湘教版六年級科學(xué)下冊 （宇宙暢想曲）新課件

宇宙暢想曲

宇宙

通過以上研究我們知道，宇宙是由廣闊的空間和無數(shù)的天體構(gòu)成的。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們探測到的宇宙空間會越來越大，發(fā)現(xiàn)的天體會越來越多，同時了解的宇宙的秘密也會越來越多。月球采礦車月球采礦車月球空間站、開發(fā)新能源月球空間站、開發(fā)新能源

觀測宇宙

觀測宇宙“旅行者”探測器，帶有一套“地球之聲”的鍍金銅制唱片，唱片上有照片、幾十種語言的問候語、各類地球上的聲音和音樂。

“先驅(qū)者”探測器攜帶了一塊鍍金鋁板，上面刻有男女的裸像，以及太陽與九大行星位置的示意圖，還指明了它來自太陽系的第三顆行星。本地的土壤

土壤是什么？同學(xué)們看看教材上是怎么說的？把它勾出來！采集土樣

從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤，帖上標簽，帶回教師準備研究。你來猜：土壤是由哪些成分組成的？實驗要求：

用紙巾包住土塊，用手使勁握一握，再攤開紙巾，紙巾上面留下了什么？說明土壤里有什么？

實驗一紙巾上留下了水跡，說明土壤里有水分實驗要求：①把硬土塊放入水中，仔細觀察，有什么現(xiàn)象？

②攪動后靜置一段時間，你又能看到什么現(xiàn)象？

實驗二土塊中冒出氣泡。出現(xiàn)分層現(xiàn)象，大顆粒在下面，那是沙；細小顆粒在下面，那是粘土。注意事項：

（1）土要輕放。（2）攪拌要徹底。（3）靜置時間要長。觀察時，杯子也應(yīng)保持靜置不動的狀態(tài)。（4）始終要仔細觀察，記錄下每一步驟看到的現(xiàn)象。

取一些土壤，放在酒精燈上燒一燒，聞一聞。你發(fā)現(xiàn)了什么？實驗三要求：聞到一股刺鼻性氣味，說明土壤中含有腐爛的動植物遺體就是腐殖質(zhì)。燃燒后的土壤會因為水分的減少而改變顏色，原先發(fā)黑發(fā)青的顏色會變白，而且會變硬，黏性消失，板結(jié)成塊狀，不易碎，不透水。陶器，磚就是根據(jù)土壤的這種性質(zhì)燒制出來的。討論：土壤中腐殖質(zhì)的來源和作用？為土壤動物提供食物，為植物提供養(yǎng)分，增強土壤肥力。生物的排泄物和死亡的動植物遺體。來源：作用：小結(jié)土壤的成分（1）水（2）空氣（3）細沙（4）黏土······（5）腐殖質(zhì)土壤固體中的大顆粒為沙粒；中等顆粒為粉粒；細小顆粒為黏粒。人們根據(jù)三種土粒含量的不同，將土壤分為三類：沙粒含量特別多的是沙土；黏粒含量貼別多的是黏土；沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土?；顒樱?/p>

土壤的滲水性請你猜一猜，哪一種土壤的滲水性比較好？沙土滲水性好黏土滲水性比較差壤土滲水性適中活動一：用放大鏡觀察沙土和黏土?；顒佣河檬种溉ジ兄惩梁宛ね?，捻一捻，感受這兩種土壤有什么明顯的差異？活動三：將沙土和黏土和上相同量的水，握一握，看看哪一種土壤能夠握成團？比較沙土、黏土、壤土的不同：方法調(diào)查結(jié)果沙土黏土壤土用放大鏡看沙粒多，顆粒大黏粒多，顆粒小沙粒，黏粒，粉粒差不多用手捻硬而滑軟適中握成團握不成團能握成團適中到圖書館查資料適合種花生適合種紅薯適合種水稻在紙上涂一涂無痕跡有痕跡有痕跡放進水里搖一搖成不了糊狀能成了糊狀能成了糊狀

土壤名稱性狀砂土類土壤疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強，易干旱。有機質(zhì)分解快，易流失。黏土類土壤質(zhì)地黏重，濕時黏，干時硬。保水、保肥能力強，通氣、透水性能差。壤土類土壤不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。

土壤的性質(zhì)你認為哪種土壤更適合于植物的生長？最有利于植物生長的土壤是＿＿＿＿土壤，因為這種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。壤土類通氣、透水，保水、保肥土壤是怎樣形成的？思考：巖石的風(fēng)化水流的作用冷熱的交替作用冰能裂石土壤生物的作用

巖石在長期的風(fēng)吹雨打，冷熱