中級(jí)攝影師考核題09.5.22

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有（A）一、判斷題共10分（每題各1分）1、在其他條件相同時(shí)，攝距越大，景深越大。（V）2、無論何種情況，光圈越大，景深范圍的絕對(duì)值總是越小。（X）3、其他因素相同時(shí)，鏡頭的焦距越短，焦深越大。（X）4、手勢(shì)屬于人像姿勢(shì)造型中的形體因素。（V）5、彩色感光片中的內(nèi)防光暈層處在感紅層感綠層的中間。（X）6、黑白感光片的橫斷面可以分為四層。（X）7、SO片對(duì)紅光不感受。（X）8、攝影師的“勤業(yè)”就是勤奮學(xué)習(xí)攝影的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，鉆研自己的本職工作。（V）9、高調(diào)背景亮度不能高于主體高光一級(jí)以上。（V）10、低調(diào)作品的投影宜深宜濃。（V）二、單選題：共10分（每題各1分）1、目前最常見的幾種120單鏡頭反光照相機(jī)的特點(diǎn)是:在(A)時(shí)，快門時(shí)間不受限制。（A）用閃光(B)用燈光(C)靜物攝影(D)動(dòng)體攝影2、調(diào)節(jié)光圈可在檔位上,也可在(C)。（A）3、在其他條件相同時(shí)，焦距長(zhǎng)、焦深(A)。（A）大（B）小（C）恒定(D)不確定4、沖洗全色片應(yīng)將(B)燈作為安全燈。（A）紅(B)綠(C)藍(lán)(D)黃5、敬業(yè)愛崗就是要樂業(yè)、(B)和精業(yè)。（A）入業(yè)（B）勤業(yè)（C）從業(yè)(D)就業(yè)6、黑白攝影中，要去除照片中的紅色的污染，翻拍時(shí)用(C)色濾鏡。（A）藍(lán)(B)綠(C)紅(D)黃7、高調(diào)的用光應(yīng)以(A)為主。（A）順光(B)側(cè)光(C)逆光(D)硬光8、用反射式測(cè)光測(cè)明亮區(qū)，并以此為曝光基準(zhǔn)，適用于(A)的曝光控制。（A）高調(diào)（B）中調(diào)（C）低調(diào)（D）冷調(diào)9、拍攝低調(diào)作品在選擇主光光質(zhì)時(shí)，一般宜(A)些。（A）硬（B）軟（C）適中10、在用于構(gòu)圖的線形中，折線易顯(B)。（A）優(yōu)美(B)有力(C)柔順(D)和緩三、多選題：共20分（每題2分）1、與135單鏡頭反光照相機(jī)相比，120相機(jī)的主要特點(diǎn)是(ACD)。（A）畫幅大(B)機(jī)身輕(C)機(jī)身重(D)宜制作大幅高精度照片(E)功能模式齊全2、分色片對(duì)(CDE)色光起敏感反應(yīng)。（A）紅（B）橙（C）黃（D）綠（E）青（F）蘭（G）紫3、膠片的解像力由(BCD)和顯影程度共同決定。（A）光圈（B）對(duì)焦（C）鏡頭解像力（D）曝光量（E）反差4、對(duì)于職業(yè)攝影師而言，三腳架的作用是(ABC)。（A）5、高調(diào)攝影布光的基本原則(AC)。（A）6、拍攝低調(diào)作品時(shí)的主光，一般宜(BDC)。（A）順（B）側(cè)（C）逆（D）俯射（E）仰射7、暖色應(yīng)當(dāng)包括(ABD)。（A）紅色(B)黃色(C)紫色(D)橙色(E)綠色8、產(chǎn)品攝影的被攝體造型中(BCDE)都是依賴系統(tǒng)的布光而得到的。（A）物體的外表(B)質(zhì)感的真實(shí)、細(xì)膩的刻劃(C)線條的提煉(D)塊面的明暗分配（E）色彩的準(zhǔn)確還原9、產(chǎn)品攝影中被攝體表面質(zhì)感可分為以下大類(ABCE)。