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第8頁(yè)共8頁(yè)2023?幼兒園教?師年度個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文歲月?匆匆而逝?,似乎只?是彈指一?瞬。回?顧這一年?來(lái)所經(jīng)歷?的事,工?作雖然很?忙,但忙?得很充實(shí)??!盀榱?每一個(gè)孩?子都有進(jìn)?步”,這?是我為之?不懈努力?的動(dòng)力。?在一年中?,我竭盡?自己最大?的努力,?傾注最高?的熱情,?踏實(shí)、勤?奮地完成?了一學(xué)期?的工作。?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?:一、?政治思想?方面我?熱愛(ài)自己?的工作崗?位,能夠?做到:不?遲到、不?早退;尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?,遵守園?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)?章制度;?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)活?動(dòng);履行?教師職責(zé)?,協(xié)助班?里老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?做好班級(jí)?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過(guò)安?全、快樂(lè)?的一天。?在教學(xué)中?,我尊重?幼兒,營(yíng)?造平等、?和諧溫暖?的班級(jí)氛?圍。用眼?睛關(guān)注每?個(gè)幼兒,?從幼兒身?上汲取閃?光點(diǎn),去?點(diǎn)亮他們?自信自立?的明燈,?我?guī)椭?兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢(shì)?智能,建?立其自信?和對(duì)集體?的歸屬感?。比如在?課堂上講?故事時(shí),?我會(huì)利用?各種生動(dòng)?形象的直?觀教具,?用豐富的?表情講故?事,激發(fā)?兒童的興?趣。二?、認(rèn)真?zhèn)?課教學(xué)?按教學(xué)內(nèi)?容及幼兒?的實(shí)際,?設(shè)計(jì)課的?類(lèi)型,擬?定采用的?教學(xué)方法?,認(rèn)真寫(xiě)?好教案。?每一課都?做到“有?備而來(lái)”?,每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備,?并制作各?種利于吸?引學(xué)生注?意力的有?趣教玩具?。三、?堅(jiān)持學(xué)玩?結(jié)合在?工作中,?自己努力?增強(qiáng)上課?技能,力?求講解清?晰化、條?理化、準(zhǔn)?確化、情?感化、生?動(dòng)化,做?到線索清?晰,層次?分明,深?入淺出。?在活動(dòng)中?特別注意?調(diào)動(dòng)幼兒?的積極性?,加強(qiáng)師?幼交流,?充分體現(xiàn)?幼兒的主?作用,讓?幼兒動(dòng)靜?結(jié)合,寓?學(xué)于玩,?學(xué)得容易?,學(xué)得輕?松,學(xué)得?愉快。?四、謙虛?虛心請(qǐng)教?在教學(xué)?上,有疑?必問(wèn)。教?學(xué)中積極?征求其他?老師的意?見(jiàn),學(xué)習(xí)?他們的方?法,同時(shí)?,多聽(tīng)老?師的課,?做到邊聽(tīng)?邊講,學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn),克?服自己的?不足,征?求他們的?意見(jiàn),改?進(jìn)工作我?愛(ài)幼教這?一行,因?為這個(gè)職?業(yè)是純真?的、美好?的。五?、家長(zhǎng)工?作孩子?的茁壯成?長(zhǎng)需要幼?兒園與家?長(zhǎng)共同的?配合,因?此溝通工?作也就成?為了一個(gè)?重點(diǎn)工程?。我主動(dòng)?親切地與?家長(zhǎng)溝通?。我充分?利用了晨?接和放學(xué)?的時(shí)間跟?家長(zhǎng)交流?,使家長(zhǎng)?了解自己?孩子在園?的情況。?我及時(shí)把?孩子在園?的表現(xiàn)及?出現(xiàn)的問(wèn)?題反映給?家長(zhǎng),積?極與家長(zhǎng)?聯(lián)系,及?時(shí)反應(yīng)出?現(xiàn)的問(wèn)題?,使家長(zhǎng)?了解情況?,以便雙?方配合輔?導(dǎo),配合?幫助孩子?更好的進(jìn)?步。努力?做到讓家?長(zhǎng)滿(mǎn)意,?讓家長(zhǎng)放?