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那么在講之前,我給大家看一組圖片。
好的,看了這些圖片,大家應(yīng)該知道我要講的便是當(dāng)今社會存在的某些不和諧現(xiàn)象。
那么在講社會之前,我想先講講咱們這個校園。因為大家都知道,大學(xué)她其實就是社會的縮影,也可以看做是一個小型的社會。
所以接下來我就給大家說一說在這個小型社會里,我以及我周圍同學(xué)所遇到的不和諧現(xiàn)象。
食堂吃飯的時候,一口飯下去一跟頭發(fā)出來;買一碗牛肉拉面,滿滿一碗全是拉面,牛肉切成絲狀大小三倆片點綴在面條之上,說句實在話,牛都不好意思了;
冬天曬被子的時候,曬出去兩床收回來一床,大半夜凍得嗷嗷叫;
打開水的時候,水打滿了,轉(zhuǎn)個身,瓶沒了;搬了一個月的磚買輛二手車,不到一星期,沒了;好不容易處個對象,不知道怎么回事就跟人跑了;考試前一晚上通宵熬夜看書,到頭來還是掛了〃〃還有一些,我就不一一列舉,講多了都是淚水。那么接下來,我要找?guī)讉€現(xiàn)場的朋友來說說,在大學(xué)的
這幾年里,你遇到的讓你不滿的事情。
說完了小社會,那接下來讓我們看看我大天朝究竟是一副什么樣的面貌。
近年來,中央對和諧社會的提法甚為重視,地方各級政府也動員了輿論機器大力宣傳“和諧##”,一時間,“和諧”滿天飛,似乎中國一下子就“和諧”了。
在現(xiàn)實中,不和諧的事太多了,粗略想了一下,大概有如下幾十種不和諧想象:
1、國家發(fā)展不和諧:
主要是三大不平衡,其一,是東西部發(fā)展不平衡,其二,是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,;其三,城市內(nèi)部發(fā)展嚴重不平衡。
2、企業(yè)發(fā)展不和諧:
3、職工收入不和諧。。
4、高新技術(shù)的發(fā)展與民用、實用技術(shù)的發(fā)展不和諧:
5、信息社會對知識的需求與新的“讀書無用論”的興起不和諧:
6、學(xué)校傳授的知識與社會的需求——對技術(shù)的需求不和諧:
7、、國民的貧富差距過大,道德水準下降,尤其是富人的道德淪喪(道德水平與個人收入成反比)與建設(shè)富強國家對國民的道德要求不和諧,你比如說,李剛門事件,暴力拆遷事件。
9、環(huán)境破壞之嚴重性與可持續(xù)發(fā)展的要求不和諧,
10、語言發(fā)展的不和諧:重英語、輕漢語;
14、因病致貧、因教致貧、因房致貧......窮人看不起病,小孩上不起學(xué),打工仔買不起房,等各種致使國民貧困的因素與富民的要求不和諧,這邊說好好愛你,那邊立馬給你戴綠帽子,有意思嗎。
16以德治國與依法治國的關(guān)系處理不和諧,
17、有權(quán)部門的低效率與百姓的要求不和諧,
以上這些知識我列舉的一小部分,同樣的,說多了都是淚水。
那么最后我簡單的講一下造成這種不和諧的幾個主要
原因。
1.我國居民收入差距擴大導(dǎo)致的貧富懸殊是社會不和諧的根本原因
2、社會分配不公、產(chǎn)權(quán)交易不平等、貪污腐敗盛行是社會不和諧的主要原因
3、農(nóng)村貧困問題是引起社會不和諧的重要原因
那究竟我們該如何處理這一系列的問題,究竟該如何看待暴力拆遷這樣的社會事件:究竟我們該如何構(gòu)建一個和諧美好的社會。
這些問題會在后面同學(xué)的演講中,有著詳細豐滿的介紹。我就給大家說到這了,謝謝。
我們班今天要講的主題是和諧,很高興可以由我來為大家開個頭。
那么在講之前,我給大家看一組圖片。
好的,看了這些圖片,大家應(yīng)該知道我要講的便是當(dāng)今社會存在的某些不和諧現(xiàn)象。
那么在講社會之前,我想先講講咱們這個校園。
因為大家都知道,大學(xué)她其實就是社會的縮影,也可以看做是一個小型的社會。
所以接下來我就給大家說一說在這個小型社會里,我以及我周圍同學(xué)所遇到的不和諧現(xiàn)象。
食堂吃飯的時候,一口飯下去一跟頭發(fā)出來;
買一碗牛肉拉面,滿滿一碗全是拉面,牛肉切成絲狀大小三倆片點綴在面條之上,說句實在話,牛都不好意思了;
冬天曬被子的時候,曬出去兩床收回來一床,大半夜凍得嗷嗷叫;
打開水的時候,水打滿了,轉(zhuǎn)個身,瓶沒了;
搬了一個月的磚買輛二手車,不到一星期,沒了;
好不容易處個對象,不知道怎么回事就跟人跑了;
考試前一晚上通宵熬夜看書,到頭來還是掛了〃〃
還有一些,我就不一一列舉,講多了都是淚水。
那么接下來,我要找?guī)讉€現(xiàn)場的朋友來說說,在大學(xué)的
這幾年里,你遇到的讓你不滿的事情。
說完了小社會,那接下來讓我們看看我大天朝究竟是一副什么樣的面貌。
近年來,中央對和諧社會的提法甚為重視,地方各級政府也動員了輿論機器大力宣傳“和諧##”,一時間,“和諧”滿天飛,似乎中國一下子就“和諧”了。
在現(xiàn)實中,不和諧的事太多了,粗略想了一下,大概有如下幾十種不和諧想象:
1、國家發(fā)展不和諧:
主要是三大不平衡,其一,是東西部發(fā)展不平衡,其二,是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,;其三,城市內(nèi)部發(fā)展嚴重不平衡。
2、企業(yè)發(fā)展不和諧:
3、職工收入不和諧。。
4、高新技術(shù)的發(fā)展與民用、實用技術(shù)的發(fā)展不和諧:
