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文檔簡介
第4頁共4頁教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本自____年____月開始,我就很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程。毓華中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)我學(xué)校的教育教學(xué)工作,專門對我們進(jìn)行崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的所有老師都是專家級別的教授,還有獲全國優(yōu)秀教師稱號的名教師等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教育教學(xué)水平一流的好老師。培訓(xùn)全面而細(xì)致,深刻而生動(dòng),通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。培訓(xùn)后還舉行了教育教學(xué)競賽,由各個(gè)學(xué)校的新教師參加,競賽公平公正,各個(gè)老師也都就自己的專業(yè)特長分別講述,給我們上了一堂堂生動(dòng)的課程。教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應(yīng)是真善美的替身”可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣?!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,經(jīng)濟(jì)系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,通過這次課,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我即將任教初中的英語課程。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對于剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來為富順縣的教育事業(yè)做自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值。教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)走上教師工作崗位快一年了,教師培訓(xùn)中心組織的崗位培訓(xùn)伴隨著我每一步的成長,使我能穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺。這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動(dòng)。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗(yàn)介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識到教師這一職業(yè)的內(nèi)涵。在一次排隊(duì)上樓的時(shí)候,為了避讓下樓的同學(xué),我說了一句:“行人靠右走。”當(dāng)時(shí)說完了,我也沒太上心。后來一次上樓的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生看到了我,跟我說老師好。還沒等我回答,他立馬靠到了右邊的墻壁上。等我領(lǐng)悟過來的時(shí)候,小家伙已經(jīng)走了。教師要做學(xué)生的榜樣,教師的人格力量是無形的、不可估量的。通過一年的培訓(xùn),讓我在工作時(shí)有了這樣的準(zhǔn)備:1、充分理解教材,熟練掌握教材中的重難點(diǎn)。只有理解教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備。2、充分的課前準(zhǔn)備,課前準(zhǔn)備包括備學(xué)生、備教材。要對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備,針對教學(xué)內(nèi)容做課件。作好充分、足夠的準(zhǔn)備,教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。3、了解學(xué)生。了解學(xué)生群體的學(xué)齡特征,了解個(gè)體差異,才能做到因材施教。在班主任工作方面,首先我在平時(shí)的課堂教學(xué)、課余活動(dòng)中,努力通過潛移默化的方式滲透德育思想,使德育工作做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,更具效果。例如小學(xué)一年級的孩子比較以自我為中心,因此我常??洫?jiǎng)那些喜歡幫助他人,而且善于傾聽他人的同學(xué)。其次,我利用各種學(xué)校或班級的活動(dòng),為學(xué)生們營造積極、健康、競爭、開心的學(xué)習(xí)氛圍。例如比比誰是計(jì)算小能手,誰是七巧板高手等等活動(dòng)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,雖然我教授的是數(shù)學(xué)科目,但我在平日里積極組織了諸多有關(guān)體美勞方面的活動(dòng),讓學(xué)生得到很多的鍛煉。例如讓學(xué)生利用幾何同學(xué)繪制一幅畫,在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表的時(shí)候,讓學(xué)生回家統(tǒng)計(jì)家庭成員一分鐘跳繩能跳多少下。我認(rèn)為新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,
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