（A）吸收型（B）復(fù)合型（C）反射型（D）細(xì)膩型（E）傳導(dǎo)型10、影室雙人合影的用光造型應(yīng)該做到(BD)。（A）光位一致(B)亮度一致(C)照射方向一致(D)反差一致(E)光質(zhì)一致四、匹配題：共10分（每題5分）1、請(qǐng)將下述鏡頭與其對(duì)應(yīng)的視角予以標(biāo)明。(1)廣角鏡頭23度左右(4)(2)長(zhǎng)焦鏡頭50度左右(3)(3)標(biāo)準(zhǔn)鏡頭70度左右(1)(4)中焦鏡頭12度左右(2)2、在photoshop的“色彩平衡”命令對(duì)話框中，當(dāng)移動(dòng)三角滑塊時(shí)，它們相對(duì)的色階數(shù)會(huì)隨之改變，請(qǐng)將它們對(duì)應(yīng)的色彩連接起來。（A）青綠（C）（B）黃藍(lán)（B）（C）品紅紅（A）五、簡(jiǎn)答題共20分（每題5分）1、什么叫加色法？答：加色法是利用紅、綠、藍(lán)三種原色相加，使顏色進(jìn)行光學(xué)混合而得到其它色光的方法。2、什么叫色溫？答：色溫是用來表示光源色光成份的。波長(zhǎng)短的藍(lán)紫色光色溫高，波長(zhǎng)長(zhǎng)的紅橙色光色溫低。3、光的反射定律是什么？答：反射光線總是在入射光線和法線的同一平面里，并且同入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角，叫光的反射定律。4、鏡頭的相對(duì)口徑的含義是什么？答：相對(duì)口徑是使用不同光圈時(shí)光束直徑與焦距的比值，它主要表現(xiàn)鏡頭的透光能力，同時(shí)對(duì)鏡頭的分析力和景深也有影響。六、問答題：（要點(diǎn)提示）共30分（每題15分）1、一幅成功的人像藝術(shù)作品要具備哪些標(biāo)準(zhǔn)？答：一幅成功的人像藝術(shù)作品具備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有：①創(chuàng)意新穎、獨(dú)特、別具一格。②面部角度符合人物形象，姿勢(shì)協(xié)調(diào)。③與之相協(xié)調(diào)的照片基調(diào)。④表情豐富，能夠突出人物的性格特點(diǎn)。2、試述標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、望遠(yuǎn)鏡頭、廣角鏡頭的成像特點(diǎn)。答：（1）標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的視場(chǎng)角與人眼睛的視角近似，一般在53度左右，透視效果正常，符合人的視覺習(xí)慣，因而稱為標(biāo)準(zhǔn)鏡頭。他的焦距長(zhǎng)度與所結(jié)清晰像面的對(duì)角線相等。這類鏡頭一般是原相機(jī)上裝配、光學(xué)性能很好，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用廣泛。拍攝影像景物比例關(guān)系正常，是人像攝影的常用鏡頭。（2）望遠(yuǎn)鏡頭能將較遠(yuǎn)的物體攝成較大的影像，也稱遠(yuǎn)攝鏡頭。這類鏡頭特點(diǎn)是焦距長(zhǎng)、視角窄、景深短。焦距的長(zhǎng)度大于所攝底片對(duì)角線長(zhǎng)度。視場(chǎng)角一般在30度以下，小于10度的稱為超望遠(yuǎn)鏡頭。這種鏡頭適于人像攝影、舞臺(tái)劇照和體育表演，透視感比較弱，但沒有變形現(xiàn)象。（3）廣角鏡頭能在較短的物距內(nèi)攝得較大范圍的景物。