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文檔簡介
山西省呂梁育星中學2023學年高三下期5月月考生物試題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.對葉綠體和光合作用的分析正確的是A.沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個過程完全在葉綠體內(nèi)完成2.2019年12月1日是第32個“世界艾滋病日”,我國宣傳活動主題是“社區(qū)動員同防艾,健康中國我行動”(英文主題為“Communitiesmakethedifference”)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.HIV病毒是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì),因此屬于抗原B.HIV病毒破壞人體的免疫系統(tǒng),因此艾滋病患者體內(nèi)檢測不到抗體C.HIV病毒首次侵入人體后,只發(fā)生特異性免疫,而不發(fā)生非特異性免疫D.當HIV感染后,人體的細胞免疫和體液免疫功能均下降3.某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素酶活性的影響時進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.該實驗的因變量是酶活性,溫度是無關(guān)變量之一B.鐵離子可降低纖維素酶催化纖維素水解時的活化能C.鐵離子的增加促進了乙醇對纖維素酶活性的影響D.改變實驗所使用的底物種類,可以驗證該酶的專一性4.2005年,人們發(fā)現(xiàn)在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個“中國村”,祖?zhèn)骷s在600年前,由鄭和船隊的隊員與當?shù)貗D女結(jié)婚后繁衍而成。如果通過比較DNA的堿基序列、確認該村的村民與我國漢族人是否有傳說中的親緣關(guān)系,最好從該村村民與我國漢族人的下列哪種結(jié)構(gòu)中提取DNA()A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.線粒體5.下列有關(guān)生物變異和進化的敘述,錯誤的是()A.隔離是物種形成的必要條件B.雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離、是基因重組的結(jié)果C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D.二倍體西瓜經(jīng)一定濃度秋水仙素誘導,可得到四倍體西瓜,從而產(chǎn)生新物種6.下列關(guān)于原核細胞、真核細胞和病毒的敘述正確的是()A.原核細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞的最外層結(jié)構(gòu)B.高等動物體內(nèi)的大多數(shù)細胞不會形成紡錘體C.含葉綠體的細胞內(nèi)色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)D.用含32P的培養(yǎng)基可直接標記新冠病毒的遺傳物質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了在細胞核重新編程領(lǐng)域有杰出貢獻的兩位科學家。科學家把c—Myc等4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成未成熟的細胞—誘導多能干細胞即iPS細胞,而未成熟的細胞能夠發(fā)育成機體內(nèi)所有類型的細胞。(1)題中的逆轉(zhuǎn)錄病毒相當于基因工程基本工具中的________;構(gòu)建基因表達載體時對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是___________。(2)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在其內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為______________?;蚬こ碳夹g(shù)所依據(jù)的原理是_________。(3)若想增強病毒顆粒的感染性,可利用________________方法改造病毒外殼蛋白的結(jié)構(gòu),并最終通過對_______進行操作來完成。(4)在培養(yǎng)過程中,要將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_______________________________。(5)iPS細胞在功能上類似于胚胎干細胞,則其在功能上的特點是______________________。iPS細胞的獲得不使用胚胎細胞或卵細胞,也不誘導發(fā)育成個體,因此不會像生殖性克隆一樣引發(fā)_____________問題。8.(10分)抑郁癥是一種情感性精神障礙疾病,患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來醫(yī)學研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮的功能下降相關(guān)。下圖表示正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)局部放大示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)①表示_________,細胞X釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是_________。(2)蛋白M是Y細胞膜上的一種_________,若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合,會導致細胞Y興奮,比較結(jié)合前后細胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化:_________。(3)單胺氧化酶是單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析,該藥物能改善抑郁癥狀的原因是:_________。(4)根據(jù)上述資料及突觸的相關(guān)知識,下列藥物開發(fā)思路中,也能改善抑郁癥狀的有_________。A.促進突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.