黃湖鎮(zhèn)中心小學改擴建專用教室設備采購項目招標文件

第2頁共4頁第1頁共1頁黃湖鎮(zhèn)中心小學改擴建專用教室設備采購項目招標文件（電子招投標）目錄第一部分招標公告第二部分投標人須知第三部分采購需求第四部分評標辦法第五部分擬簽訂的合同文本第六部分應提交的有關格式范例第一部分招標公告項目概況黃湖鎮(zhèn)中心小學改擴建專用教室設備采購項目招標項目的潛在投標人應在政采云平臺（https：///）獲取（下載）招標文件，并于2022年4月22日10點00分00秒（北京時間）前遞交（上傳）投標文件。一、項目基本情況項目編號：RTZFCG-2022-015；項目名稱：黃湖鎮(zhèn)中心小學改擴建專用教室設備采購項目；預算金額（元）：4600000元；最高限價（元）：4600000元；采購需求：本項目采購內(nèi)容為黃湖鎮(zhèn)中心小學改擴建專用教室設備的采購、運輸、安裝、調(diào)試、培訓和相關維護等，詳見招標文件第三部分采購需求；合同履約期限：合同簽訂之日起60日歷天內(nèi)安裝調(diào)試完畢；本項目接受聯(lián)合體投標：?是，t否。二、申請人的資格要求：1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定；未被“信用中國”（）、中國政府采購網(wǎng)（）列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單；2、落實政府采購政策需滿足的資格要求：?無；t專門面向中小企業(yè)t貨物全部由符合政策要求的中小企業(yè)制造，提供中小企業(yè)聲明函；?貨物全部由符合政策要求的小微企業(yè)制造，提供中小企業(yè)聲明函；?服務全部由符合政策要求的中小企業(yè)承接，提供中小企業(yè)聲明函；?服務全部由符合政策要求的小微企業(yè)承接，提供中小企業(yè)聲明函；?要求以聯(lián)合體形式參加，提供聯(lián)合協(xié)議和中小企業(yè)聲明函，聯(lián)合協(xié)議中中小企業(yè)合同金額應當達到%，小微企業(yè)合同金額應當達到%;如果供應商本身提供所有標的均由中小企業(yè)制造、承建或承接，視同符合了資格條件，無需再與其他中小企業(yè)組成聯(lián)合體參加政府采購活動，無需提供聯(lián)合協(xié)議；?要求合同分包，提供分包意向協(xié)議和中小企業(yè)聲明函，分包意向協(xié)議中中小企業(yè)合同金額應當達到達到%，小微企業(yè)合同金額應當達到%;如果供應商本身提供所有標的均由中小企業(yè)制造、承建或承接，視同符合了資格條件，無需再向中小企業(yè)分包，無需提供分包意向協(xié)議；3、本項目的特定資格要求：無；4、單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關系的不同供應商，不得參加同一合同項下的政府采購活動；為采購項目提供整體設計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務后不得再參加該采購項目的其他采購活動。三、獲取招標文件時間：/至2022年4月22日，每天上午00：00至12：00，下午12：00至23：59（北京時間，線上獲取法定節(jié)假日均可，線下獲取文件法定節(jié)假日除外）地點（網(wǎng)址）：政采云平臺（https：///）方式：供應商登錄政采云平臺https：///在線申請獲取采購文件（進入“項目采購”應用，在獲取采購文件菜單中選擇項目，申請獲取采購文件）。售價（元）：0 四、提交投標文件截止時間、開標時間和地點提交投標文件截止時間：2022年4月22日10點00分（北京時間）投標地點（網(wǎng)址）：政采云平臺（https：///）開標時間：2022年4月22日10點00分開標地點（網(wǎng)址）：政采云平臺（https：///）五、公告期限自本公告發(fā)布之日起5個工作日。六、其他補充事宜1.