形象的泥人。記錄制作的過程和心得，下節(jié)課交作品和心得。八、教學反思通過制作泥人，讓學生從實際中體驗到泥塑制作的樂趣，同時也鍛煉了他們的動手能力和想象力。

教師可以通過觀察學生制作的情況，進行即時的指導和幫助，讓學生更好地了解和掌握泥塑制作技

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