2023年美術(shù)工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁2023?年美術(shù)工?作總結(jié)范?文在教?學中引導?學生從身?邊的事物?去細致觀?察、回憶?、想象中?提練創(chuàng)作?題材。如?家庭趣事?、校園生?活、家鄉(xiāng)?風光、民?俗風情、?家鄉(xiāng)的人?、家鄉(xiāng)的?特產(chǎn)、家?鄉(xiāng)名勝古?跡等。我?本著美術(shù)?教育以人?為本，面?向全體學?生，而不?是針對少?數(shù)尖子的?“英才教?育”。?我給學生?扎扎實實?地上，為?全體學生?的終身發(fā)?展提供必?備的基礎(chǔ)?知識、基?本技能和?良好的情?感態(tài)度與?價值觀念?。我以創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為核心，?重視發(fā)展?學生搜集?和處理信?息的能力?，獲取新?知識的能?力，分析?解決問題?的能力，?交流與合?作的能力?。我對一?個學期中?的美術(shù)課?教學工作?總結(jié)如下?：一、?教學工作?在教育?教學工作?中，我認?真遵照新?課程標準?的要求，?遵循美術(shù)?教育原則?，根據(jù)學?校的實際?情況以及?學生的年?齡特征制?定出切實?可行的教?學計劃。?同時在課?堂上認真?上好每一?節(jié)課，把?自己所學?的知識盡?心的傳授?給學生，?使學生學?到了一定?的基礎(chǔ)知?識，掌握?了美術(shù)的?基本技能?和技巧，?同時也學?會了判斷?美和創(chuàng)造?美，提高?了學生的?審美能力?。二、?教學內(nèi)容?我注重?激發(fā)學生?學習美術(shù)?的興趣。?我認為興?趣是學習?美術(shù)的基?本動力，?我充分發(fā)?揮美術(shù)教?學的特有?魅力，使?課程內(nèi)容?形式和教?學方式都?能激發(fā)學?生的學習?興趣，并?使這種轉(zhuǎn)?化成持久?的情感態(tài)?度。同時?將美術(shù)課?程內(nèi)容與?學生的生?活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系在?一起，強?調(diào)了知識?和技能在?幫助學美?化生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨?特價值。?使學生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?。在美術(shù)?教學中，?我還注重?面向全體?學生，以?學生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)學生的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們?nèi)?面發(fā)展奠?定良好的?基礎(chǔ)。因?此，我選?擇了基礎(chǔ)?的有利于?學生發(fā)展?的美術(shù)知?識和機能?，結(jié)合過?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時，要課?程內(nèi)容的?層次性適?應不同素?質(zhì)的學生?，使他們?在美術(shù)學?習過程中?，逐步體?會到美術(shù)?學習的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學習能力?，為終身?學習奠定?基礎(chǔ)。?三、課堂?之余的活?動我認?真參加了?學校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務?學習外，?還訂閱了?教育教學?刊物從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學習，取?