2023-2024學年仁愛湘教版化學九上同步教學 1.2 如何學習化學 課件(共17張PPT)

第第頁2023-2024學年仁愛湘教版化學九上同步教學1.2如何學習化學課件(共17張PPT)(共17張PPT)

1.2如何學習化學

回憶復習

1、什么叫物理變化和化學變化

2、什么叫物理性質(zhì)和化學性質(zhì)

3、化學變化一般會伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？

4、怎么判斷物質(zhì)發(fā)生什么變化？判斷的依據(jù)是什么？

5、化學研究什么的？

在化學科學發(fā)展的過程中，化學家創(chuàng)造了一套表達物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和變化的化學符號。

為了研究和描述物質(zhì)組和變化的方便，用國際統(tǒng)一的符號來表示元素和物質(zhì)。

為了簡潔地表示物質(zhì)發(fā)生的化學變化，人們還使用物質(zhì)的化學式來書寫化學方程式。

國際上通常采用元素符號來表示元素。

如“H”表示氫元素，“O”表示氧元素，“C”表示碳元素，“Fe”表示鐵元素。

*

以觀察、實驗、實踐為主的探究活動是學習化學的重要方法。它包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：

提出問題→猜想與假設→設計實驗→進行實驗→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評價→表達與交流

鎂是一種重要的金屬，它可能有什么性質(zhì)？它和鐵、銅等常見金

屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處？

通過下列實驗，探究鎂帶的某些變化和性質(zhì)

*

閱讀課本P19活動與探究的5項進行實驗探究

1、顏色狀態(tài)

2、是否容易被折斷

3、是否可以導電

4、在空氣中點燃的現(xiàn)象

5、在食醋中的變化

*

金屬樣品鎂條鐵絲銅絲

顏色狀態(tài)

是否易被折斷

是否導電

空氣中點燃的現(xiàn)象

食醋中的變化

銀白色條狀固體

銀白色固體

紫紅色固體

容易

不容易

不容易

可以

可以

可以

耀眼的白光，放出大量熱量，產(chǎn)生白煙，生成一種白色固體。

不能燃燒，表面變黑

不能燃燒，表面變黑

有大量氣泡產(chǎn)生

有少量氣泡產(chǎn)生

沒有氣泡產(chǎn)生

通過實驗和觀察，你對所提出的問題有什么認識？

一些煙花和照明彈都含有鎂粉，鎂粉的這一用途的原因主要是因為鎂可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光。

*

化學實驗的觀察，可以用自己的感官或者借助于儀器來觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果，應該注意對實驗前、中、后的觀察。

變化前變化中變化后

（1）有哪些物質(zhì)參加了反應

（2）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等

（1）反應條件（如加熱、點燃、高溫、催化劑等）

（2）伴隨現(xiàn)象（發(fā)光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等）

（1）有哪些物質(zhì)生成

（2）生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等

1．試管（testtube）：該儀器是化學實驗中使用最廣泛的儀器。

（1）主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應的儀器，也常用于制取或收集少量氣體。

（2）實驗時盛放液體量不能超過試管容積的1/3，以防振蕩或加熱時濺出。

（3）用試管夾或者鐵夾固定時，要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。

（4）試管是可用燈焰直接加熱

的儀器

首先介紹一些實驗儀器：

2．酒精燈（alcoholburner）：是實驗室中最常用的加熱儀器。

（1）實驗所盛酒精量不能超過容積的2/3，也不能少于1/4；

（2）使用時要用燃著的火柴點燃酒精燈，嚴禁用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈；

（3）向酒精燈內(nèi)添加酒精應該用漏斗，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防發(fā)生火災；

（4）加熱時要用溫度最高的外焰加熱，不能將燈芯與玻璃儀器接觸；

（5）加熱完畢要用燈帽蓋滅火焰，

不可用嘴吹滅。

實驗儀器：

3．托盤天平和砝碼（counterbalance&weightsets）：

（1）托盤天平一般用于粗略量取固體物質(zhì)質(zhì)量，它的精確度為0.1g；

（2）是用托盤天平前，先調(diào)零，然后在左右兩盤放大小相同的紙，如果稱量的物體易潮解或有腐蝕性，應該用玻璃器皿稱量，如小燒杯，表面皿等；

（3）稱量時候要遵循“左物右碼”

的原則（m左＝m右＋m砝碼）；

（4）取用砝碼的時候，絕對不能

用手拿放，應該用鑷子，防治砝碼

沾污腐蝕變質(zhì)。

4．量筒（graduatedcylinder）

（1）量筒一般用于粗略量取一定體積液體的儀器

（2）選取量筒時，量筒的容積應該大于并且盡量接近于所要量取液體的體積，盡量減少誤差；

（3）量筒讀數(shù)應該使視線與液體的凹液面最低點保持水平；在量取液體時，若俯視量筒則讀出數(shù)據(jù)大于實際液體體積，即取用液體的體積偏小，若仰視量筒，則讀出的數(shù)據(jù)小于實際液體的體積，即取用的液體的體積偏大；

（4）量筒不能加熱，

不能量取溫度過高的液體，

也不能作為化學反應和配

置溶液的容器；

（5）量筒沒有零刻度線。

要“看”物質(zhì)的顏色