供應商認為招標文件使自己的權(quán)益受到損害的，可以自獲取招標文件之日或者招標文件公告期限屆滿之日（公告期限屆滿后獲取招標文件的，以公告期限屆滿之日為準）起7個工作日內(nèi)，以書面形式向采購人和采購代理機構(gòu)提出質(zhì)疑。質(zhì)疑供應商對采購人、采購代理機構(gòu)的答復不滿意或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復的，可以在答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門投訴。質(zhì)疑函范本、投訴書范本請到浙江政府采購網(wǎng)下載專區(qū)下載。2.其他事項：（1）需要落實的政府采購政策：包括節(jié)約資源、保護環(huán)境、支持創(chuàng)新、促進中小企業(yè)發(fā)展等。詳見招標文件的第二部分總則。（2）電子招投標的說明：①電子招投標：本項目以數(shù)據(jù)電文形式，依托“政府采購云平臺（）”進行招投標活動，不接受紙質(zhì)投標文件；②投標準備：注冊賬號--點擊“商家入駐”，進行政府采購供應商資料填寫；申領CA數(shù)字證書申領流程詳見“浙江政府采購網(wǎng)-下載專區(qū)-電子交易客戶端-CA驅(qū)動和申領流程”；安裝“政采云電子交易客戶端”前往“浙江政府采購網(wǎng)-下載專區(qū)-電子交易客戶端”進行下載并安裝；③招標文件的獲?。菏褂觅~號登錄或者使用CA登錄政采云平臺；進入“項目采購”應用，在獲取采購文件菜單中選擇項目，獲取招標文件；④投標文件的制作：在“政采云電子交易客戶端”中完成“填寫基本信息”、“導入投標文件”、“標書關聯(lián)”、“標書檢查”、“電子簽名”、“生成電子標書”等操作；⑤采購人、采購機構(gòu)將依托政采云平臺完成本項目的電子交易活動，平臺不接受未按上述方式獲取招標文件的供應商進行投標活動；⑥對未按上述方式獲取招標文件的供應商對該文件提出的質(zhì)疑，采購人或采購代理機構(gòu)將不予處理；⑦不提供招標文件紙質(zhì)版；⑧投標文件的傳輸遞交：投標人在投標截止時間前將加密的投標文件上傳至政府采購云平臺，還可以在投標截止時間前直接提交或者以郵政快遞方式遞交備份投標文件1份。備份投標文件的制作、存儲、密封詳見招標文件第二部分第15點—“備份投標文件”；⑨投標文件的解密：投標人按照平臺提示和招標文件的規(guī)定在半小時內(nèi)完成在線解密。通過“政府采購云平臺”上傳遞交的投標文件無法按時解密，投標供應商遞交了備份投標文件的，以備份投標文件為依據(jù)，否則視為投標文件撤回。通過“政府采購云平臺”上傳遞交的投標文件已按時解密的，備份投標文件自動失效。投標人僅提交備份投標文件，沒有在電子交易平臺傳輸遞交投標文件的，投標無效；⑩具體操作指南：詳見政采云平臺“服務中心-幫助文檔-項目采購-操作流程-電子招投標-政府采購項目電子交易管理操作指南-供應商”。七、對本次采購提出詢問、質(zhì)疑、投訴，請按以下方式聯(lián)系

第二部分投標人須知前附表序號事項本項目的特別規(guī)定1報價要求有關本項目實施所需的所有費用（含稅費）均計入報價。開標一覽表（報價表）是報價的唯一載體。投標文件中價格全部采用人民幣報價。招標文件未列明，而投標人認為必需的費用也需列入報價。投標報價出現(xiàn)下列情形的，投標無效：1）投標文件出現(xiàn)不是唯一的、有選擇性投標報價的；2）投標報價超過招標文件中規(guī)定的預算金額或者最高限價的;3）報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價，有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量或者不能誠信履約的，未能按要求提供書面說明或者提交相關證明材料證明其報價合理性的;4）投標人對根據(jù)修正原則修正后的報價不確認的。2分包B不同意分包。3投標人應當提供的資格、資信證明文件（1）資格證明文件：見招標文件第二部分11.1。投標人未提供有效的資格證明文件的，視為投標人不具備招標文件中規(guī)定的資格要求，投標無效。（2）資信證明文件：根據(jù)招標文件第四部分評標標準提供。