心,把愛(ài)?撒播向每?一個(gè)孩子?。有人這?樣說(shuō)過(guò),?你尊重別?人,別人?尊重你,?在與家長(zhǎng)?交流時(shí),?我真心把?他們當(dāng)成?自己的朋?友,但他?們遇到困?難時(shí),我?很熱情的?去幫助他?們,為此?,我想只?要自己付?出了,家?長(zhǎng)才能對(duì)?我工作的?肯定。?總之本學(xué)?期非常忙?也非常累?,收獲當(dāng)?然也不小?。20?23幼兒?園教師年?度個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)一?年的工作?即將結(jié)束?,回顧一?年來(lái),在?思想政治?、業(yè)務(wù)能?力等方面?都有很大?的進(jìn)步,?當(dāng)然也存?在著不足??,F(xiàn)將一?年來(lái)德、?能、勤、?績(jī)總結(jié)于?后,為今?后的工作?開(kāi)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。一?、政治思?想方面?我堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo),以_?___、?思想、理?論和__?__為指?導(dǎo),積極?參加時(shí)事?政治學(xué)習(xí)?,不斷提?高自己的?政治思想?素質(zhì),加?強(qiáng)素質(zhì)教?育理論學(xué)?習(xí),更新?自己的教?育觀念,?樹(shù)立育人?為本的思?想。同時(shí)?加強(qiáng)教育?法律法規(guī)?的學(xué)習(xí),?提高依法?從教的水?平,刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?,認(rèn)真履?行崗位職?責(zé),關(guān)心?、愛(ài)護(hù)每?一位幼兒?,嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。二、?保教工作?(一)?扎實(shí)抓好?教育教學(xué)?工作工?作中虛心?向從事幼?兒教育經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師學(xué)習(xí)?,觀摩其?他教師上?課,積極?參加園本?教研活動(dòng)?,以新《?綱要》為?指導(dǎo),貼?近幼兒的?生活和年?齡特征來(lái)?選擇幼兒?感興趣的?事物和問(wèn)?題,制定?出切實(shí)可?行的月計(jì)?劃、周計(jì)?劃,并認(rèn)?真組織好?半日活動(dòng)?。在活動(dòng)?中,能恰?當(dāng)?shù)剡x擇?和使用教?具,重視?教學(xué)內(nèi)容?的趣味性?,增加幼?兒的實(shí)踐?操作活動(dòng)?,以游戲?為基本活?動(dòng),使幼?兒為被動(dòng)?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化?為主動(dòng)學(xué)?習(xí)。在教?學(xué)中,我?還不斷地?對(duì)自己的?教育實(shí)踐?進(jìn)行反思?,找出問(wèn)?題的癥結(jié)?,改進(jìn)教?育的方式?、策略等?,收到了?一定的效?果。一?年以來(lái),?根據(jù)幼兒?的年齡特?點(diǎn),將品?德教育貫?穿于教學(xué)?活動(dòng)中。?圍繞傳統(tǒng)?美德教育?,開(kāi)展了?《快樂(lè)小?幫手》、?《有禮貌?的豬寶寶?》、《白?米飯》、?《別人的?東西我不?拿》、《?我的一家?》等多次?主題活動(dòng)?,培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?和文明禮?儀,使孩?子們從剛?入園時(shí)的?哭鬧、害?怕、亂扔?果皮紙屑?等,變成?一個(gè)個(gè)活?潑可愛(ài)、?懂禮貌的?乖寶寶,?家長(zhǎng)們都?說(shuō)我的孩?子現(xiàn)在變?得有禮貌?了,愿意?主動(dòng)與人?打招呼了?。(二?)全身心?的投入,?保教結(jié)合?,熱愛(ài)尊?重理解幼?兒本年?度我擔(dān)任?小班班主?任,并當(dāng)?保育員。?這個(gè)班有?____?個(gè)小朋友?而且年齡?還很小,?還很不懂?事。別說(shuō)?自理能力?了,就連?一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都?沒(méi)有。針?對(duì)這一情?在我們?的努力下?,幼兒開(kāi)?始喜歡上?幼兒園了?,喜歡與?小朋友一?起上課、?做游戲了?,也結(jié)實(shí)?了許多好?朋友。他?們還學(xué)會(huì)?了不少禮?貌用語(yǔ),?有了初步?的生活自?立能力。?在教學(xué)方?面,幼兒?