人之長，?補己之短?，從而使?自己能更?好的進行?教育教學?工作，能?更快地適?應二十一?世紀的現(xiàn)?代化教學?模式。?總而言之?，美術(shù)教?師在教學?過程中應?創(chuàng)立更適?合學生年?齡特點的?教與學的?美術(shù)實踐?方式，構(gòu)?建符合素?質(zhì)教育要?求，體現(xiàn)?創(chuàng)新能力?培養(yǎng)的各?種課型的?美術(shù)教學?模式，使?學生的創(chuàng)?新能力有?更好的提?高，在美?術(shù)教學中?能上一個?更高的臺?階。2?023年?美術(shù)工作?總結(jié)范文?（二）?一個學期?很快就要?結(jié)束了，?工作中有?失亦有得?。為了以?后更好的?工作，我?現(xiàn)將工作?中的經(jīng)驗?與教訓總?結(jié)如下：?1、經(jīng)?過一個學?期的接觸?，我想用?幾個詞語?來概括我?眼中的二?年級學生?：天真、?可愛、認?真亦頑皮?。正是因?為他們的?這些天性?，在課堂?里，我讓?他們盡情?地發(fā)揮自?己的想像?力與創(chuàng)造?力，展示?自己的才?能，用自?己獨特的?眼光和表?現(xiàn)方法來?展現(xiàn)他們?腦海中的?世界。在?他們的畫?中，天馬?行空、不?著邊際、?奇思妙想?、不切實?際亦或異?想天開，?在我看來?都在情理?之中的。?但是畢竟?他們年齡?都還小，?他們的自?控能力不?是很強，?比如說有?一個學生?畫的內(nèi)容?豐富，顏?色用的也?好，可是?令我頭疼?的是他的?嘴巴是不?愿意休息?的，時不?時的會扭?頭找同桌?說話;還?有的學生?明明有凳?子坐還非?得要站著?。我就讓?他們比比?哪一排上?課時紀律?好，我知?道這不是?一次兩次?就能解決?的，但是?他們希望?得到老師?表揚的心?理告訴我?，這個方?法還是起?點作用的?。2、?作為一名?老師很清?楚教學計?劃、備課?、課后反?思的重要?性，在學?期開始我?就明確了?學期工作?的目標和?任務，結(jié)?合美術(shù)教?學工作的?現(xiàn)狀和特?點，按照?《美術(shù)教?學課程標?準》的要?求，制訂?了詳細的?教學計劃?;“凡事?預則立，?不預則廢?”這就體?現(xiàn)了備課?的重要性?;課后反?思是一定?要寫的，?尤其像我?這樣剛進?入教師隊?伍的新人?，只有寫?好反思，?才會去思?考，去研?究，才能?有所提高?，有進步?。基本上?按時按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學工?作。3?、在教學?中，我認?為興趣是?學習美術(shù)?的基本動?力，很高?興他們大?部分對美?術(shù)都保持?著很高的?熱情，這?讓我在教?學工作中?增加了很?大的信心?。我充分?發(fā)揮美術(shù)?教學的特?有魅力，?使課程內(nèi)?容形式和?教學方式?都能激發(fā)?學生的學?習興趣，?并使這種?學習興趣?一直保持?下去;同?時將美術(shù)?課程與生?活精密的?聯(lián)系起來?（藝術(shù)雖?高于生活?，但它來?源于生活?）。4?、二年級?學生的抽?象思維能?力只是在?形成階段?，所以直?觀的教學?手段很重?要，所以?作為教師?可以多畫?范畫，加?強美術(shù)教?學的示范?特點。在?教學中，?充分利用?展示圖片?、美術(shù)作?品及放映?幻燈、影?片、錄像?片等教學?手段和現(xiàn)?代教育技?術(shù)進行直?觀教學。?我清楚?自己剛剛?成為一名?教師不久?，工作中?肯定存在?很多的不?足之處，?很高興學?校信任的?把二年級?交給我，?一張白紙?或畫或擦?或添或減?，只要用?心去修改?，終究會?成為一幅?美麗的畫?。我希望?無論是學?生還是我?自己就像?從白紙到?畫一樣一?起成長。?202?3年美術(shù)?工作總結(jié)?范文（三?）美術(shù)?組工作總?結(jié)時間如?