4開標前答疑會或現(xiàn)場考察A不組織：本項目不組織集體踏勘，投標單位可自行現(xiàn)場踏勘。5樣品提供tB要求提供，（1）樣品：①美術(shù)教室一“美術(shù)桌”一張；②美術(shù)教室一“美術(shù)凳”一張；（2）樣品制作的標準和要求：詳見第三部分采購需求；（3）樣品的評審方法以及評審標準：詳見評標辦法；（4）是否需要隨樣品提交檢測報告：t否；（5）提供樣品的時間：投標人必須在2022年4月21日9時00分至12時00分期間內(nèi)，將樣品遞交至，并辦理樣品送達登記手續(xù)，投標人原則上僅限派1名授權(quán)代表到場遞交樣品，遞交完畢后立即離場。（聯(lián)系人：）。拒絕接收逾期送達的樣品，請投標人在上述時間內(nèi)提供樣品，超過截止時間的，采購人或采購代理機構(gòu)將不予接收，并將清場并封閉樣品現(xiàn)場。（6）采購活動結(jié)束后，對于未中標人提供的樣品，采購人、采購機構(gòu)將通知未中標人在規(guī)定的時間內(nèi)取回，逾期未取回的，采購人、采購機構(gòu)不負保管義務；對于中標人提供的樣品，采購人將進行保管、封存，并作為履約驗收的參考。（7）制作、運輸、安裝和保管樣品所發(fā)生的一切費用由投標人自理。（8）本項目樣品采用暗標評審的方式；（9）投標人不提供樣品則視其投標無效，樣品提供不全或樣品中出現(xiàn)投標單位名稱或廠家名稱或廠家LOGO或品牌LOGO或外觀尺寸或技術(shù)參數(shù)明顯不符合招標文件要求的則樣品分為0分；6方案講解演示t組織，1）提供“多媒體演示文件”的時間和地點：投標人必須在投標截止時間前提供“多媒體演示文件”U盤一個，密封包裝后以EMS等郵寄形式遞交（收件人：林卓爾，郵寄地址：2）演示時間不超過10分鐘，普通話口語（可隨盤提供相應的播放軟件，否則如出現(xiàn)無法打開多媒體演示文件，一切后果由投標單位自行承擔）；注：1）因投標人自身原因?qū)е聼o法演示或者演示效果不理想的，責任自負。因平臺原因?qū)е卤卷椖糠桨钢v解演示環(huán)節(jié)無法順利開展，按照《浙江省政府采購項目電子交易管理暫行辦法》相關規(guī)定執(zhí)行。2）投標人未能提供演示內(nèi)容或只提供PPT演示的，演示分得0分。7是否允許采購進口產(chǎn)品本項目不允許采購進口產(chǎn)品。8項目屬性與核心產(chǎn)品A貨物類。9采購標的對應的中小企業(yè)劃分標準所屬行業(yè)（1）標的：專用教室采購項目，屬于其他未列明行業(yè)；10節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標志產(chǎn)品采購人擬采購的產(chǎn)品屬于品目清單范圍的，采購人及其委托的采購代理機構(gòu)將依據(jù)國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書，對獲得證書的產(chǎn)品實施政府優(yōu)先采購或強制采購。11中小企業(yè)信用融資在政府采購活動中，供應商提供的貨物、工程或者服務符合《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財庫〔2020〕46號）的要求，享受中小企業(yè)扶持政策。中小企業(yè)中小企業(yè)，是指在中華人民共和國境內(nèi)依法設立，依據(jù)國務院批準的中小企業(yè)劃分標準確定的中型企業(yè)、小型企業(yè)和微型企業(yè)，但與大企業(yè)的負責人為同一人，或者與大企業(yè)存在直接控股、管理關系的除外。符合中小企業(yè)劃分標準的個體工商戶，在政府采購活動中視同中小企業(yè)。監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位視同小微企業(yè)。為支持和促進中小企業(yè)發(fā)展，進一步發(fā)揮政府采購政策功能，杭州市財政局與省銀保監(jiān)局、市地方金融監(jiān)督管理局、市經(jīng)信局共同出臺了《杭州市政府采購支持中小企業(yè)信用融資管理辦法》，供應商若有融資意向，詳見《政府采購支持中小企業(yè)信用融資相關事項通知》，或登錄杭州市政府采購網(wǎng)“中小企業(yè)信用融資”模塊，查看信用融資政策文件及各相關銀行服務方案。