其特點(diǎn)特點(diǎn)是視場(chǎng)角在70度以上，焦距短于所攝最大幅面對(duì)角線長(zhǎng)度，景深范圍大。有些特殊的廣角鏡頭，如魚眼鏡頭其視場(chǎng)角在200度左右，視角大于90度的稱為超廣角鏡頭，可以夸大透視效果，增大空間透視，但像面亮度不勻和畸變現(xiàn)象嚴(yán)重。（B）一、判斷題共10分（每題各1分）1、冷色調(diào)照是以冷色塊為主，間以少量的暖色塊。（V）2、攝影的整幅畫面的均衡，就是要左右兩邊對(duì)稱。（V）3、產(chǎn)品攝影布光的主要目的是表現(xiàn)被攝體的造型、質(zhì)感和色彩。（V）4、翻拍的基本要求是忠于原件，絕對(duì)不能變形與走樣。（V）5、翻拍布光宜遠(yuǎn)不宜近。（V）6、主光只能用一個(gè)光源。（X）7、手勢(shì)屬于人像姿勢(shì)造型中的形體因素。（V）8、拍攝正面團(tuán)體合影時(shí)，被攝者的臉向應(yīng)一律正面向前。（X）9、人物攝影的現(xiàn)場(chǎng)氣氛與采光用光無關(guān)。（X）10、影調(diào)透視的特殊規(guī)律是“近亮遠(yuǎn)暗”。（V）二、單選題共10分（每題各1分）1、產(chǎn)品攝影中，(B)表現(xiàn)尤為重要，也更為困難。（A）色彩（B）質(zhì)感（C）影調(diào)（D）明暗2、彩色圖片的黑白翻拍，應(yīng)選用(C)膠片。（A）彩色負(fù)片（B）彩色反轉(zhuǎn)片（C）全色片（D）分色片3、主光對(duì)形成畫面的(B)、影調(diào)、色澤等，起主導(dǎo)作用。（A）光位(B)光型(C)情調(diào)(D)氣氛4、無論用多少光源作主光，對(duì)影室人像來說，所造成應(yīng)該是(A)的光效。（A）一個(gè)主光(B)二個(gè)主光(C)眾多主光(D)散光5、裝飾光和腳光是:(D)。（A）光位（B）光型（C）光線（D）光種6、副光的位置應(yīng)在(C)處。（A）與主光照射方向成180度角(B)固定在鏡頭的左右(C)被攝對(duì)象的正前方略偏陰面（D）與主光照射方向成90度角7、拍攝低調(diào)作品在選擇主光光質(zhì)時(shí)，一般宜(A)些。（A）硬（B）軟（C）適中8、有人說:“人像攝影以`擺'為主”確實(shí)，布光靠擺，布景道具靠擺……對(duì)于神態(tài)表情，(C)。（A）也只能擺(B)要抓擺結(jié)合(C)只能靠抓(D)以擺為主9、合影像布光要求勻，是指(B)的勻。（A）絕對(duì)（B）大體（C）各別(D)各部分10、背景可起(C)的作用。（A）美化主體(B)吸引視線(C)烘托主體(D)烘托陪襯三、多選題：共20分（每題2分）1、影室人像攝影的布光，有(BD)、安排光位四個(gè)技法。（A）調(diào)整光比（B）運(yùn)用光種（C）集散光束（D）選擇光質(zhì)（E）設(shè)配光型2、自然光存在"一個(gè)主光，一個(gè)投影，(ABCD)有變"的自然規(guī)律。（A）光質(zhì)(B)光位(C)色溫(D)多種輔光(E)二種輔光3、人像姿勢(shì)造型因素包括(CF)。（A）心理因素（B）環(huán)境因素（C）拍攝因素（D）表演因素（E）形體因素4、人像姿勢(shì)造型的拍攝因素有(ABE)等。（A）角度（B）方向（C）頭樣（D）距離（E）透視C5、在人像攝影中，手的作用有(ABCD)。（A）豐富畫面形式(B)表情達(dá)意(C)均衡畫面(D)揚(yáng)美避丑(E)展示人物肢體6、排列家庭合影的一般規(guī)律是長(zhǎng)輩(AD)。（A）前坐(B)后站(C)蹲下(D)居中(E)分列兩邊7、團(tuán)體合影排列的最長(zhǎng)排是主排后的一排，原因在于(ABD)。