阻止神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合C.促進興奮傳導到脊髓產(chǎn)生愉悅感D.降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值9.(10分)金魚藻是生長于小湖泊靜水處的一種高等沉水植物。圖1表示在不同溫度條件下,一株金魚藻每小時在某光照下吸收的CO2與黑暗中釋放的CO2的相對值。圖2表示溫度為25℃時,該金魚藻每小時吸收或釋放CO2的相對值隨光照強度變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(1)金魚藻有氧呼吸產(chǎn)生的能量______(填“全部”或“部分”)儲存在ATP中。ATP中的A代表_______。(2)影響光合速率的主要外界因素除溫度與光照強度外,還有____________等。據(jù)圖1可知,該金魚藻每小時在溫度為15℃時光合作用制造有機物質(zhì)量是溫度為5℃時積累的有機物質(zhì)量的______(假定光合作用制造的有機物是葡萄糖,呼吸作用消耗的有機物也是葡萄糖)倍。(3)據(jù)圖2可知,當光照強度為A時,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所為__________________________________________。(4)如果突然停止光照,短暫時間內(nèi)該金魚藻葉綠體中C5/C3的比值將_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。10.(10分)調(diào)定點理論認為人的體溫調(diào)節(jié)類似于恒溫器的調(diào)節(jié)機制,正常人的體溫調(diào)定點為37℃。病理情況下(某些因素如細菌、病毒感染等),致熱源能使調(diào)定點上調(diào)(如達到39℃),體溫升高達到新的超正常水平(39℃)。若致熱因素不能消除,產(chǎn)熱和散熱就在新的體溫水平上保持平衡,導致長時間高燒不退。分析回答下列問題:(1)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于________________,在體溫調(diào)節(jié)過程中,起主要作用的調(diào)節(jié)方式是________________。(2)當病毒侵入人體后,機體內(nèi)需要借助________________產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖;若機體不能及時清除病毒,則體溫調(diào)定點會上調(diào),大腦皮層產(chǎn)生________________(填冷覺或熱覺),人體皮膚內(nèi)可能發(fā)生的變化是________________________________(答出兩點即可),導致長時間高燒不退。(3)有人認為導致機體中暑時體溫升高的原因類似于病理情況下高燒不退的原因。你是否贊同這種說法?________________,請說明理由:_____________________________。11.(15分)動物的反射活動之所以能協(xié)調(diào),就是因為中樞內(nèi)既有興奮活動又有抑制活動;如果中樞抑制受到破壞,則反射活動就不可能協(xié)調(diào)。(1)圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機制,圖中若①先興奮會導致③興奮,但若②先興奮后①再興奮,③卻不產(chǎn)生興奮,這說明神經(jīng)元②為___興奮/抑制)性神經(jīng)元,分析其產(chǎn)生作用可能的機理是___。(2)圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制,圖中神經(jīng)細胞①興奮,傳遞至突觸A處使其末梢釋放___進入___,再與突觸后膜上的___結(jié)合,導致③興奮,傳遞至突觸B時釋放化學物質(zhì)引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜,帶來的結(jié)果是細胞①、②產(chǎn)生___該過程對于細胞①體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的___調(diào)節(jié)機制。(3)破傷風桿菌產(chǎn)生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質(zhì),試推測破傷風患者可能出現(xiàn)肌肉___(松弛/痙攣)的癥狀。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程;光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。【題目詳解】A、藍藻沒有葉綠體,但細胞內(nèi)含藻藍素和葉綠素,可以進行光合作用,A錯誤;B、葉綠體色素是脂溶性色素,可以通過加入無水乙醇為溶解色素,便于提??;色素不溶于鹽酸,不能用鹽酸提取色素,B錯誤;C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后,可能其中色素分子和相關(guān)光合作用的酶活性喪失,所以即便給予一定的光照,光合作用也不能正常進行,C錯誤;D、葉綠體中光反應產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應所利用,D正確。2、D【解題分析】
(1)病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。(2)免疫分為特異性免疫和非特異性免疫。(3)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等。【題目詳解】A、HIV病毒是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的生物,屬于病原體,A錯誤;B、感染HIV病毒也能發(fā)生體液免疫,故艾滋病患者體內(nèi)能檢測到抗體,B錯誤;C、HIV病毒首次侵入人體后,即發(fā)生特異性免疫,也發(fā)生非特異性免疫,C錯誤;D、當HIV感染后,T細胞受損,人體的細胞免疫和體液免疫功能均下降,D正確。故選D。3、C【解題分析】
