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《密林怪客》第一課時《密林怪客》第一課時/《密林怪客》第一課時《密林怪客》第一課時《密林怪客》第一課時教課方案之一佚名教課預(yù)設(shè)目標1.學會本課的十個生字,能讀準多音字扎、落;理解8個新詞語的意思;能寫出埋伏、服從的近義詞,能把不完好的句子增補完好;2.初讀課文,理清文章的脈絡(luò),能按事情發(fā)展次序給課文分段;3.初步學會用看問題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文;教課預(yù)設(shè)過程一.揭題解題1.出示課題,指名讀。2.什么是密林?茂盛的樹林什么是怪客?奇異的客人那課題的意思是什么?3.看了課題,你想知道什么?密林怪客是誰?怪客是如何發(fā)現(xiàn)的?怪客干了什么怪事情?這件事情的結(jié)果是如何的?二.粗讀課文1.請同學們帶著這些問題,讀讀課文,把課文讀正確。2.學生自由用自己喜愛的方式讀課文,教師巡回檢查。3.分段指名讀課文,注意糾錯。4.多音字教課扎什么是駐扎;落什么是落伍5.聯(lián)系上下文理解潛藏、偵探、蜂擁而至、溫順、想念、叫喚等詞語意思。6.學生再讀課文,要求正確流暢。三.理清脈絡(luò)1.這篇文章是按什么次序?qū)懙??按事情發(fā)展次序2.你能按出現(xiàn)怪物→發(fā)現(xiàn)怪物→飼養(yǎng)小猴→怪客道謝的次序給課文分段。3.全班反應(yīng)1‖2--6‖7--8‖9‖4.再讀課文。四.穩(wěn)固作業(yè)1.達成一分冊1、2兩題;2.思慮這是一群如何的密林怪客?《密林怪客》第一課時教課方案《密林怪客》第一課時教課方案由范文

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