（A）講究美觀(B)講究簡(jiǎn)潔(C)拍攝方便(D)遮擋后排的墊高物(E)隨意的選擇8、兒童攝影用光總體來說，應(yīng)(ADE)。（A）順光為主(B)逆光為主(C)選用硬光(D)選用軟光(E)明朗基調(diào)9、背景在人像中應(yīng)起(BCDE)作用。（A）增添畫面色彩(B)突出主體(C)突出主體中心(D)烘托環(huán)境氣氛(E)深化主題10、影室雙人合影的用光造型應(yīng)該做到(BD)。（A）光位一致(B)亮度一致(C)照射方向一致(D)反差一致(E)光質(zhì)一致四、匹配題：共10分（每題5分）1、找出下述線條線形所具有的象征意義:(1)垂直線有力(5)(2)水平線動(dòng)蕩(3)(3)斜線優(yōu)美(4)(4)圓弧線安定(2)(5)折線崇高(1)2、在產(chǎn)品攝影中，色彩的情感與象征性。（1）紅寧靜、清徹、寒冷（6）（2）黑和平、生機(jī)、妒嫉（5）（3）白富貴、豐收、病態(tài)（4）（4）黃純潔、無邪、恐怖（3）（5）綠深沉、凝至、死亡（2）（6）蘭熱烈、喜慶、血腥（1）五、簡(jiǎn)答題共20分（每題5分）1、什么是光的反射？答：光線射到另一媒質(zhì)表面上時(shí)，一部分光被吸收，另一部分光在兩種媒質(zhì)的臨界面上改變了傳播方向，但仍在原媒質(zhì)中傳播的這種現(xiàn)象叫光的反射。2、什么叫景深？答：拍攝照片時(shí)，在畫面上能形成清晰影象的景物前后范圍稱之為景深。3、什么叫感光度？答：感光度是感光速度的簡(jiǎn)稱，是表示感光快慢（對(duì)光感受的靈敏程度）的特性。它說明感光材料對(duì)光化作用的感受能力。4、什么叫反差性？答：反差性是感光材料表現(xiàn)被攝體不同部分間亮度強(qiáng)弱差別的能力。六、問答題：（要點(diǎn)提示）共30分（每題15分）1、數(shù)碼相機(jī)的特點(diǎn)及與傳統(tǒng)相機(jī)的區(qū)別？答：①操作性：數(shù)碼相機(jī)最突出的特點(diǎn)以現(xiàn)代高科技芯片儲(chǔ)存記憶卡，代替了傳統(tǒng)膠片來記錄影像。②可視性：數(shù)碼相機(jī)即拍即看，可在第一時(shí)間觀察了解拍攝的內(nèi)容及時(shí)糾正編排設(shè)計(jì)，而傳統(tǒng)相機(jī)必須經(jīng)膠片沖洗、印放相片過程才能顯現(xiàn)影像。③環(huán)保性：數(shù)碼相機(jī)避免了沖洗藥水的污染，而傳統(tǒng)相機(jī)膠片必須經(jīng)過藥、水沖洗等一系列過程。2、什么是基調(diào)？以高低調(diào)為例，有什么特點(diǎn)？答：基調(diào)是一幅攝影作品的光影結(jié)構(gòu)，色彩性質(zhì)的總體傾向，它是自然界色光變化規(guī)律在攝影作品中的藝術(shù)再現(xiàn)并體現(xiàn)著一定的藝術(shù)風(fēng)格。高調(diào)照片畫面上淺色調(diào)占主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)少量的表現(xiàn)一些應(yīng)有的黑色影級(jí)，以活躍畫面，突出主體，有輕松、文靜、高雅之感。而低調(diào)照片畫面上的深色調(diào)占主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)少量的表現(xiàn)一些應(yīng)有的白色高光，以活躍畫面，突出主體，低調(diào)照片有深沉、肅穆、安詳之感。下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除??！謝謝！！九歌·湘君

