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教科版小學(xué)四年級(jí)(下)期末綜合復(fù)習(xí)卷(十)(考試時(shí)間:40分鐘試卷滿分:100分)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)二、判斷題。(20分)1.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方,因此我們要好好保護(hù)電器的三、選擇題。(20分)1.一朵鳳仙花一般有()片花瓣。2.下列關(guān)于油菜果實(shí)的形成過程的說法,正確的是()A.開花一結(jié)果一傳粉B.開花—傳粉一結(jié)果C.傳粉一開花一結(jié)果3.花的結(jié)構(gòu)中與形成果實(shí)和種子有關(guān)的部分是(A.花瓣和雄蕊B.雄蕊和雌蕊C.花萼和雄蕊4.花斑狀,由黑、紅、白三種顏色的顆粒組成,顆粒粗,堅(jiān)硬。根據(jù)這些信息我判斷這是一塊()。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.板巖5.用電路檢測(cè)器檢測(cè)有故障的自制簡(jiǎn)單電路時(shí),正確的做法是()。A.檢測(cè)前不必切斷故障電路的電源B.檢測(cè)前電路檢測(cè)器不必自檢C.檢測(cè)時(shí)應(yīng)該有一定的順序,按順序檢測(cè)6.把三塊大小形狀相同的巖石,在同一個(gè)地方用同樣大的力摩擦1分鐘后,小明畫出它們的變化情況。這三塊巖石中最硬的是()。7.隨風(fēng)飄動(dòng)傳播種子的植物是()。A.櫻桃B.蒲公英C.蒼耳8.植物的()可以吸收陽光制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。9.把土壤拿來燒會(huì)聞到一股焦臭味,這是因?yàn)橥寥乐杏?)。10.下圖中,用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡的連接方式,正確的是()。四、連線題。(6分)在方框中填寫胚各部分的名稱,并將各部分與長(zhǎng)成植物幼苗相應(yīng)的部分用線連起來。五、探究題。(34分)1.觀察右圖的油菜花,結(jié)合課堂上的探究,完成下列問題。(8分)(1)圖中,油菜花的雄蕊是()。(2)雄蕊產(chǎn)生的傳播到雌蕊上,④這會(huì)使植物的花發(fā)育成果實(shí)。(3)雌蕊上常有黏液,這有助于。(填“從外到內(nèi)”或“從內(nèi)到外”)。2.小柯在學(xué)習(xí)了電路單元后,對(duì)電路充滿了興趣,讓我們一起來探究吧。(16分)(1)小柯想用一節(jié)電池和一根導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡,請(qǐng)你幫助他在右圖中畫出電池和導(dǎo)線來點(diǎn)亮小燈泡。(2)在嘗試點(diǎn)亮小燈泡的過程中,有一瞬間小柯放在電池上的手感覺到很燙,這是因?yàn)?填“電池漏電”"電路短路”或“電路短路")。(3)在老師的指導(dǎo)下,小柯用帶燈座的電路元件連接了如右圖的亮的原因,小柯決定做一個(gè)電路檢測(cè)器來檢測(cè)該電路。①下列電路元件中()不是制作電路檢測(cè)器時(shí)要用到的A.小燈泡B.電池C.開關(guān)②電路檢測(cè)器在使用前應(yīng)當(dāng)先將兩個(gè)檢測(cè)頭,確認(rèn)電路檢測(cè)器中小燈泡是否可以發(fā)光,并且檢驗(yàn)前一定要切斷被檢驗(yàn)電路的。③電路檢測(cè)器也可以檢測(cè)物體是否導(dǎo)電,如果小燈泡(填“發(fā)光”或"不發(fā)光"),說明物體不導(dǎo)電,這樣的物體我們稱為(填"絕緣體"④電路檢測(cè)器還可以檢測(cè)接線盒,已知接線柱之間的連接狀態(tài)如下圖。請(qǐng)根據(jù)連接圖,用“√”在記錄表中表示出接線柱之間的通斷狀態(tài)。3.小明在野外撿了一塊礦物并對(duì)這塊礦物進(jìn)行了觀察和描述。(10分)①這是一塊紅褐色固體,在A色無釉瓷板上摩擦,留下的條痕是櫻紅色。②不能用銅鑰匙在礦物上刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡。③用手電筒照射礦物,光線完全不能穿過礦物,但有暗淡、不刺眼反光。(1)請(qǐng)根據(jù)以上描述,完成下面的“不知名礦物特征卡”。外表顏色條痕顏色光澤透明度硬度(2)經(jīng)過觀察和分析并對(duì)照下面的礦物特征卡,這種礦物可能是()。A.輝鎊礦B.磁鐵礦C.赤鐵礦名稱:磁鐵礦名稱:赤鐵礦名稱:輝銻礦性狀:塊狀、粒狀集合體,性狀:塊狀、葉片狀等,顏性狀:柱狀、針狀等;淺灰鐵灰色,條痕黑色,金屬或色鐵黑色、暗紅色等,條痕色,條痕黑灰色,強(qiáng)金屬光半金屬光澤,不透明,小刀櫻紅色,硬度不一,金屬光澤,不透明,較軟,指甲可不能刻畫出痕跡,較重,澤、半金屬光澤或暗淡光以刻畫出痕跡,較重。(3)所有的巖石都是由一種或幾種組成,花崗巖由石英、 組成④一、
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