內蒙古西四旗-高二政治上學期期末考試試題

PAGEPAGE7內蒙古西四旗高二政治上學期期末考試試題一、選擇題(本大題共25小題，每題2分，共計50分。在每題列出的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的)1.2月27日，中國科學院國家天文臺發(fā)布消息說，該臺科研團隊基于嫦娥四號任務月球車上搭載測月雷達，首次提醒出月球反面著陸區(qū)域地下40米深度內的地質分層構造。這說明A.思維與存在具有同一性B.哲學發(fā)源于好奇C.哲學是具體科學的根底D.存在就是被感知2.黑格爾曾將哲學比喻為“密涅瓦的貓頭鷹”。這里的“密涅瓦”即古希臘神話中的智慧女神雅典娜，棲落在她身邊的貓頭鷹那么是思想和理性的象征。這一比喻主要是說A.哲學是神給我們的智慧B.哲學是種理性的思維C.哲學是“對認識的認識”D.普通人也能夠擁有哲學3.歷史學講的是“歷史如此然”，也就是說歷史是如此的;歷史哲學探究的那么是“歷史之所以然”，也就是說歷史為什么是如此的。由此，我們可以推斷①歷史學以歷史哲學為根底②歷史學以歷史哲學為指導③歷史哲學與歷史學是整體與局部的關系④歷史哲學與歷史學是一般與個別的關系A.①③B.①④C.②③D.②④4.以下選項能夠正確反映唯物主義三種根本形態(tài)演進順序的是①存在就是被感知②人是機器，思想是人腦的特性③世界是一團永恒的活火④物質是標志客觀實在的哲學范疇A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③5.習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化的最新成果，正是中華民族在決勝全面建成小康社會根底上，開啟全面建立社會主義現代化國家新征程，實現民族復興的行動指南。這說明習近平新時代中國特色社會主義思想①作為真正的哲學反映了時代的任務和要求②作為真正的哲學可以推動時代前進的步伐③答復了新形勢下實現什么樣的開展等問題④是中國特色社會主義實踐體系的組成局部A.①②B.①③C.②④D.③④6.在昆侖山腹地的自然保護區(qū)內，生活的野生動物已到達359種，被稱為中國的“肯尼亞”。隨著環(huán)境的改善，城市中人與動物和諧共處的美好畫面也越來越多，很多在城市化進程中逐漸消失的野生小動物都已重返家園。對于“人與自然共處”問題，我們必須懂得①世界的物質性就在于人類思維的主觀性②人類社會是物質世界長期開展的產物③自然生態(tài)與人類開展的矛盾具有統(tǒng)一性④尊重客觀規(guī)律是處理人與自然關系的前提A.①②B.①③C.②④D.③④7.11月14日，國家統(tǒng)計局公布的數據顯示，10月份國家經濟個別指標受短期因素的影響出現了波動，但從判斷宏觀經濟常用的四個方面，即增長、就業(yè)、物價及國際收支來看，經濟運行繼續(xù)保持總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進的開展態(tài)勢，主要指標仍然運行在合理區(qū)間。材料蘊含的哲理包括①脫離物質的運動是根本不存在的②事物開展的方向是前進的、上升的③運動是物質的唯一特性和存在方式④客觀事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④8.12月12日閉幕的中央經濟工作會議強調，要確保脫貧攻堅任務如期全面完成，集中兵力打好深度貧困殲滅戰(zhàn)。經濟工作會議精神傳到脫貧一線，極大地增強了大家的信心。材料說明A.意識活動對生理活動有著能動的反作用B.人的意識活動依賴于人體的生理活動C.尊重客觀規(guī)律，人們才能發(fā)揮主觀能動性D.意識活動預見性是意識反作用的前提9.習近平總書記一貫重視通過細致深入的調查研究摸清實情，在充分掌握實情根底上進展決策部署。他曾說過，“當縣委書記一定要跑遍所有的村，當市委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)”。這告訴我們要①從客觀存在出發(fā)，找出事物本身的規(guī)律性②要解放思想、與時俱進，用理論武裝頭腦③反對片面強調主觀條件或安于現狀的思想④把高度的革命熱情同嚴謹的科學態(tài)度相結合A.①②B.①④C.②③D.③④10.中國特色社會主義進入新時代，新時代對公民道德建立提出了新的更高要求，為此，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建立實施綱要》，進一步明確新時代公民道德建立的任務要求。這說明①效勞于社會實踐的正確認識具有直接現實性②真理性認識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一③時代和實踐為認識的開展提供了條件和需要④實現認識與實踐的統(tǒng)一需要不斷提升主體素質A.①②B.①④C.②③D.③④11.以下與圖中漫畫所蘊含的哲理相近的是A.良藥苦口，忠言逆耳B.凡益之道，與時偕行C.對癥下藥，因材施教D.仁者見仁，智者見智12.中共中央政治局第十八次集體學習強調，對于區(qū)塊鏈的認識，我們既要講當前，更要講長遠;既要看國內，更要看全球;既要防風險，更要促開展。材料蘊含的辯證法道理是A.把握聯系多樣性對認識世界具有重要意義B.人為事物的聯系是不以人的意志為轉移的C.人們可以根據自身的需要來建立新的聯系D.事物固有聯系對事物開展起積極推動作用13.“不少人以為，雪崩是一個純粹的自然災害，實那么不然?！睂＜曳Q，除了強降雪、地震、溫度劇增等自然因素，軍事活動、采礦探礦、登山、修建鐵路公路和滑雪等人類活動也都能夠誘發(fā)雪崩。