
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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023-2022-2023-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)精品同步練
習(xí)及答案
15.2乘法公式
15.2.2完全平方公式
知識(shí)要點(diǎn)
1.完全平方公式:(a±b)2-a2±2ab+b2.即:兩數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的
平方和,加上(或減去)它們的積的兩倍,這兩個(gè)公式叫做完全平方公式.
2.添括號(hào)法則:添括號(hào)時(shí),如果括號(hào)前面是.正號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符合;如
果括號(hào)前面是負(fù)號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).
典型例題
例.計(jì)算:①(2a+3b)2(2a-3b)2;②2(x+y)(x-y)-(x+y)2-(x-y)2;
③(a-b+c)(a+b-c)
分析:直接用多項(xiàng)式的乘法比較復(fù)雜,可抓住式子的特征確定簡(jiǎn)單的方法.第①題先
逆用積的乘方,再利用平方差公式和完全平方公式計(jì)算;第②題可將x+y看著a,把x-y
看著b,再逆用完全平方公式計(jì)算.第③題可以先利用添括號(hào)法則將式子變?yōu)槟苡闷椒讲罟?/p>
式計(jì)算的結(jié)構(gòu)形式,再運(yùn)用完全平方公式.計(jì)算
解:①(2a+3b)2(2a-3b)2-[(2a+3b)(2a-3b)]2
=(4a2-9b2)2=16a4-72a2b2+81b'
②2(x+.y)(x-y)-(x+y)2-(x-y)2
=-[(x+y)2-2(x+y)(x-y)+.(x-y)2]
=-[(x+y)-(x-y)了
=-(2y)2=-4y2
③(a-b+c)(a+b-c)
=[a-(.b-c)][a+(b-c)]
=a2"(b-c)2=a2-b2-c2+2bc
練習(xí)題
一、選擇題:
1.計(jì)算(a+b)(-a-b),的結(jié)果是()
A.a2-b2B.-a2-b2C,.a2-2ab+b2J).-a2-2ab-b2
2.設(shè)(3m+2n)2=(3m-2n)2+P,則P的值是()
A.12mnB.24mn.C.6mnD.48mn
3.若x2-kxy+9y2是一個(gè)完全平方.式,則k值為()
A.3B.6C.±6D.±81
4.已知a?+b2=25,且ab=12,廁a+b的值是()
.A.737B.±V37C.7D.±7
二、填空題:
5.計(jì)?算:《(-x-y)2=;(_2a+5b)2=.
6.a+b-c=a+();a-b+c-d=(a-d)-().
7.x2+y2=(x+y)2-=(x-y)2+.
8?多項(xiàng)式4x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后能成為.一個(gè)整式的完全平方,請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件的這個(gè)
單項(xiàng)式是.
三、解答題
9.計(jì)算
①(-xy+5)2②(x+3)(x-3)(x2-9)
2
③(a+2nb-c)(a-2b-c)④(a+b+c)
10.計(jì)算:
①(a+b)2(a?-2ab+b2)②(x+5)2--(x-2)(A-3)(§).10022
11.已知:a+b=10,ab=20,求下列式子的值:?a2+b2;②(a-b)2
四、探究題
12.若a2+b2+4a-6b+13=0,試求a、的值.
13.觀(guān)察1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=5?……
,(1)根據(jù)以上規(guī)律,猜測(cè)1+3+5+7+…+(2n-l)=.
(2)用文字語(yǔ)言敘述你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:.
答案:
1.D2.B3.C4.D
5,-x2-2xy-y2;4a2-20ab+25b26.b-c;b-c7.2xy;2xy8.4x’或4x或-.4x
9.①x2y2-10xy+25;②x4-18x2+81;③a2-2ac+c2-4b?:(4)a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
10.@a4-2a2b2+b4;②15x+19;③1004004
11.①60;②2012.-8
13.①R②從1開(kāi)始的連續(xù)奇數(shù)的和等于這些奇數(shù)的個(gè)數(shù)的平方。
附送
名師心得
做一名合格的高校教師,應(yīng)做好以下三個(gè)方面:
1.因材施教,注重創(chuàng)新所講授的每門(mén)課程應(yīng)針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不
同知識(shí)背景的學(xué)生來(lái)調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識(shí)的傳授,
更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),因?yàn)檫@些才是
學(xué)生終生學(xué)習(xí)的根本。注重教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新,不僅要體現(xiàn)在教學(xué)模式、
教學(xué)方法方面,更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴(kuò)充、實(shí)踐環(huán)節(jié)的同
步改革上。
2.學(xué)高為師,身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德,
還要有深厚而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要做一名讓學(xué)生崇拜的老師,就要不
斷的更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)視野,自己不斷的鉆研學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)教
材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法,才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起較
高的威信。因此,必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,不斷的更新知識(shí)、總
結(jié)經(jīng)驗(yàn),取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短,才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教
學(xué)的能力,才能以己為范,引導(dǎo)學(xué)生保持對(duì)知識(shí)的驚異與敏銳。
3.愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,一言一行
都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,特別是師范類(lèi)學(xué)生,自己老師的形象會(huì)
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