屈原

朗誦：路英

君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮無波，使江水兮安流。

望夫君兮未來，吹參差兮誰思。

駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。

望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。

揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。

橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。

桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。

采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。

石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。

交不忠兮怨長(zhǎng)，期不信兮告余以不閑。

朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，

她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，

她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，

她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去

曬好那些大豆和小麥，

大堰河，為了生活，

在她流盡了她的乳液之后，

她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。

大堰河，深愛著她的乳兒；

在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，

大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)

貼在灶邊的墻上，

大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：

在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

…………

大堰河，深愛她的乳兒！

大堰河，在她的夢(mèng)沒有做醒的時(shí)候已死了。

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，

她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，

五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，

她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，

大堰河，已死了，

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河，含淚的去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，

同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，

同著四塊錢的棺材和幾束稻草，

同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，

同著一手把的紙錢的灰，

大堰河，她含淚的去了。

這是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大兒做了土匪，

第二個(gè)死在炮火的煙里，

第三，第四，第五

而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。

當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的飄泊回到故土?xí)r，

在山腰里，田野上，

兄弟們碰見時(shí)，是比六七年

鳥次兮屋上，水周兮堂下。

捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。

時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。

注釋

①湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。

②君：指湘君。夷猶：遲疑不決。

③蹇(jian3簡(jiǎn))：發(fā)語詞。洲：水中陸地。

④要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。

⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。

⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。

⑦夫：語助詞。

⑧參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。

⑨飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。

⑩邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。

⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。

⑿蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。

⒀涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。

⒁橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。

⒂極：至，到達(dá)。

⒂女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。

⒃橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。

⒅陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。

(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長(zhǎng)槳。枻(yi4弈)：短槳。

(20)斲(zhuo2琢)：砍。

(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。

(22)媒：媒人。勞：徒勞。

(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。

(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。

(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。

(26)交：交往。

(27)期：相約。不閑：沒有空閑。

(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。

(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。

(30)次：止息。(31)周：周流。

(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。

(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。

(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。

(35)遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。

(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。

譯文

君不行兮夷猶，

神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，

蹇誰留兮中洲？

你為誰滯留在水中的島上呢？

美要眇兮宜修，

我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，

沛吾乘兮桂舟。

急速地乘坐上我那桂木小舟。

令沅、湘兮無波，

叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，

使江水兮安流。

讓長(zhǎng)江之水平靜地緩緩前行。

望夫君兮未來，

盼望著你啊你為何還不到來，

吹參差兮誰思！

吹起洞簫寄托我的思念之情！

駕飛龍兮北征，

用飛龍駕舟急速地向北行駛，

邅吾道兮洞庭。

改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，

用薜荔做門簾用蕙草做床帳，

蓀橈兮蘭旌。

以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。

望涔陽兮極浦，

遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，

橫大江兮揚(yáng)靈。

大江橫陳面前彰顯你的威靈。

揚(yáng)靈兮未極，

難道你的威靈彰顯還沒終止？

女嬋媛兮為余太息！

我心中為你發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

橫流涕兮潺湲，

眼中的清淚似小溪潺潺流下，

隱思君兮陫側(cè)。

暗地里思念你心中充滿悲傷。

桂棹兮蘭枻，

想用桂木作成槳蘭木作成舵，

斫冰兮積雪。

劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。

采薜荔兮水中，

卻似在水中采集陸生的薜荔，

搴芙蓉兮木末。

更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。

心不同兮媒勞，

兩心不相通讓媒妁徒勞無功，

恩不甚兮輕絕。

恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。

石瀨兮淺淺，

留連著沙石灘上淺淺的流水，

飛龍兮翩翩。

等待著你駕著飛龍翩然降臨。

交不忠兮怨長(zhǎng)，

你交情不忠徒增我多少幽怨，

期不信兮告余以不間。

既相約又失信卻說沒有時(shí)間。

朝騁騖兮江皋，

早晨我駕車在江邊急急奔馳，

夕弭節(jié)兮北渚。

晚間我停鞭在北岸灘頭休息。

鳥次兮屋上，

眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，

水周兮堂下。

空屋的四周有流水迂緩圍繞。

捐余玦兮江中，

將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，

遺余佩兮澧浦。

將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。

采芳洲兮杜若，

采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，

將以遺兮下女。

這一切都是你留給我的信物。

時(shí)不可兮再得，

難道那往昔的時(shí)光不可再得，

聊逍遙兮容與。

暫且慢步洲頭排除心中煩惱。

賞析

在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討、爭(zhēng)論。

從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管《楚辭》的《遠(yuǎn)游》篇中提到“二女”和“湘靈”，《山海經(jīng)·中山經(jīng)》中說“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是《史記·秦始皇本紀(jì)》。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問博士曰:‘湘君何神？’博士對(duì)曰:‘聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞韯⑾虻摹读信畟鳌芬舱f舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在《黃陵廟碑》中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補(bǔ)注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。

雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作《九歌》時(shí)已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。

由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見姜亮夫《屈原賦校注》)。

這首《湘君》由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對(duì)湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對(duì)湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。

第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。

第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來自對(duì)湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。

第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動(dòng)。以常理推測(cè)，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?，F(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，從長(zhǎng)計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念

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豐樂亭游春三首

歐陽修

朗誦：焦晃

綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。

紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無涯。

游人不管春將盡，來往亭前踏落花。

作者簡(jiǎn)介

歐陽修(1007～1072年)【注音】

ōu

yáng

xiū

，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士