2023-2024學(xué)年初中7年級歷史部編版上冊單元測試第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融 02

第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融單元測試一、單選題(共15題；共30分)1．曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年壯心不已?！碑?dāng)時曹操“志”是指（）A．統(tǒng)一天下 B．消滅袁紹 C．廢漢稱帝 D．建立魏國2．“曹操墓在安陽”這一新聞引發(fā)了一系列質(zhì)疑風(fēng)波：從“魏武王”謚號的真?zhèn)?，到曹操墓中的女骨是不是卞夫人的疑團(tuán)，再到曹操墓DNA鑒定引來的網(wǎng)友認(rèn)親……從史學(xué)研究的角度來看，判斷“曹操墓真?zhèn)巍钡恼_依據(jù)應(yīng)是（）A．正史文獻(xiàn)資料的記載 B．文獻(xiàn)與考古發(fā)現(xiàn)相結(jié)合C．DNA鑒定的結(jié)果 D．歷史學(xué)家的主觀判斷3．臺灣及附屬島嶼，包括釣魚島在內(nèi)，自古以來就是中國領(lǐng)土。歷史上大陸政權(quán)最早與臺灣聯(lián)系可以追溯到說明時期（）A．秦 B．西漢 C．三國 D．東晉4．下列朝代更迭正確的是（）A．西晉、東晉、南北朝 B．東晉、西晉、南北朝C．西晉、南北朝、東晉 D．南北朝、西晉、東晉5．歷史示意圖有助于形成時空概念。在如圖歷史朝代更替示意圖（局部）中，空格處應(yīng)該填的是（）A．東漢 B．西晉 C．前秦 D．北魏6．“政權(quán)分立與民族交融”是這一時期的特征，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進(jìn)步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。與此研究主題相關(guān)的內(nèi)容有（）①西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷②北魏政治和北方民族大交融③溝通中外文明的“絲綢之路”④東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”詩句中“南朝”所指的四個朝代的先后順序依次為（）A．齊、宋、梁、陳 B．陳、齊、梁、宋C．梁、宋、陳、齊 D．宋、齊、梁、陳8．“政權(quán)分立與民族交融”是這一時期的特征，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進(jìn)步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)。與此研究主題相關(guān)的內(nèi)容有（）①西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷②北魏政治和北方民族大交融③溝通中外文明的“絲綢之路”④東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是（）胡人漢服圖漢人胡食圖A．北方統(tǒng)一 B．中外交流 C．文化昌盛 D．民族交融10．跪坐習(xí)俗是儒家禮教文化的重吸組成部分。垂腳高坐被視為傲慢行為。魏晉南北朝時期，隨著“胡床、胡坐”的傳播。漢人的跪坐禮俗逐漸變?yōu)榇鼓_高坐。這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了()A．民族交融的加強(qiáng) B．儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失C．政權(quán)分立的加劇 D．少數(shù)民族漢化的開始11．“……姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任‘白鷺官’……若干年后，他的后人已改用漢人的‘元’姓，擔(dān)任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結(jié)成了親家?！蔽闹杏涊d的相關(guān)歷史事件是（）A．“國人暴動” B．商鞅變法C．張騫出使西域 D．北魏孝文帝改革12．李敏在參與汕頭市中學(xué)生歷史知識競賽中，拿到一道猜戰(zhàn)役名稱的題目，題目顯示“以少勝多”、“大敗秦軍”、“北方再度分裂”等信息，請你幫助李敏指出，這些信息共同指向的戰(zhàn)役應(yīng)是（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)13．“割圓不盡十指磨出血，周率可限青史標(biāo)美名”，這兩句詩描述的歷史人物是（）A．賈思勰 B．祖沖之 C．王羲之 D．顧愷之14．我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A．《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》C．