學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案范文為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在地震發(fā)生前后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身傷害及損失，根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)制訂中小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案____通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定地震應(yīng)急方案一、____地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮組”，____領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：總指揮：劉勤學(xué)副總指揮：黃紅才職責(zé)：負(fù)責(zé)____應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向____和上級(jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)____個(gè)工作小組：1、辦公室組長(zhǎng)：崔青梅職責(zé)。負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，____有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。2、應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：李斌成員。各上課教師和各班班主任。職責(zé)。以誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)____師生地震時(shí)就進(jìn)避震；利用學(xué)校操場(chǎng)；在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組組長(zhǎng)：衛(wèi)小琴成員：石雪妮申曉廷職責(zé)。調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員，搶救被埋壓師生。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，____搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。，做好消防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。4、安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：黃紅才成員：張希希高月月職責(zé)。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。(1)地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞。(2)負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助搶險(xiǎn)救災(zāi)組救治傷員和火災(zāi)等撲救工作。5、后勤保障組組長(zhǎng)：李好學(xué)成員：扈青蓮職責(zé)：主要負(fù)責(zé)后勤工作，協(xié)助搶險(xiǎn)救災(zāi)組檢查學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情，向搶險(xiǎn)救災(zāi)組提供救援工具指導(dǎo)思想按照“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的工作原則，保證學(xué)校及時(shí)、有效地實(shí)施預(yù)防、控制疏散和自救互救等措施，保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。三、啟動(dòng)條件我市及周邊發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動(dòng)本預(yù)案。四、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。1、緊急避震(1)教室內(nèi)人員聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，班主任或任課教師盡快____學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，告訴學(xué)生不要靠近窗口，不能跳樓和跳窗。(2)教室外人員在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物(教室)里。(3)就餐人員在食堂就餐時(shí)，一般人員較多，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。2、緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。(2)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。(3)疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。(4)疏散過(guò)程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。(5)疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。注意。學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。3、撤離路線。四年級(jí)，五年級(jí)、六年級(jí)扶樓梯扶墻撤離；一年級(jí)、二年級(jí)直接有序撤離，所有的同學(xué)都撤離到前園指定地點(diǎn)集中，雙手抱頭，下蹲。4、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時(shí)間應(yīng)切斷電源、關(guān)閉燃?xì)獾?。五、?zāi)后自救及處理(1)自救護(hù)救：疏散后，應(yīng)立即____人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近衛(wèi)生院搶救。(2)災(zāi)后處理：1、災(zāi)后校長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。3、積極協(xié)助____做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。其它1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案范文（二）一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)消防安全管理工作預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作，生活秩序，根據(jù)《____消防法》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，特制定本預(yù)案。二、消防演練目的：“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。三、____機(jī)構(gòu)為確保學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案能夠順利有序、安全地實(shí)施，特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場(chǎng)指揮、疏散組、滅火組、急救組、聯(lián)絡(luò)組和善后組。