流水，轉(zhuǎn)?眼之間一?年又將過?去，新的?一年即將?開始，回?顧一年來?在校領(lǐng)導?的關(guān)心下?，我們完?成了學校?交給的各?項任務取?得了一些?成績，同?進也存在?一些問題?，以本學?期為重點?總結(jié)如下?：一、?不斷提高?教研組自?身素質(zhì)。?我們在?思想上要?求進步，?做到不遲?到、不早?退，做好?筆記。在?實際工作?中嚴于律?己，做到?為人師表?、嚴于治?教。老師?們熱愛本?職工作，?關(guān)心愛護?學生，尊?重學生，?不僅對學?生授以知?識，更注?意以美育?人，陶冶?性情;并?利用美術(shù)?作品對學?生進行熱?愛祖國，?熱愛家鄉(xiāng)?，熱愛生?活，熱愛?大自然的?教育，培?養(yǎng)學生健?康向上的?審美情趣?。我們?積極開展?教研活動?，學習_?___新?課標精神?，認真研?究教材，?鉆研教法?，不斷總?結(jié)經(jīng)驗，?積極進行?教學改革?實驗，吸?取有益的?經(jīng)驗，找?出存在的?不足，提?高自身水?平。二?、不斷提?高美術(shù)組?課堂教學?能力。?在教學上?，我們組?老師依照?新課標精?神進行深?入研究，?根據(jù)學生?年齡的生?理和心理?特點進行?課堂設計?，并注意?處理好思?想品德教?育、審美?教育、能?力培養(yǎng)和?雙基訓練?的關(guān)系;?在培養(yǎng)能?力的過程?中，加強?思想政治?品德教育?，充分發(fā)?揮美術(shù)教?學的情感?、美感陶?冶功能，?努力培養(yǎng)?學生健康?向上的審?美情趣，?提高學生?的審美能?力，以美?引善，以?美育德，?體現(xiàn)小學?美術(shù)教學?素質(zhì)教育?方向。在?美術(shù)課堂?教學中，?我們抓住?每節(jié)課的?教學重點?，找出教?學難點，?根據(jù)課型?特點，采?用生動靈?活多樣的?教學形式?，如溶入?故事、比?賽、游戲?等教學手?段，寓教?于樂，使?學生在“?看看、想?想、畫畫?、玩玩”?輕松愉快?地掌握美?術(shù)知識和?技能，并?大膽地進?行藝術(shù)表?現(xiàn)、藝術(shù)?創(chuàng)作。?美術(shù)組老?師還勇于?參與課堂?教學改革?，能大膽?創(chuàng)新，充?分激發(fā)學?生的創(chuàng)新?意識。老?師們在教?學中真切?的體會到?，教學是?一門藝術(shù)?，它需要?教師各種?知識的厚?積薄發(fā)，?以及先進?教育理念?的引領(lǐng)，?老師們在?活動中得?到了鍛煉?，對課堂?教學有了?新的感悟?，并明白?了自身不?足，從而?確定了未?來的發(fā)展?目標。?美術(shù)組老?師注意發(fā)?掘、善于?發(fā)掘有美?術(shù)特長的?學生，組?織他們進?行培養(yǎng)。?我們根據(jù)?學生的年?齡特點和?生理特點?，啟發(fā)他?們觀察生?活，熱愛?生活，關(guān)?心親人，?關(guān)心環(huán)保?、關(guān)心時?事;鼓勵?他們大膽?地把自己?在生活中?的所見、?所聞、所?想用手中?的畫筆表?現(xiàn)出來。?為了使?學生們學?有樂趣、?學有所獲?，有大的?飛躍，我?們美術(shù)組?老師做到?有計劃，?有步驟，?有效果地?培養(yǎng)學生?。并以提?高學生欣?賞能力，?加強美術(shù)?知識技能?為重點目?標，學生?經(jīng)過加強?訓練后，?所創(chuàng)作的?作品顯得?思維靈活?，構(gòu)思新?穎，內(nèi)容?豐富，色?彩鮮艷，?表現(xiàn)大膽?，極具兒?童趣味。?在這一學?期中。我?們組織學?生參加了?校園“巧?巧手”剪?紙比賽和?科學幻想?畫比賽取?得了師生?的好評。?拓寬了學?生的藝術(shù)?視野，豐?富了他們?的藝術(shù)修?養(yǎng)。三?、盡心盡?責地做好?學校各項?工作。?在這一學?期里，全?體美術(shù)教?師在學校