學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)（3篇）學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！度兄軋?bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)篇2本期根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任職高機(jī)電二年級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、國(guó)防二年級(jí)、和高二六班的《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》教學(xué)工作，每班每周3節(jié)，共計(jì)10節(jié)課，另兼任學(xué)校招生就業(yè)辦主任工作。由于本期又是新教材，學(xué)生也第一次接觸這類(lèi)型的課程，就教材而言，新穎，形式多樣，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，因此，我在教學(xué)中，抓住這些特點(diǎn)，進(jìn)行有效性教學(xué)，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，從中得到以下幾方面的體會(huì)，與大家一起分享，敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)和建議。

1、認(rèn)真研究教材，掌握新教材體系，掌握教材結(jié)構(gòu)，進(jìn)行備課，使自己充分理解教材內(nèi)容。

2、鉆研教學(xué)課標(biāo)，掌握教材的重難點(diǎn)，備課中，要分解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。

3、根據(jù)教材的圖紋并茂特點(diǎn)，抓住學(xué)生好奇心，好學(xué)想學(xué)的心理：在教學(xué)中我主要采用，故事引入，心海導(dǎo)航，人生啟迪等方式教學(xué)。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。如給自己設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)，奮斗措施，時(shí)段的劃分及何時(shí)實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)自己今后的從業(yè)方向做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)中有動(dòng)力。

5、在教學(xué)中安排學(xué)生討論，辯論，讓學(xué)生提出自己不同的觀點(diǎn)相互進(jìn)行辯論，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生從中得到提高。

6、安排學(xué)生參加不同類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。利用周末、放假時(shí)間可安排學(xué)生作社會(huì)調(diào)查，企業(yè)對(duì)人才的需求，國(guó)家用人制度政策，雙向選擇等。

7、課堂上要根據(jù)不同班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，對(duì)職高就業(yè)班學(xué)生著重突出如何盡早適應(yīng)社會(huì)，就業(yè)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，如何選擇企業(yè)，在工作中，應(yīng)該注意問(wèn)題；對(duì)于高考班的學(xué)生，在教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)突出，我國(guó)當(dāng)前的高考制度，高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，社會(huì)所需求的人才，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求，學(xué)生在校期間如何抓住學(xué)習(xí)機(jī)遇，，學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科將來(lái)去適應(yīng)國(guó)家的選拔。

8、在課堂上，要注意靈活性，聯(lián)系學(xué)生身邊或者成功人士的案例，根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，突出課堂的興趣性，實(shí)效性，有用性等原則。讓學(xué)生學(xué)有所獲，在課堂上學(xué)生不感到學(xué)習(xí)枯燥，愛(ài)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課程。

9、平時(shí)作業(yè)盡量在課堂上完成，不要去占學(xué)生平時(shí)的時(shí)間，考試形式不一定都采取閉卷，應(yīng)靈活些。

10、存在的問(wèn)題：教學(xué)形式有待進(jìn)一步研究，教學(xué)案例要不斷豐富，對(duì)不同層次的學(xué)生采用多種形式的教學(xué)方法，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容一次不要安排得過(guò)多，內(nèi)容盡要符合學(xué)生的特點(diǎn)，活動(dòng)成果要進(jìn)行檢查，評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。

學(xué)校學(xué)期德育教學(xué)工作總結(jié)篇31、x月x日下午，我校舉行了“美德課堂”校本課程的研討活動(dòng)。此次研討活動(dòng)，肯定了前一段時(shí)間“美德課堂”中取得的成績(jī)，對(duì)今后的“美德課堂”提出了新的要求。

2、x月x日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，率全體老師來(lái)我校參觀校園文化建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，兩所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)校之間教育文化的交流。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了兄弟學(xué)校老師之間的友誼，而且進(jìn)一步推進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)。

3、x月x日早，我校隆重舉行了“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”為主題，慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4、13—16周大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話進(jìn)行了《規(guī)劃書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)》主題教育活動(dòng);利用校園廣播進(jìn)行《關(guān)于養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣》等宣傳教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生從心里認(rèn)識(shí)到良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要性，在