這告訴我們①世界的物質性影響了人與自然的統(tǒng)一性②客觀事物的多樣性決定了人們認識的反復性③發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為前提④要善于分析和把握事物存在和開展的各種條件A.①②B.①③C.②④D.③④14.在作畫的時候，如果我們看到什么畫什么，不僅會使整個畫面失去繪畫中所必須遵守的主次虛實關系原那么，而且會導致顧此失彼、因小失大，造成形體比例上的錯誤。有一句藝術格言是“畫鼻子看耳朵”，也就是說觀察對象時要縱觀全局。材料意在強調①關鍵局部的功能對整體功能起決定性作用②要選擇最正確方案，用局部的開展推動整體開展③系統(tǒng)各要素總是按一定的順序和方向發(fā)生作用④要統(tǒng)籌考慮、優(yōu)化組合，形成對事物完整準確的認識A.②③B.①④C.③④D.①②10月10日，習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上發(fā)表講話。據此答復15-16題。15.習近平指出，領導干部想問題、作決策，一定要對國之大者心中有數，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把地區(qū)和部門的工作融入黨和國家事業(yè)大棋局，做到既為一域爭光、更為全局添彩。上述講話蘊含的哲理有①抓住時機，促進事物質的飛躍②系統(tǒng)優(yōu)化，統(tǒng)籌考慮③抓住關鍵局部，使整體功能最大發(fā)揮④整體著眼，實現最優(yōu)目標A.①③B.①④C.②③D.②④16.習近平強調，青年干部要有釘釘子精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面。這要求青年干部①辦事情要抓重點，分清主次②注重量的積累，為實現質變創(chuàng)造條件③堅決信心，相信理想一定會實現④勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④17.無方言缺乏以親鄉(xiāng)邦，無共同語缺乏以行天下?！蛾P于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承開展工程的意見》強調，既要“大力推廣和標準使用國家通用語言文字”，又要“保護傳承方言文化”，兩者并行不悖，才能真正留住文化開展的脈絡。這一要求的哲學依據是①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結②以矛盾特殊性原理指導研究事物的共性③矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點④堅持具體問題具體分析是把握矛盾問題的精華A.①②B.③④C.①③D.②④18.社會主義核心價值觀中，“富強、民主、文明、和諧”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“自強不息”“以民為本”“以文化人”“以和為貴”等思想的創(chuàng)造性轉化，“自由、平等、公正、法治”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“道法自然”“天人合一”“允執(zhí)厥中”“隆禮重法”等思想的創(chuàng)新性開展。可見，社會主義核心價值觀對中華傳統(tǒng)文化①不是任意的否認，而是單純的否認②是作為聯系環(huán)節(jié)、開展環(huán)節(jié)的否認③是堅持辯證法革命批判精神的否認④是堅持在絕對不相容的對立中否認A.①②B.②③C.①④D.③④19.習近平總書記在兩院院士大會上指出，“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。中國要強盛、要復興，就一定要大力開展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地”。關于創(chuàng)新，從辯證法角度看①創(chuàng)新能夠推動生產力和社會制度的變革②創(chuàng)新更新了人們的生產工具，促進生產技術的開展③創(chuàng)新的實質就是對原有事物的否認④創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破，創(chuàng)新要求有批判和開展A.①②B.①③C.②④D.③④20.農村中的陳規(guī)陋習具有頑固性，一旦形成，很難改變，會對群眾產生長期的影響。鄉(xiāng)村是否振興，要看鄉(xiāng)風好不好。為了有效遏制農村陳規(guī)陋習，樹文明新風，中央文明辦等11部門共同印發(fā)《關于進一步推進移風易俗建立文明鄉(xiāng)風的指導意見》，對新時代文明鄉(xiāng)風建立作出全面部署?！吨笇б庖姟返某雠_，是基于①社會意識有時會滯后于社會存在的變化而變化②社會歷史開展的總趨勢是前進的、上升的③先進的社會意識同社會存在同步變化④社會意識具有相對的獨立性A.①③B.①④C.②③D.②④21.黨的十九屆四中全會就堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化進展戰(zhàn)略部署，提出必須堅持和完善黨的領導制度體系，提高黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，并進一步指出“健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度”。