八年級(jí)地理中考總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃

#二、復(fù)習(xí)安排:1、第一輪復(fù)習(xí):(第6周——第11周)立足課本,講練結(jié)合,鞏固基礎(chǔ)。從去年中考試題瞧,知識(shí)點(diǎn)覆蓋所有章節(jié),且試題凸現(xiàn)異常的靈活性,與社會(huì)結(jié)合,與時(shí)事結(jié)合,與生活結(jié)合。但不管中考地理試題如何的靈活,呈現(xiàn)的方式如何新奇,有個(gè)根本就是無(wú)法改變的,那就就是不可能脫離地理課標(biāo)的要求,也不會(huì)脫離課本基本知識(shí)點(diǎn)的考查。因而這一階段的復(fù)習(xí)主要就是嚴(yán)格扣緊課標(biāo)規(guī)定的范圍,以《甘肅省初中地理學(xué)業(yè)考試大綱》中概括的知識(shí)體系為線索,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀課本,課本中的“活動(dòng)”、插圖圖表,重要的閱讀材料也不能疏忽。做到準(zhǔn)確把握地理概念,正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有熟練掌握了解基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,才能夠靈活應(yīng)對(duì)各種試題。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)“過(guò)三關(guān)”:過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)這;過(guò)基本方法關(guān);過(guò)基本技能關(guān)。中考有些基礎(chǔ)題就是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本,必須扎扎實(shí)實(shí)地鞏固基礎(chǔ)。定期檢查學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋。教師對(duì)于作業(yè)、訓(xùn)練、檢測(cè)中的問(wèn)題,應(yīng)采取集中講解與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正與強(qiáng)化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。(2)從實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。(3)做好輔優(yōu)幫困,重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。2、第二輪復(fù)習(xí):第11周——第14周(5月2日——29日)梳理知識(shí)體系,組織專題復(fù)習(xí)。對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握非常必要,但就是僅僅有這個(gè)環(huán)節(jié),這就是不夠。因?yàn)?考試不就是簡(jiǎn)單地對(duì)課本知識(shí)的重復(fù)再現(xiàn)。其中,解題的方法、思路也在很大程度上決定著學(xué)生在中考中能否考出理想的成績(jī)。針對(duì)地理學(xué)科的特點(diǎn),這個(gè)階段我們安排了以下兩個(gè)環(huán)節(jié):(1)梳理知識(shí)體系環(huán)節(jié)。以中考復(fù)習(xí)資料《岳陽(yáng)市2011初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書》為主,打破4冊(cè)課本之間、章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限,以專題為中心,整合相關(guān)地理知識(shí),形成知識(shí)體系。幫助學(xué)生做到心中有圖,心中有“球”,形成空間觀念、提高空間思維能力。(2)講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖練習(xí),材料分析題訓(xùn)練,開放性題目訓(xùn)練)、各種專題的講練(精選部分中考試題,組成幾套專題練習(xí))。通過(guò)講練,幫助學(xué)生總結(jié)與歸納知識(shí)的規(guī)律性,教給學(xué)生解題思路與方法及解決某一類問(wèn)題的切入點(diǎn)與方法,規(guī)范解題步驟與表達(dá)形式,掌握分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時(shí)布置量小而精的作業(yè)（對(duì)練習(xí)要精選,注意習(xí)題的基礎(chǔ)性、代表性、典型性,以基礎(chǔ)題為主,適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。）幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握與應(yīng)用所學(xué)知識(shí),并從中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué),查漏補(bǔ)缺。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí),學(xué)生一定要達(dá)到課本知識(shí)點(diǎn)熟悉,解題方法技巧熟練的水平。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題:第二輪復(fù)習(xí)不再以章、節(jié)為單位,而就是以合理劃分的專題為單位。專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),主要取決于課程標(biāo)準(zhǔn)與考試標(biāo)準(zhǔn)的研究。專題要有代表性、系統(tǒng)性,突出主干知識(shí),避免無(wú)效重復(fù);專題要有針對(duì)性,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),特別就是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,重要處要狠下功夫,舍得投入精力。3、第三輪復(fù)習(xí):（第15周——第16周）強(qiáng)化訓(xùn)練,決勝中考。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)就是通過(guò)模擬題的強(qiáng)化訓(xùn)練（精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo)）,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力,并熟練掌握解題方法、技巧,以提高學(xué)生參加中考與取得好成績(jī)的信心。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題:模擬試題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,題量的多少,題目的類型,容易題、稍難題、較難題的比例等要貼近中考題。批閱要及時(shí),講評(píng)要到位。統(tǒng)計(jì)學(xué)困生的失分情況。這就是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù),因?yàn)閷W(xué)困生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,又就是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的就是學(xué)困生出錯(cuò)較集中的題,統(tǒng)計(jì)就就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。］歸納學(xué)生知識(shí)