《水經(jīng)注》 D．《大明歷》15．南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚(yáng)佛教開鑿了許多石窟，其中最著名的是（）A．云岡石窟和龍門石窟 B．云岡石窟和麥積山石窟C．龍門石窟和麥積山石窟 D．龍門石窟和敦煌莫高窟二、非選擇題(共3題；共30分)16．閱讀下列材料，回答問題。材料一：曹軍兵力20余萬，孫劉聯(lián)軍只有約5萬人，兩軍在赤壁對峙。曹軍失利。材料二：383年苻堅(jiān)拼湊步兵60余萬、騎兵27萬，企圖滅亡東晉。東晉團(tuán)結(jié)一致，以8萬精兵應(yīng)戰(zhàn)，勝利。（1）分別說出材料一、材料二各指哪次戰(zhàn)役？（2分）（2）閱讀兩則材料，說出這兩次戰(zhàn)役的共同特點(diǎn)。（1分）（3）閱讀材料一，說出這次戰(zhàn)役的影響。（2分）（4）閱讀材料二，說出與東晉作戰(zhàn)的政權(quán)。（1分）并指出這次戰(zhàn)役產(chǎn)生的影響。（2分）（5）結(jié)合以上材料談?wù)勀愕母惺堋＃?分）17．下列是我國古代改革的相關(guān)內(nèi)容，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：（齊國）積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國富國強(qiáng)兵。材料二：法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。材料三：鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋拔拔步六孤賀賴獨(dú)孤漢姓元長孫陸賀劉——以上材料均摘自《中國歷史》七年級上冊請回答：（1）材料一是哪場改革的內(nèi)容？（1分）這場改革成就了誰的霸業(yè)？（1分）（2）材料二所述改革發(fā)生在什么時期哪一國？（1分）法令內(nèi)容中最能觸動大貴族利益的一項(xiàng)是什么？（1分）對后世地方行政管理影響深遠(yuǎn)的一項(xiàng)內(nèi)容是什么？（1分）（3）材料三是南北朝時期的什么改革？（1分）改革有何影響？（1分）（4）綜合上述材料及問題，談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。（3分）18．中國歷史一脈相承、延綿不斷。閱讀材料，回答問題。［圖示話分立］材料一［遷徙話開發(fā)］材料二：［遷都話融合］材料三：皇帝說：“……現(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成為習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！保?）根據(jù)材料一，圖示中A和B處分別是什么政權(quán)？（2分）并說出圖中宋齊梁陳四個王朝的都城在哪里？（1分）（2）圖示中哪一政權(quán)曾經(jīng)統(tǒng)一了全國？（1分）導(dǎo)致該政權(quán)從此衰落的一場內(nèi)亂是指什么歷史事件？（1分）（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，思考西晉末年以來江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。（2分）（4）根據(jù)材料三，指出文中“皇帝”是誰？（1分）并根據(jù)所學(xué)知識列出其中兩項(xiàng)改革的措施以及改革帶來了什么影響？（2分）

答案1-5ABCQB6-10DDBDA11-15DDBAA16．【答案】（1）赤壁之戰(zhàn)；（1分）淝水之戰(zhàn)。（1分）（2）都是以少勝多的戰(zhàn)役。（1分）（3）為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。（1分）（4）前秦；（1分）影響：戰(zhàn)后，前秦很快土崩瓦解，北方再次陷入分裂和混亂狀態(tài)。（2分）（5）知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆；團(tuán)結(jié)協(xié)作，作戰(zhàn)勇敢，是戰(zhàn)爭勝利的法寶之一；恰當(dāng)?shù)能娛虏呗允菓?zhàn)役勝利的關(guān)鍵要素。（2分）17．【答案】（1）管仲改革；（1分）齊桓公。（1分）（2）戰(zhàn)國時期秦國；（1分）取消貴族特權(quán)，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅；（1分）建立縣制，由國君直接派官吏治理。（1分）（3）孝文帝改革；（1分）促進(jìn)了民族融合。（1分）（4）改革是推動社會進(jìn)步的動力，只有符合本國國情的改革，國家才能富強(qiáng)；我們要順應(yīng)歷史潮流，勇于改革，勇于創(chuàng)新。（3分）18．【答案】（1）A：北魏；（1分）B：東晉；（1分）都城：建康（或今江蘇南京）。（1分）（2）西晉；（1分）八王之亂。（1分）（3）