供應商中標后也可在“政采云”平臺申請政采貸：操作路徑：登錄政采云平臺-金融服務中心-【融資服務】，可在熱門申請中選擇產(chǎn)品直接申請，也可點擊云智貸匹配適合產(chǎn)品進行申請，或者在可申請項目中根據(jù)該項目進行申請。12備份投標文件送達地點和簽收人員備份投標文件送達地點：采購人、采購機構(gòu)不強制或變相強制投標人提交備份投標文件。13招標代理服務費本次代理服務費由中標人支付，代理服務費按照國家計委印發(fā)的《招標代理服務收費管理暫行辦法》計價格[2002]1980號、發(fā)改辦價格[2003]857號。招標代理費為57700人民幣元整。各投標人應在投標報價中予以考慮。中標服務費的交納方式：以轉(zhuǎn)帳或支票的形式支付；開戶行名稱：14特別說明無15各中標單位在中標公示結(jié)束后再遞交與電子加密投標文件內(nèi)容一致的書面響應文件（正本一份，副本四份）。16采購文件中帶“●”條款為招標文件要求的實質(zhì)性內(nèi)容，投標人須在投標文件中提供《符合性審查資料》（格式見第六部分應提交的有關格式范例），如有任意一條未響應或不滿足，將被視為無效。一、總則1、適用范圍本招標文件適用于該項目的招標、投標、開標、資格審查及信用信息查詢、評標、定標、合同、驗收等行為（法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定）。2、定義2.1“采購人”系指招標公告中載明的本項目的采購人。2.2“采購機構(gòu)”系指招標公告中載明的本項目的采購機構(gòu)。2.3“投標人”系指是指響應招標、參加投標競爭的法人、其他組織或者自然人。2.4“負責人”系指法人企業(yè)的法定負責人，或其他組織為法律、行政法規(guī)規(guī)定代表單位行使職權(quán)的主要負責人，或自然人本人。2.5“電子簽名”系指數(shù)據(jù)電文中以電子形式所含、所附用于識別簽名人身份并表明簽名人認可其中內(nèi)容的數(shù)據(jù)；“公章”系指單位法定名稱章。因特殊原因需要使用冠以法定名稱的業(yè)務專用章的，投標時須提供《業(yè)務專用章使用說明函》（附件4）。2.6“電子交易平臺”是指本項目政府采購活動所依托的政府采購云平臺（https：///）。2.7“●”系指招標文件要求的實質(zhì)性要求條款，“★”系產(chǎn)品采購項目中重要產(chǎn)品“技術(shù)參數(shù)”。3、采購項目需要落實的政府采購政策3.1本項目原則上采購本國生產(chǎn)的貨物、工程和服務，不允許采購進口產(chǎn)品。除非采購人采購進口產(chǎn)品，已經(jīng)在采購活動開始前向財政部門提出申請并獲得財政部門審核同意，且在采購需求中明確規(guī)定可以采購進口產(chǎn)品（但如果因信息不對稱等原因，仍有滿足需求的國內(nèi)產(chǎn)品要求參與采購競爭的，采購人、采購機構(gòu)不會對其加以限制，仍將按照公平競爭原則實施采購）。3.2支持綠色發(fā)展3.2.1采購人擬采購的產(chǎn)品屬于品目清單范圍的，采購人及其委托的采購代理機構(gòu)將依據(jù)國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書，對獲得證書的產(chǎn)品實施政府優(yōu)先采購或強制采購。投標人須按招標文件要求提供相關產(chǎn)品認證證書?！癫少徣藬M采購的產(chǎn)品屬于政府強制采購的節(jié)能產(chǎn)品品目清單范圍的，投標人未按招標文件要求提供國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的，投標無效。3.2.2修繕、裝修類項目采購建材的，采購人應將綠色建筑和綠色建材性能、指標等作為實質(zhì)性條件納入招標文件和合同。