人力資源工作總結(jié)

人力資源工作總結(jié)一、人力資源基本情況：

人力資源部在人員招聘時能嚴(yán)格按公司用人總需求實施招聘，依據(jù)公司各部門實際用工情了況把好招聘關(guān)，確保用工質(zhì)量，在招聘人員困難的情況下，通過各種招聘渠道實施招聘，錄用適合公司發(fā)展的人員，保障公司的正常運作。全年截至20xx年12月31日全廠總?cè)藬?shù)為178人（含UV部）。其中直接生產(chǎn)人員110人，占全廠總?cè)藬?shù)的62%。非直接生產(chǎn)人員68人（含：辦公室、后勤、品質(zhì)部、工模部），占全廠總?cè)藬?shù)的38%。

二、培訓(xùn)：

員工的培訓(xùn)分為新入職人員培訓(xùn)，ISO培訓(xùn)，6S培訓(xùn)，安全培訓(xùn)等，20xx年人力資源部能按公司培訓(xùn)管理要求組織員工培訓(xùn)。員工入職后職即會進(jìn)行廠規(guī)廠紀(jì)、6S、安全知識培訓(xùn)，使新進(jìn)人員能盡快了解公司的制度，融入公司。

為提高品質(zhì)管控水平，建立品質(zhì)管理體系，公司聘請了ISO專業(yè)老師對全廠組長級以上人員進(jìn)行了ISO知識的系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)，并于7月順利通過ISO9001：20xx認(rèn)證。

8月組織全廠人員進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，提高了全體人員的消防意識，進(jìn)行了現(xiàn)場滅火演練，使員工掌握消防知識，進(jìn)一步提高了員工的消防急救能力。

三、6S管理：

6S管理是公司自20xx年開始推行以來，經(jīng)過近兩年的運作，全廠6S管理制度已深入人心。人力資源部在原來基礎(chǔ)上對檢查制度進(jìn)行了改進(jìn)，一改過去由人力資源部單一部門檢查評比決定名次實施獎懲，變?yōu)橛扇珡S各部門派人員參與評比的模式，提高了各部門主動參與性與積極性，更好地體現(xiàn)了公平、公正的原則。20xx年6S管理較好的部門是沖壓部，進(jìn)步最快的部門是壓鑄部。

四、勞動紀(jì)律：

勞動紀(jì)律的監(jiān)督與執(zhí)行是人力資源部的重要工作，一年來，人力資源部能始終按公司規(guī)章制度對全廠人員勞動紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的員工嚴(yán)格按制度進(jìn)行處罰，決不姑息，在制度面前人人平等，做到制度的剛性執(zhí)行。人力資源部在處罰員工的同時還對犯錯誤的員工進(jìn)行了思想教育工作，使員工能認(rèn)識錯誤，糾正錯誤，然后少犯錯誤或不犯錯誤，真正起到懲前毖后的目的。

五、后勤工作：

后勤管理是人力資源部日常管理工作的一項，后勤工作主要包括衛(wèi)生管理、水電管理及飯?zhí)霉芾?。人力資源部在實施管理的.過程中始終堅持將安全放在首位，本著為公司各部門提供良好的保障為前提，注重節(jié)約，開源節(jié)流，確保質(zhì)量，全年無衛(wèi)生事故及水電事故的發(fā)生，保障了全廠各項工作順利進(jìn)行。

六、20xx年工作中存在的不足：

1、各部門沒有及時對新入職員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)。

2、勞動紀(jì)律監(jiān)查有時緊時松現(xiàn)象。

3、6S檢查小組成員的專業(yè)檢查水平有待提高。

4、保安管理不嚴(yán)，出現(xiàn)一起保安公司保安員監(jiān)守自盜事故，給公司造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

針對20xx年人力資源部的工作情況，結(jié)合公司的發(fā)展需要，20xx年，人力資源部的工作重點將從以下幾個方面著手工作：

1、繼續(xù)完善公司制度建設(shè)。特別是在日常行政管理和勞動人事管理方面加大制度建設(shè)的力度。修訂和完善獎懲規(guī)定、激勵機制等制度。

2、加強培訓(xùn)力度，建立培訓(xùn)機制。企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是基層管理人員，需根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃，使培訓(xùn)工作能起到切實的效果。

3、協(xié)助各部門工作，加強與員工溝通，加強團(tuán)結(jié)，營造良好的工作環(huán)境。

4、加強勞動紀(jì)律監(jiān)查力度，堅持勞動紀(jì)律的剛性執(zhí)行，防止時緊時松的現(xiàn)象。

5、利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部郵箱，提高公司辦公效率水平，逐步向無紙化辦公目標(biāo)邁進(jìn)。

6、組織員工活動，加強企業(yè)文化建設(shè)工作，讓員工對企業(yè)有良好的認(rèn)同感和歸屬感。