提出這一要求是基于①社會意識具有直接現實性②人民群眾是社會歷史主體和創(chuàng)造者③社會開展的根本矛盾運動④改革是社會主義的自我完善和開展A.①②B.①④C.②③D.③④22.習近平總書記曾深刻指出，“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”“永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”。新時代，必須牢牢抓住社會主要矛盾轉化，主動回應人民群眾關切，真抓實干，逐夢奮斗，讓民生工作成色更足。這是因為①人民群眾是推動社會歷史開展的決定力量②群眾觀點是我們黨的生命線和根本工作路線③社會歷史其實就是人民群眾創(chuàng)造的歷史④勞動群眾的認識活動是社會存在和開展的根底A.①③B.①④C.②③D.②④23.“鄉(xiāng)愁抹不去，鄉(xiāng)愁又回不去?！睘榱藟粝?，人們在感懷鄉(xiāng)愁的同時，把夢想留在他鄉(xiāng)，把匆匆的背影留給故土。這說明①價值選擇具有主體差異性②價值選擇以價值判斷為根底③價值觀影響人的行為選擇④客觀條件是實現價值的前提A.①③B.①④C.②③D.②④24.元代大學者許衡有一天外出，因為天氣炎熱，感到口渴難忍，而路邊恰好有一排梨樹，同行的人紛紛去摘梨，唯獨許衡不為所動?！昂尾徽娼饪誓?”有人問許衡。許衡答復說:“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐，說:“世道這樣亂，梨樹的主人是誰都不知道，還有這么多的顧忌嗎?”許衡正色道:“梨雖無主，我心有主。”材料說明①要在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值②價值判斷和價值選擇具有主體差異性③價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同④價值判斷和價值選擇應遵循社會開展規(guī)律A.①②B.①④C.②③D.③④25.三十忠誠風與雪，萬里郵路云和月。雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下。雀兒山上流動的綠，生命禁區(qū)前行的旗，蜿蜒的郵路是雪山的旋律。堅強的多吉，你唱出高原上最深沉的歌。雪域郵路上的忠誠信使其美多吉的事跡啟示我們①人生價值需要在勞動和奉獻中實現②實現人生價值需要樹立堅強的信念③提升自身素質是實現人生價值的根底④社會提供的物質條件決定人生價值的實現A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(共50分)26.(12分)閱讀材料，完成以下要求。馬克思主義提醒了人類社會歷史開展的規(guī)律，它的根本原理是正確的，具有強大的生命力。五四運動以后，隨著馬克思主義的傳播、中國共產黨的成立，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義根本原理同中國革命具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和開展了馬克思主義。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學開展觀，是馬克思列寧主義的根本原理同改革開放不同時期中國實踐和時代特征相結合的產物，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和開展。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。這一思想具有豐富的內涵，為開展當代中國的馬克思主義作出了原創(chuàng)性奉獻。結合材料，運用認識論的知識，談談中國共產黨人是如何堅持和開展馬克思主義的。(12分)27.(9分)閱讀材料，完成以下要求。近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。新時代加強愛國主義教育，要堅持從娃娃抓起，緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，針對不同年齡、不同成長階段，著眼固本培元、凝心鑄魂，突出思想內涵，強化思想引領。要把根本要求和具體實際結合起來，把全面覆蓋和突出重點結合起來，根據實際情況，優(yōu)化構造布局，遵循規(guī)律、創(chuàng)新開展，注重落細落小落實、日常經常平常，強化教育引導、實踐養(yǎng)成，推動愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建立全過程。結合材料并運用矛盾觀的知識，說明新時期應如何加強愛國主義教育。(9分)28.(9分)閱讀材料，完成以下要求。疫情突發(fā)，病毒無情，人間有愛。疫情爆發(fā)以后，廣闊醫(yī)務工作者第一時間挺身而出，以“最美逆行”奔赴疫區(qū)，以無畏精神與病毒比賽，日夜奮戰(zhàn)，守護群眾平安安康。為弘揚廣闊醫(yī)務工作者“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，以反映全國各地醫(yī)護人員馳援湖北抗擊疫情為主題的《最美逆行者》一書已由人民出版社出版。該書生動展現了他們的初心使命、鐵的擔當與家國情懷，有助于我們進一步堅決信心、振奮精神、凝聚力量，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。結合材料，請運用一個