
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#第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的特征,理解并會(huì)應(yīng)用勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的定義、物理意義、公式及單位,初步體會(huì)用比值定義物理量的方法。3會(huì)進(jìn)行國(guó)際單位米秒和常用單位千米小時(shí)的轉(zhuǎn)換。4、理解變速直線運(yùn)動(dòng)及平均速度的定義,并會(huì)應(yīng)用平均速度的公式進(jìn)行計(jì)算。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法;2、速度的定義、物理意義、公式及單位。難點(diǎn):1、速度國(guó)際單位米/秒和常用單位千米/小時(shí)的轉(zhuǎn)換;、理解2變速直線運(yùn)動(dòng)及平均速度的定義,并會(huì)應(yīng)用平均速度的公式進(jìn)行計(jì)算。【學(xué)習(xí)過程】模塊一預(yù)習(xí)反饋(閱讀教材,課前自主完成以下內(nèi)容)1比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:相同路程比或相同時(shí)間比。2速度的物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)的。3速度的定義:在物理學(xué)中,把與的比值定義為勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度。4公式:,變形公式。在國(guó)際單位制中,路程單位是,時(shí)間單位是,速度單位是,符號(hào)為,常用單位是,符號(hào)為;/模塊二合作探究實(shí)驗(yàn)探究一閱讀課本第一自然段及觀察圖 ,回答下列問題1飛機(jī)、列車和蝸牛在相同的時(shí)間內(nèi),走的路程最多,運(yùn)動(dòng)得最快;—走的路程最少,運(yùn)動(dòng)得最慢。、蝸牛、鷹和樹懶所走的路程相同,用時(shí)最短,運(yùn)動(dòng)得最快;—用時(shí)最長(zhǎng),—運(yùn)動(dòng)得最慢。3、飛機(jī)和鷹通過的路程不同,所用時(shí)間也不同,若要比較快慢,你采用的方法是:
4由以上大量的事實(shí)表明,判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢必須考慮和兩個(gè)因素。5比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法相信你都掌握Y,那么考考你自己吧。職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體能測(cè)試的方法是進(jìn)行 跑步,這與田徑比賽中的萬(wàn)米賽跑雖然同樣是比較快慢,這兩者的方法不同,前者是在一定的情況下,比較的長(zhǎng)短;后者是在一定的情況下,比較的長(zhǎng)短。實(shí)驗(yàn)探究二閱讀課本勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一、二自然段及圖2-3,-請(qǐng)2你說出勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么?一個(gè)物體沿著運(yùn)動(dòng),在相同時(shí)間內(nèi),通過的路程始終,這樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)鍵詞:一是勻速,即快慢不變;二是直線,即運(yùn)動(dòng)的路線是直的,可理解為運(yùn)動(dòng)的方向不變。提示:勻速直線運(yùn)動(dòng)一定是在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等,即速度不變,路程與時(shí)間成正比。在自然界中絕對(duì)的勻速直線運(yùn)動(dòng)是不存在的,有些運(yùn)動(dòng)我們可以近似地看成勻速直線運(yùn)動(dòng),不影響我們對(duì)于某些問題的研究。實(shí)驗(yàn)探究三閱讀圖 分析討論并回答:小明在上樓的過程中,選取的不同也不同,但路程與時(shí)間的比值,可以用這個(gè)比值表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,這個(gè)比值在物理上叫。模塊三形成提升1甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn),甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說法中正確的是 ( )A甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)B甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)D在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)2.完成下列單位的換算:水中游得最快的旗魚速度可達(dá). ;陸地上跑得最快的獵豹,每秒可跑 ;空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行 ;則速度大小 ( )?獵豹最大 .旗魚最大
C褐海燕最大 .三者一樣4、”五一”假期,小明一家乘汽車前往欽州探望外婆,在經(jīng)過如圖8甲所示的交通標(biāo)志牌時(shí),汽車如圖乙所示若汽車?yán)^續(xù)以該速度勻速行使再經(jīng)過才能到達(dá)欽州一路上他看到公路兩旁的樹木飛快地向后退這是以為參照物。5、一輛在平直公路上行駛的汽車,在第內(nèi)通過的路程是0,在第內(nèi)通過的路程是0,在第內(nèi)通過的路程還是0,小華說該汽車在這 內(nèi)一定做勻速直線運(yùn)動(dòng),小明則認(rèn)為汽車在這 內(nèi)不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng),他們誰(shuí)說得對(duì)?談?wù)勀愕目捶?。、本課知識(shí):運(yùn)動(dòng)的速度<模塊四小結(jié)評(píng)價(jià)、本課知識(shí):運(yùn)動(dòng)的速度<i比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法: 2速度的物理意義: 3、速度的定義: 4公式:變形公式在國(guó)際單位制速度單位是符號(hào)為,常用單位是符號(hào)為1m/s=km/h、本課易(混)錯(cuò)點(diǎn):(1)比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢要控制路程或時(shí)間不變(2)要熟記公式并理解公式代表的物理意義(3)要熟悉速度單位的換算、本課困惑:【運(yùn)用與拓展】、汽車在平直公路上勻速行駛,下面四個(gè)圖象中能正確表示汽車速度與時(shí)間關(guān)系的是.小汽車在高速公路上正常行駛,它的速度最接近( ). ..0 .00 .000.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里折合5.4X104 m我國(guó)高鐵的安
全運(yùn)行速度可達(dá)300 m已知地球到月球之間的距離約為3.78X10。請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻 個(gè)筋斗即可到達(dá)月球;若建一條“地月高鐵”,以300 的速度從地球運(yùn)行到月球約需.多選題甲乙兩同學(xué)沿
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