高一期中考試政治試卷質(zhì)量分析

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一、試卷的命題特點(diǎn)

這份期中考試政治試卷，是一份勝利的試卷，抱負(fù)的試卷。從內(nèi)容上看，表達(dá)了基礎(chǔ)性、時(shí)代性的特點(diǎn)；從形式上看，題型、結(jié)構(gòu)與學(xué)業(yè)水平測試試卷的要求相同；從效果上看，有較高的信度。

1、突出基礎(chǔ)知識(shí)的考查

命題沒有涌現(xiàn)偏題、怪題，試卷中涉及到的一系列知識(shí)點(diǎn)，都植根于教材之中，考查的內(nèi)容立足于教材，有的甚至是教材中的原句。這一特點(diǎn)啟示我們要立足教材，狠抓學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與梳理，把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，著重理解基本觀點(diǎn)和基本理論。

2、著重了同學(xué)技能的考查

試卷加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)閱讀理解技能和提取信息技能、再認(rèn)和再現(xiàn)的技能和解題技能的培育?？偟膩碚f，試卷具有較好的信度，能比較精確地測試出政治學(xué)科平常教學(xué)的狀況。

二、同學(xué)失分緣由分析

1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)

調(diào)研試卷特別重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查。由于基本功不夠扎實(shí)，因而在敏捷運(yùn)用知識(shí)來分析和解決問題方面的技能也就必定不高。

2、審題不嚴(yán)密

試卷加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)閱讀理解技能和提取信息技能〔事實(shí)上就是審題技能〕的考查。

3、解題不規(guī)范，規(guī)律性不強(qiáng)

政治試題一般要求緊扣題意，層次分明，規(guī)律性強(qiáng)，用政治語言要點(diǎn)式回答。但有的同學(xué)在答題時(shí)不分要點(diǎn)，不分段落，眉毛胡子一把抓，沒有層次性；有的同學(xué)答題不夠全面，只考慮一方面，而忽視另一方面，缺乏規(guī)律性；有的同學(xué)答題過于口語化，重復(fù)性語言、可有可無的語言過多，不懂得用政治術(shù)語言簡意賅地回答。

4、答題任意性較大，針對(duì)性不強(qiáng)

這一問題主要存在于主觀題的回答之中。答題不是依據(jù)設(shè)問，針對(duì)材料中所反映的問題來回答，給人的印象是思路不清、方向不明。

5、組織和加工材料的技能較低，對(duì)有價(jià)值的信息缺乏敏感

這一問題主要表現(xiàn)在答題的組織過程中：語言干癟、生硬、不流暢，思路不清楚，主題不明確。這也是跟他的語文學(xué)科的學(xué)習(xí)技能不強(qiáng)有徑直關(guān)系。在答題時(shí)詳細(xì)表達(dá)在，不會(huì)審題，不會(huì)審材料，對(duì)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語意缺乏敏感。

三、詳細(xì)對(duì)策

1、切實(shí)加強(qiáng)“雙基”學(xué)習(xí)，全面、精確地理解和掌控基本知識(shí)。

思想政治課重視對(duì)一個(gè)個(gè)基本概念和原理的學(xué)習(xí)，力求精確理解和掌控這些基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)留意適當(dāng)?shù)难由旌屯卣梗粢飧鱾€(gè)理論、知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系，把每一個(gè)基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理等知識(shí)點(diǎn)，放在知識(shí)的整體中去把握。假如只是把知識(shí)看成是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn)，而看不到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)體系中的地位，就不能精確的把握所學(xué)知識(shí)。

2、親密聯(lián)系實(shí)際，留意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的作用，歸根究竟是為了聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)問題、解決問題的技能。假如同學(xué)平常不關(guān)懷社會(huì)，沒有廣泛的知識(shí)積累，讀死書，死讀書，想獲得好成果是很困難的。平常要留意通過多種形式，把關(guān)注熱點(diǎn)與基礎(chǔ)訓(xùn)練和培育技能結(jié)合起來。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)生活中的問題進(jìn)行爭論，并不肯定要得出完全全都的結(jié)論，但要留意學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，“言之有理”，培育和熬煉思維技能。

3、著重技能培育。

特別是要留意加強(qiáng)培育以下幾方面的技能：

再認(rèn)和再現(xiàn)的技能。審題技能，這就要求考生需要留意審題，加強(qiáng)理解技能和提取信息的技能。

解題技能。平常做題、講題要有肯定的規(guī)范，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

4、加強(qiáng)答題指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練

在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相應(yīng)的指導(dǎo)，如要保持卷面干凈、分層次歸類、分清知識(shí)點(diǎn)的輕重緩急等。當(dāng)然，還需要加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，有時(shí)甚至要“矯枉過正”，適當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)懲處措施，把同學(xué)的答題行為強(qiáng)制納入規(guī)范軌道，使他們在