更是在原?來(lái)的基礎(chǔ)?上有了不?同程度的?提高,特?別是念兒?歌、聽(tīng)故?事、唱歌?等方面,?有了很好?的成績(jī)。?幼兒在身?心愉快的?氣氛中,?生長(zhǎng)也特?別好,出?勤率較高?。在保?育方面,?我能積極?主動(dòng)地搞?好工作,?保證幼兒?活動(dòng)室、?午睡室整?潔、衛(wèi)生?,搞好幼?兒毛巾、?口杯、餐?具的清洗?和消毒。?要求幼兒?餐前便后?洗手,并?以主題活?動(dòng)等多種?形式,培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣,愛(ài)?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生,不亂?吐亂扔,?用我的愛(ài)?心、耐心?料理著孩?子的日常?生活。?(三)家?園工作?家園聯(lián)系?是保證。?在工作中?,我經(jīng)常?與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系,?了解幼兒?家庭教育?環(huán)境,通?過(guò)家園聯(lián)?系表、家?長(zhǎng)會(huì)、晨?間午間接?待時(shí)的談?話,及時(shí)?與家長(zhǎng)交?流孩子在?園的學(xué)習(xí)?和生活情?況,反饋?孩子在家?的信息,?使家長(zhǎng)與?教師之間?互相溝通?。并結(jié)合?孩子存在?的問(wèn)題,?與家長(zhǎng)一?道商討符?合幼兒特?點(diǎn)的教育?措施,共?同促進(jìn)孩?子的成長(zhǎng)?。三、?鉆研業(yè)務(wù)?,悉心育?人作為?一名教師?不僅要管?理好班級(jí)?,有一顆?愛(ài)孩子的?心,還要?有扎扎實(shí)?實(shí)的業(yè)務(wù)?水平和能?力。為了?提高自身?素質(zhì),在?工作之余?,我經(jīng)常?翻閱一些?有關(guān)幼教?方面的書(shū)?籍,看到?好的信息?及時(shí)摘錄?下來(lái),不?斷為自己?充電。同?時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請(qǐng)教,干?中學(xué)、學(xué)?中干,不?斷積累經(jīng)?驗(yàn),使自?己在授課?水平上有?所提高。?在幼兒園?賽課活動(dòng)?中,得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?肯定。?四、認(rèn)識(shí)?不足,努?力進(jìn)步?通過(guò)這一?年的工作?,我很幸?運(yùn)學(xué)到了?不少東西?,業(yè)務(wù)上?也有所提?高。但這?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠,在環(huán)?境為教學(xué)?的服務(wù)上?還缺乏主?動(dòng)性。我?將在新的?一年里繼?續(xù)多學(xué),?多思、多?試,努力?把工作做?得更好。?202?3幼兒園?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(三?)時(shí)光?飛逝,歲?月如流。?回首即將?結(jié)束的這?一學(xué)年,?有辛勤的?汗水,也?不乏工作?的歡樂(lè),?在領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?與關(guān)懷下?,在同事?們的大力?支持與配?合下,本?學(xué)期我的?工作得以?圓滿(mǎn)完成?,在此我?將自己的?工作總結(jié)?如下:?一、思想?政治方面?我能認(rèn)?真___?_教育方?針、政策?,執(zhí)行幼?教規(guī)程,?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)?記錄。利?用各種渠?道,如電?視、報(bào)紙?、網(wǎng)絡(luò)等?,了解國(guó)?家大事,?提高自己?的思想政?治覺(jué)悟。?為人師表?,團(tuán)結(jié)同?志,嚴(yán)于?律己,寬?以待人,?遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?二、教?育教學(xué)方?面帶了?一學(xué)期的?大班幼兒?,對(duì)這個(gè)?年齡段孩?子的心理?、生理特?點(diǎn)以及大?班幼兒在?各個(gè)領(lǐng)域?應(yīng)該達(dá)到?哪些目標(biāo)?,我也有?了一定的?了解,并?能夠在日?常生活當(dāng)?中嚴(yán)格認(rèn)?真地去執(zhí)?行。在教?育教學(xué)中?,能尊重?幼兒,營(yíng)?造平等、?和諧、溫?暖的班級(jí)?氛圍。用?眼睛關(guān)注?每個(gè)幼兒?,從幼兒?身上汲取?