5、信息社會對知識的需求與新的“讀書無用論”的興起不和諧:
6、學(xué)校傳授的知識與社會的需求——對技術(shù)的需求不和諧:
7、、國民的貧富差距過大,道德水準下降,尤其是富人的道德淪喪(道德水平與個人收入成反比)與建設(shè)富強國家對國民的道德要求不和諧,你比如說,李剛門事件,暴力拆遷事件。
9、環(huán)境破壞之嚴重性與可持續(xù)發(fā)展的要求不和諧,
10、語言發(fā)展的不和諧:重英語、輕漢語;
14、因病致貧、因教致貧、因房致貧......窮人看不起病,小孩上不起學(xué),打工仔買不起房,等各種致使國民貧困的因素與富民的要求不和諧,這邊說好好愛你,那邊立馬給你戴綠帽子,有意思嗎。
16以德治國與依法治國的關(guān)系處理不和諧,
17、有權(quán)部門的低效率與百姓的要求不和諧,
以上這些知識我列舉的一小部分,同樣的,說多了都是淚水。
那么最后我簡單的講一下造成這種不和諧的幾個主要
原因。
1.我國居民收入差距擴大導(dǎo)致的貧富懸殊是社會不
和諧的根本原因
2、社會分配不公、產(chǎn)權(quán)交易不平等、貪污腐敗盛行是社會不和諧的主要原因
3、農(nóng)村貧困問題是引起社會不和諧的重要原因那究竟我們該如何處理這一系列的問題,
究竟該如何看待暴力拆遷這樣的社會事件:
究竟我們該如何構(gòu)建一個和諧美好的社會。
這些問題會在后面同學(xué)的演講中,有著詳細豐滿的介紹。我就給大家說到這了,謝謝。
第三篇:和諧社會演講稿——青春的和諧與和諧社會演講稿和諧社會演講稿范文——青春的和諧
尊敬的各位老師,親愛的
同學(xué):
大家好。今天我演講的題目是《青春的和諧》。
我們的世界,有一種精彩叫青春;我們的身邊,有一種美麗叫和諧。
和諧需要多元,需要互融,需要共生;而青春卻要求卓爾不群,獨行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛龋环N成熟的韻味;而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧,似乎是那么的格格不入,仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動的地方,就會驚奇的發(fā)現(xiàn),在這里,個體的閃光并未壓制集體的光芒,個性與個性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張,反而激發(fā)出了每一個個體要益發(fā)展現(xiàn)自己個性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。
籃球場上的“神投手”一個漂亮的三步上籃,激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā),振臂高呼,仿佛自己已是nba賽場上的明星??伤换仡^,與場上的隊友們目光一碰,相視一笑,霎時又表情嚴肅,全神貫注,找回了自己的位置和角色。在這一刻,他完成了個體的揮灑,又完成了與集體的融合。沒有個體的揮灑,就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬;沒有集體的融合,就沒有默契的配合和最終的勝利。個體的青春,在賽場上完成了與集體的和諧。
冬天的清晨暖暖的被窩,誘惑著我們沉沉的睡意;夏天的夜晚清涼的月下,誘惑著我們浪漫的心曲;假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩,誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向,對未來的抱負是我們更大的誘惑,于是我們毅然掀開被窩,關(guān)掉電腦,走進教室。任性的青春,在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。
在今天的演講比賽中,每一個參賽的選手都志在必得,在場下無不摩拳擦掌,士氣高漲。昂首邁上臺來,無不語調(diào)慷慨,聲情激昂,都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑,技壓全場。但一走下舞臺(講臺),馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵:“加油。別緊張。”大家一團親熱,只顧得互留電話,互問姓名,渾忘了比賽時的互不相讓。自信的青春,在競技場上完成了與對手的和諧。
和諧社會演講稿范文匯編
尊敬的評委、親愛的
同學(xué)們:
大家好。我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是:《揚起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級團結(jié)互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:“北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人。”
第四篇:和諧社會演講稿構(gòu)建社會和諧社會演講稿
-----和諧社會,從我做起
