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三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法
三位數(shù)減三位數(shù)1、口算下面各題,比一比看誰(shuí)算的又對(duì)又快。20-17=12-8=17-9=15-9=23-18=33-14=14-7=19-8=34865197111、口算下面各題,比一比看誰(shuí)算的又對(duì)又快。20-17=
2、計(jì)算下列各題
263-13=148-39=250109
2、計(jì)算下列各題
250109
計(jì)算減法時(shí),要注意什么?
兩數(shù)相減,相同數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位不夠減,要向十位退1當(dāng)十,與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái),繼續(xù)減。
計(jì)算減法時(shí),要注意什么??jī)蓴?shù)相減,相同
昆明轎子山昆明轎子山
大理三塔大理三塔長(zhǎng)江第一灣長(zhǎng)江第一灣從昆明到麗江有517千米
?
○麗江○昆明○348千米大理從昆明到麗江有517千米○麗江○○萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)9萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)96萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)96萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)961萬(wàn)千百十個(gè)517-348=(千米)961萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=萬(wàn)千百十個(gè)503-348=5萬(wàn)千百十個(gè)503-348=5萬(wàn)千百十個(gè)503-348=55萬(wàn)千百十個(gè)503-348=55萬(wàn)千百十個(gè)503-348=551萬(wàn)千百十個(gè)503-348=551十位上的0不夠減,從百位借來(lái)10后,又退1作10借給個(gè)位,十位上就剩下9。十位上的0不夠減,
挑戰(zhàn):挑戰(zhàn)規(guī)則:每個(gè)挑戰(zhàn)難度不一樣,越多難度越大。挑戰(zhàn)結(jié)束后,拿到6可獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。。√魬?zhàn):挑戰(zhàn)規(guī)則:挑戰(zhàn)1:課本P25第4題挑戰(zhàn)1:課本P25第4題挑戰(zhàn)2:303
-18912410913121(數(shù)學(xué)醫(yī)院)挑戰(zhàn)2:30310913121(數(shù)2挑戰(zhàn)3:703
-29450910964(數(shù)學(xué)醫(yī)院)2挑戰(zhàn)3:70310964(數(shù)學(xué)醫(yī)院)挑戰(zhàn)4:P26第5題挑戰(zhàn)5:P26第6題
(幫卡片找朋友)挑戰(zhàn)4:P26第5題挑戰(zhàn)5:P26第6題小紅家學(xué)校312米155米312+155=467(米)小明家答:小明家到小紅家有467米。小紅家學(xué)校312米155米312+155=467(米)小明家小紅家小明家學(xué)校312米155米312-155=157(米)答:小明家到小紅家有157米。小紅家小明家學(xué)校312米155米312-155=157(米)
連續(xù)退位的減法計(jì)算方法:
兩個(gè)數(shù)相減,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1當(dāng)10,與本位上的數(shù)相加后,繼續(xù)減。連續(xù)退位的減法計(jì)算方法:兩個(gè)數(shù)相減,相同數(shù)位對(duì)齊,夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,名言摘抄36、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮37、散文就是渴望自由的心靈,自由的表達(dá),自由的形式,自由的來(lái)來(lái)去去?!趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!R克思39、天才出于勤奮。——馬克思40、人之所以錯(cuò)誤,不是因?yàn)樗麄儾欢?,而是因?yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级??!R俊41、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多東西?!s翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。——郭沫若43、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!?4、愛(ài)學(xué)出勤奮,勤奮出天才?!?5、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若46、求知是一條只有起點(diǎn),而沒(méi)有終點(diǎn)的路?!??7、多詐的人藐視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)?!ヌm西斯·培根48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!ヌm西斯·培根49、一個(gè)人應(yīng)該為知識(shí)不廣博而害羞?!獜埡?0、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考,也就是說(shuō),進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造,借助詞去認(rèn)識(shí)周圍世界的事物和現(xiàn)象,并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩?!K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識(shí),而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái),知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周”,像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生,絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生?!K霍姆林斯基52、學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才
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