1、總指揮。由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。2、現(xiàn)場(chǎng)指揮。由學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)____協(xié)調(diào)滅火、疏散預(yù)案的具體實(shí)施，確保滅火、疏散行動(dòng)能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行。3、疏散組。組長(zhǎng)。李斌組員。衛(wèi)小琴崔青梅。負(fù)責(zé)指揮教師把學(xué)生撤離教室，在安全地點(diǎn)集合，維持秩序，各班清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。4、滅火組。組長(zhǎng)成龍、成員有石小兵。負(fù)責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮的指令撲救初期火災(zāi)，配合專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，拉失火樓層電闡，為專業(yè)消防隊(duì)提供室內(nèi)外消防栓的準(zhǔn)確位置。滅火后對(duì)失火現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒保護(hù)，配合調(diào)查人員做事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查工作。5、急救組。組長(zhǎng)扈青蓮組員有尹薺職責(zé)。⑴及時(shí)實(shí)施搶救。立即____護(hù)送受傷者去醫(yī)院救治；⑵配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與校長(zhǎng)保持聯(lián)系；⑶接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過(guò)____況。6、聯(lián)絡(luò)組。李好學(xué)，職責(zé)。一旦著火，發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)校長(zhǎng)室或副校長(zhǎng)室，并進(jìn)行滅火；接報(bào)后行政立即赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)是否成災(zāi)，若火勢(shì)大即馬上報(bào)火警119，說(shuō)清地點(diǎn)、災(zāi)情，通知門衛(wèi)打開(kāi)大門，準(zhǔn)備指引消防車，及時(shí)向上級(jí)教育部門報(bào)告，根據(jù)災(zāi)情，聯(lián)系醫(yī)院急救，保持通訊暢通。四、火災(zāi)預(yù)設(shè)。學(xué)校低年級(jí)組教師辦公室因電器突然失火，可能蔓延到其它教室，全體師生需緊急疏散。五、形式：實(shí)地操練六、時(shí)間：每月的第一周星期二下午活動(dòng)時(shí)間七、地點(diǎn)：校內(nèi)八、演練程序：發(fā)現(xiàn)火警報(bào)警上報(bào)事故警鐘撤離集合清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)解除警報(bào)滅火回教室結(jié)束。九、工作安排1、尹薺負(fù)責(zé)警鐘、音響。2、發(fā)生火警，聽(tīng)到警鐘，在教室上課教師馬上____該班學(xué)生撤離到集合地點(diǎn)，在辦公室的全體教師迅速到自己任教的班(任多班的到低年級(jí)或就近的班)，協(xié)助維持秩序。3、____年級(jí)各班在演練前要按撤離路線練習(xí)一次，并做好消防知識(shí)的教育。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。4、有任教多個(gè)班教師要熟悉所任教班的撤離路線，遇到地震火災(zāi)，能及時(shí)帶學(xué)生撤離。5、全體教職工都要熟練使用滅火器和消防栓。6、學(xué)生在教師的指揮下迅速、有秩序地跑出教室、集隊(duì)下樓梯，來(lái)到安全集合區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后，立即清點(diǎn)人數(shù)，(各班主任向同級(jí)一班的班主任報(bào)告人數(shù)，再由一班的班主任向組長(zhǎng)報(bào)告年級(jí)人數(shù)，組長(zhǎng)向指揮報(bào)告)。7、學(xué)生全總集合后，滅火組要示范使用消防栓。8、演練結(jié)束后各班有順序地回到教室。十、疏散路線。各年級(jí)按預(yù)定路線撤離到前園。學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案范文（三）安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，為了使學(xué)生有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)、有效地預(yù)防、控制和妥善處置重大____，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的安全和穩(wěn)定，特制定本校應(yīng)急預(yù)案。實(shí)施宗旨為了能快速妥善處置在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的____，及時(shí)處置，減少事故的危害程度和不必要的損失。____機(jī)構(gòu)為了做好此項(xiàng)工作，學(xué)校校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，并協(xié)同辦學(xué)單位制定具體防范和緊急救助措施，建立健全____機(jī)構(gòu)，各教職員工明確工作重點(diǎn)，各負(fù)其責(zé)。____機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：劉勤學(xué)副組長(zhǎng)：黃紅才李斌組員：扈青蓮衛(wèi)小琴崔青梅石小兵高月月處置及急救措施：1、學(xué)校要進(jìn)一步動(dòng)員和發(fā)揮班主任及學(xué)生干部帶頭作用，切實(shí)做好學(xué)生的政治思想工作，做到校不漏班，班不漏人，同時(shí)做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)、師生不離校，加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)格控制人員出入。2、若發(fā)現(xiàn)學(xué)校有突發(fā)性____的苗頭，學(xué)校應(yīng)立即向中心校匯報(bào)。要加強(qiáng)對(duì)事件的嚴(yán)密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報(bào)告和情況通報(bào)工作，確保在發(fā)生重大____時(shí)，做到快速反應(yīng)，妥善處理。3、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校；校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等要深入班級(jí)，面對(duì)面地做好師生的教育疏導(dǎo)工作。并建立出入人員登記記錄，對(duì)陌生人，值周人員、門衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)禁入內(nèi)。一定做到校門上鎖，出入登記。4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三防”(防火、防洪、防震)教育，及時(shí)疏通安全通道，保證安