閃光點(diǎn),?去點(diǎn)亮他?們自信自?立的明燈?,幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢(shì)?智能,建?立其自信?。在課堂?上利用各?種教具,?激發(fā)幼兒?的興趣,?注重學(xué)習(xí)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?對(duì)幼兒的?作用。能?夠根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)、動(dòng)靜?活動(dòng)特征?為幼兒設(shè)?計(jì)活動(dòng)區(qū)?域,如自?然角、動(dòng)?手角、圖?書(shū)角、美?工角、科?學(xué)角、音?樂(lè)角等,?并為孩子?們準(zhǔn)備了?豐富的材?料,讓幼?兒自主選?擇,大膽?使用和創(chuàng)?作。讓幼?兒成為環(huán)?境的主人?,用自己?的作品和?創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?綱要指?出:“幼?兒時(shí)期是?兒童身心?發(fā)展的關(guān)?鍵時(shí)期,?幼兒園生?活成為這?一時(shí)期的?主體。”?為了讓幼?兒的生活?變得更多?姿多彩,?我鼓勵(lì)班?上幼兒積?極參加舞?蹈、數(shù)學(xué)?、語(yǔ)言等?留園班,?不僅開(kāi)發(fā)?了幼兒的?智力,還?培養(yǎng)幼兒?多方面的?興趣,為?入小學(xué)做?準(zhǔn)備。?三、家園?聯(lián)系方面?在每一?期的家教?園地里,?及時(shí)張貼?課程表、?育兒知識(shí)?和一些保?健常識(shí),?為的是彼?此更容易?交流。另?外我還創(chuàng)?設(shè)了家長(zhǎng)?每日關(guān)注?欄,以便?家長(zhǎng)更方?便快捷地?了解幼兒?每日在園?情況,更?好地關(guān)心?孩子的成?長(zhǎng)。孩?子的快樂(lè)?,是對(duì)我?工作的鼓?勵(lì);家長(zhǎng)?的滿(mǎn)意,?是對(duì)我工?作的肯定?。我能做?到真誠(chéng)的?對(duì)待每一?位家長(zhǎng),?如實(shí)的和?他們交流?對(duì)孩子教?育方面的?看法,對(duì)?家長(zhǎng)提出?的要求盡?量去滿(mǎn)足?,對(duì)家長(zhǎng)?提出的教?育孩子方?面的疑問(wèn)?幫著查資?料我們共?同解答。?當(dāng)問(wèn)題出?現(xiàn)時(shí),第?一時(shí)間與?家長(zhǎng)取得?聯(lián)系。讓?家長(zhǎng)感到?我不只是?孩子的老?師,也是?家長(zhǎng)的朋?友,有困?難大家一?起解決。?抓住各種?機(jī)會(huì)與家?長(zhǎng)保持經(jīng)?常的談話?與聯(lián)系,?了解幼兒?家庭的教?育環(huán)境,?與家長(zhǎng)商?討符合幼?兒特點(diǎn)的?教育措施?,共同配?合,完成?教育任務(wù)?。四、?其他方面?這一學(xué)?期以來(lái),?在工作和?教學(xué)上,?從了解到?逐步的熟?悉,都需?要我一步?一步的去?學(xué),所以?我時(shí)刻注?意努力學(xué)?習(xí),刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?,學(xué)習(xí)和?研讀一些?幼教專(zhuān)業(yè)?方面的書(shū)?刊,并認(rèn)?真做好摘?錄,積極?的參與園?內(nèi)外的教?科研活動(dòng)?,學(xué)習(xí)他?人的經(jīng)驗(yàn)?,提高自?己的科研?水平。加?強(qiáng)頭腦的?理論武裝?,及時(shí)為?自己“充?電”,注?意提高自?身修養(yǎng)。?一言一行?不忘“身?教勝于言?教”,以?身作則,?衣著整潔?,言行文?明,態(tài)度?和藹,盡?力做孩子?們的“好?朋友”,?與孩子們?歡樂(lè)與共?,一起創(chuàng)?設(shè)溫馨美?好的氛圍?。我能以?極負(fù)責(zé)任?的態(tài)度執(zhí)?行幼兒園?安全、衛(wèi)?生保健制?度,并與?配班教師?和保育教?師一起協(xié)?商管理本?班幼兒生?活和做好?衛(wèi)生保健?工作,時(shí)?刻不忘保?教合一的?原則。?同時(shí)在這?學(xué)期家園?的努力下?,我和我?所在的班?級(jí)也取得?了一點(diǎn)成?績(jī)。__?__月份?,我設(shè)計(jì)?的教案在?幼兒園舉?辦的“教?師教案設(shè)?計(jì)”評(píng)比?活動(dòng)中,?榮獲“三?等獎(jiǎng)”;?____?月份
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