和諧是什么呢?!墩f文》解釋:和,相應(yīng)也?!稜栄拧方忉專褐C,和也。可以這樣說,和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解,是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會呢。和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知,黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞,現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一、對于普通老百姓而言,“家和萬事興”,安寧有序的工作生活,誠信公平的社會風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。所以,構(gòu)建和諧社會,不僅是執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標,同樣也是每個公民的應(yīng)盡職責(zé),更是新世紀大學(xué)生理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。
“和諧社會,從我做起”,團結(jié)就是一個重要的方面。俗語說得好:人心齊,泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過:團結(jié)就是力量。所以,可以這么說,社會和諧的基礎(chǔ),就是人與人之間的理解,及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團結(jié)精神。眾志成城,團結(jié)一心,一方有難,八方支援。就是我們偉大祖國從沒在諸多災(zāi)難中倒下的最根本保證。
“和諧社會,從我做起”,現(xiàn)代科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處,科學(xué)發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,彰顯人與自然的平衡協(xié)調(diào)。所以,面對一個和諧社會的要求,如何以自己
的實際行動,尊重自然,親近自然,養(yǎng)護自然,不傷害一株綠色的生命,不浪費一滴寶貴的清水,都是我們不能回避的問題。夏天,讓我們把空調(diào)溫度調(diào)高1度,冬天再將空調(diào)溫度調(diào)低一度,看起來是不起眼的小事,可是聚沙成塔、集腋成裘,累計起來就顯出非同一般的意義。因此,讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起,節(jié)約能源,愛護自然?!疤齑髌渖n,地履其黃;縱有千古,橫有八荒”這是對我們古老而偉大祖國的贊頌,“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋”更是我對祖國未來的暢想。
如果說我們是綠葉,社會就是大樹,沒有她的支撐和陪伴,我們會在孤獨中凋零;如果說我們是樹苗,社會就是大地,沒有她的養(yǎng)料和哺育,我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發(fā)點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中,我們將是她不知疲倦的足音回響。
10計應(yīng)2班
陳緒忠二〇一一年四月二十
八
第五篇:和諧社會演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們:大家好。很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講。我今天演講的題目是《追求和諧之美,實現(xiàn)自我價值》----談行業(yè)從業(yè)人員如何實現(xiàn)自我價值我們今天是為了構(gòu)建和諧的注冊會計師行業(yè)來演講,對于我,一個普通的注冊會計師,我首先想到的是,我們的行業(yè)是和諧的嗎。是健康完美的嗎。遠遠不是的,充其量只能說處于蓬勃的發(fā)展當(dāng)中,它還有很多不成熟的地方。當(dāng)然,作為從業(yè)人員的我們,都有一個信念,總有那么一天,我們會擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境。因為只有在和諧的環(huán)境中工作,我們才能更好地實現(xiàn)自我價值。我們身披經(jīng)濟警察的圣衣,懷著獨立、客觀、公正的信念,前進的道路中,我們披荊斬棘,盛滿喜悅的汗水滴在我們堅實的腳印上,還唱出歡快的歌聲。作為一個注冊會計師,我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?。不要笑這個應(yīng)聘的小會計。俗話說,拿人家的手短,吃人家的嘴軟。在目前行業(yè)還不十分成熟的環(huán)境中,我們一方面收取客戶的報酬,另一方面要堅持原則,恪守職業(yè)規(guī)范,是何其的困難??纯磭覍徲嬍?021年審計報告,竟然也還有很多單位是屢審屢犯,屢審屢不改。弄的李審計長在電視上淚流滿面,痛心疾首。卻又是無可奈何。面對這樣的環(huán)境,我們能做點什么呢。有的朋友可能會說,我們能做什么啊。我們不是思想家,不是道德家,不是真的警察,更不是官員,我們僅僅是注冊
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