根據(jù)柱形圖分析,實驗的自變量是乙醇的濃度和有無鐵離子,因變量是酶活性??磮D可知:隨著乙醇濃度的增大,纖維素酶的活性逐漸降低,可見乙醇對纖維素酶的活性有抑制作用,鐵離子對纖維素酶的活性有促進作用。據(jù)此答題。【題目詳解】A、根據(jù)該實驗的目的可知,該實驗的自變量是乙醇濃度和有無鐵離子,溫度屬于無關(guān)變量,A正確;B、乙醇濃度為零時,有鐵離子組酶的活性較高,說明鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能降低,B正確;C、從圖中信息可知,乙醇對纖維素酶的活性有抑制作用,鐵離子的增加抑制了乙醇對纖維素酶活性的影響,C錯誤;D、驗證特定酶的專一性,實驗的自變量是底物的種類,D正確。故選C。【題目點撥】本題考查乙醇的濃度和無機鹽離子對酶活性的影響,要求考生識記分析柱形圖,得出自變量和因變量,以及實驗結(jié)論的能力,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。4、C【解題分析】
Y染色體一定會由男性傳給兒子,且一代代傳下去不會改變,所以可比較該村男性村民與我國漢族人Y染色體的DNA,選C。5、B【解題分析】
隔離是物種形成的必要條件,隔離包括生殖隔離和地理隔離;基因重組是指在減數(shù)分裂形成配子過程中,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合?!绢}目詳解】A、隔離是物種形成的必要條件,A正確;B、雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離、是等位基因分離的結(jié)果,B錯誤;C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇決定進化的方向,無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;D、二倍體西瓜經(jīng)一定濃度秋水仙素誘導,可得到四倍體西瓜,四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,產(chǎn)生三倍體西瓜,由于三倍體西瓜高度不育,從而證明二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離,進而證明四倍體西瓜是新物種,D正確。故選B。6、B【解題分析】
細胞是一個有機的統(tǒng)-整體:1.細胞主要由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成,是生命活動的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但是必須在活的宿主細胞內(nèi)寄生。細胞膜的出現(xiàn)使細胞與外界環(huán)境隔開,是生命系統(tǒng)的邊界。原核細胞與真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì),都以DNA為遺傳物質(zhì),細胞膜也是原核細胞的邊界。2.植物細胞有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,在葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素,其次在植物細胞的液泡中含有花青素。3.動物細胞在細胞分裂過程中,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,因此具有分裂能力的細胞才有紡錘體的形成。在動物體內(nèi)只有少數(shù)細胞具有分裂和分化的能力,如造血干細胞?!绢}目詳解】A、真核細胞核原核細胞都具有細胞結(jié)構(gòu),原核細胞的最外層結(jié)構(gòu)是細胞壁,但細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜,A錯誤;B、高動物體內(nèi)只有進行有絲分裂和減數(shù)分裂的細胞才會出現(xiàn)紡錘體,而動物體內(nèi)大部分細胞高度分化,不具有增殖能力,B正確;C、植物細胞內(nèi)含色素的細胞器有葉綠體和液泡,原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì),細胞液中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi),C錯誤;D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),必須在活的宿主細胞內(nèi)才能進行增殖,因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、運載體(或載體)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)轉(zhuǎn)化基因重組蛋白質(zhì)工程基因維持培養(yǎng)基(液)的pH具有發(fā)育的全能性倫理【解題分析】
基因工程的工具:1、限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。2、DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。3、運載體:常用的運載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物、動植物病毒?!绢}目詳解】(1)由于逆轉(zhuǎn)錄病毒能將c-Myc等4個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,所以逆轉(zhuǎn)錄病毒相當于基因工程基本工具中的運載體;構(gòu)建基因表達載體時需要限制酶和DNA連接酶,其中對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是限制酶,它能識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列,并能使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在其內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化;基因工程技術(shù)又稱之為基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),所依據(jù)的原理是基因重組。(3)根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求,可利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)改造病毒外殼蛋白的結(jié)構(gòu),要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造時,最終必須通過對基因進行操作來完成。(4)動物細胞培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境(95%氧氣和5%二氧化碳),其中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH。(5)iPS細胞與ES細胞類似,理論上通過定向誘導能發(fā)育成各類組織細胞,但并不能發(fā)育成胚胎,這稱為發(fā)育的全能性。生殖性克隆就是以產(chǎn)生新個體為目的克隆,反對生殖性克隆的原因主要是倫理問題?!绢}目點撥】本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查知識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。8、突觸前膜胞吐受體膜內(nèi)Na+濃度由低變高,膜內(nèi)電位由負變正MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性,起抗抑郁作用AD【解題分析】
兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號的形式傳導,在突觸間轉(zhuǎn)化為化學信號。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對應的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制?!绢}目詳解】(1)①能將突觸小泡中的物質(zhì)釋放出來,①表示突觸前膜。細胞X釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐。(2)蛋白M可以和神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,是Y細胞膜上的一種受體。若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合,會導致細胞Y興奮,膜外Na+內(nèi)流,細胞Y的膜內(nèi)Na+濃度增大,原來膜外為正電位膜內(nèi)為負電位,興奮后細胞Y的電位變?yōu)槟ね鉃樨撃?nèi)為正,因此膜內(nèi)的電位的變化由負變正。(3)據(jù)圖分析,MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性,起抗抑郁作用,該藥物能改善抑郁癥狀。(4)根據(jù)上述資料及突觸的相關(guān)知識,患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降,促進突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)、降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值的藥物都可以提高神經(jīng)細胞的興奮性,阻止神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合不利于提高興奮性,感覺中樞在大腦皮層,因此下列藥物開發(fā)思路中,也能改善抑郁癥狀的有AD?!绢}目點撥】本題以圖形及文字信息的形式考查學生對神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的了解,考查學生對神經(jīng)元之間興奮的傳遞的知識點的掌握情況。9、部分腺苷CO2濃度3.5細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜減小【解題分析】
圖1表示在不同溫度對凈光合速率和呼吸速率的影響,其中每小時在某光照下吸收的CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放的CO2量表示呼吸速率。圖2表示溫度為25℃時,該金魚藻每小時吸收或釋放CO2的相對值隨光照強度變化的曲線,其中D點達到光飽和點。【題目詳解】(1)在細胞內(nèi),1mol的葡萄糖徹底氧化分解以后,可使1161kJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了。ATP中的A代表腺苷。(2)影響光合速率的主要外界因素有光照強度、溫度以及CO2濃度等。要注意“制造”與“積累”兩個關(guān)鍵詞的含義不同,由于是求相關(guān)的比值,故可將相關(guān)計算轉(zhuǎn)化為求相對應的CO2量的比值,即:(5+2)/2=3.5。(3)金魚藻葉肉細胞的光合作用與呼吸作用都能產(chǎn)生[H],因此,當光照強度為A時,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)以及葉綠體的類囊體薄膜。(4)根據(jù)卡爾文循環(huán),如果突然停止光照,短暫時間內(nèi)該金魚藻葉綠體中C5與C3的含量分別為減少與增加,則C5/C3的比值將減小?!绢}目點撥】本題以圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)漿細胞(效應B細胞)冷覺皮膚毛細血管收縮,血流量減少;立毛肌收縮;汗腺分泌活動減弱不贊同中暑時體溫升高是由體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)引起的,而高燒不退是由機體的調(diào)定點上調(diào)導致的,其本身體溫調(diào)節(jié)功能正?!窘忸}分析】
1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定?!绢}目詳解】(1)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦;調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),其中最主要的是神經(jīng)調(diào)節(jié);(2)當病毒作為抗原侵入機體時,B細胞接受抗原刺激增殖分化為記憶細胞和漿細胞(效應B細胞),漿細胞(效應B細胞)分泌抗體;體溫調(diào)節(jié)的調(diào)定點上調(diào)過程中即形成高燒過程,產(chǎn)熱大于散熱,體溫低于調(diào)定點,冷覺感受器興奮,大腦皮層產(chǎn)生冷覺;引起汗腺分泌活動減弱,皮膚毛細血管收縮,血流量減少,立毛肌收縮;(3)不贊同;中暑時體溫升高是由體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)引起的,而病理性發(fā)燒是由機體的調(diào)定點上調(diào)導致的,其本身體溫調(diào)節(jié)正常?!绢}目點撥】本題以體溫調(diào)節(jié)“調(diào)定點”為情境,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等知識。需要學生不拘泥于原有的調(diào)節(jié)機制,思考在調(diào)定點的環(huán)境下,高燒過程中人體的狀態(tài)變化,在做題的過程中可以類比
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