3.2.3為助力打好污染防治攻堅戰(zhàn)，推廣使用綠色包裝，政府采購貨物、工程和服務項目中涉及商品包裝和快遞包裝的，供應商提供產(chǎn)品及相關快遞服務的具體包裝要求要參考《商品包裝政府采購需求標準（試行）》、《快遞包裝政府采購需求標準（試行）》。3.3支持中小企業(yè)發(fā)展3.3.1中小企業(yè)，是指在中華人民共和國境內(nèi)依法設立，依據(jù)國務院批準的中小企業(yè)劃分標準確定的中型企業(yè)、小型企業(yè)和微型企業(yè)，但與大企業(yè)的負責人為同一人，或者與大企業(yè)存在直接控股、管理關系的除外。符合中小企業(yè)劃分標準的個體工商戶，在政府采購活動中視同中小企業(yè)。3.3.2在政府采購活動中，投標人提供的貨物、工程或者服務符合下列情形的，享受中小企業(yè)扶持政策：在貨物采購項目中，貨物由中小企業(yè)制造，即貨物由中小企業(yè)生產(chǎn)且使用該中小企業(yè)商號或者注冊商標；在工程采購項目中，工程由中小企業(yè)承建，即工程施工單位為中小企業(yè)；在服務采購項目中，服務由中小企業(yè)承接，即提供服務的人員為中小企業(yè)依照《中華人民共和國勞動合同法》訂立勞動合同的從業(yè)人員。在貨物采購項目中，投標人提供的貨物既有中小企業(yè)制造貨物，也有大型企業(yè)制造貨物的，不享受中小企業(yè)扶持政策。以聯(lián)合體形式參加政府采購活動，聯(lián)合體各方均為中小企業(yè)的，聯(lián)合體視同中小企業(yè)。其中，聯(lián)合體各方均為小微企業(yè)的，聯(lián)合體視同小微企業(yè)。3.3.3對于未預留份額專門面向中小企業(yè)的政府采購貨物或服務項目，以及預留份額政府采購貨物或服務項目中的非預留部分標項，對小型和微型企業(yè)的投標報價給予10%的扣除，用扣除后的價格參與評審。接受大中型企業(yè)與小微企業(yè)組成聯(lián)合體或者允許大中型企業(yè)向一家或者多家小微企業(yè)分包的政府采購貨物或服務項目，對于聯(lián)合協(xié)議或者分包意向協(xié)議約定小微企業(yè)的合同份額占到合同總金額30%以上的，對聯(lián)合體或者大中型企業(yè)的報價給予3%的扣除，用扣除后的價格參加評審。組成聯(lián)合體或者接受分包的小微企業(yè)與聯(lián)合體內(nèi)其他企業(yè)、分包企業(yè)之間存在直接控股、管理關系的，不享受價格扣除優(yōu)惠政策。3.3.4符合《關于促進殘疾人就業(yè)政府采購政策的通知》（財庫〔2017〕141號）規(guī)定的條件并提供《殘疾人福利性單位聲明函》（附件1）的殘疾人福利性單位視同小型、微型企業(yè)；3.3.5符合《關于政府采購支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展有關問題的通知》（財庫[2014]68號）規(guī)定的監(jiān)獄企業(yè)并提供由省級以上監(jiān)獄管理局、戒毒管理局（含新疆生產(chǎn)建設兵團）出具的屬于監(jiān)獄企業(yè)證明文件的，視同為小型、微型企業(yè)。3.3.6可享受中小企業(yè)扶持政策的投標人應按照招標文件格式要求提供《中小企業(yè)聲明函》，投標人提供的《中小企業(yè)聲明函》與實際情況不符的，不享受中小企業(yè)扶持政策。聲明內(nèi)容不實的，屬于提供虛假材料謀取中標、成交的，依法承擔法律責任。3.3.7中小企業(yè)享受扶持政策獲得政府采購合同的，小微企業(yè)不得將合同分包給大中型企業(yè)，中型企業(yè)不得將合同分包給大型企業(yè)。3.4支持創(chuàng)新發(fā)展3.4.1采購人優(yōu)先采購被認定為首臺套產(chǎn)品和“制造精品”的自主創(chuàng)新產(chǎn)品。3.4.2首臺套產(chǎn)品被納入《首臺套產(chǎn)品推廣應用指導目錄》之日起2年內(nèi)，以及產(chǎn)品核心技術(shù)高于國內(nèi)領先水平，并具有明晰自主知識產(chǎn)權(quán)的“制造精品”產(chǎn)品，自認定之日起2年內(nèi)視同已具備相應銷售業(yè)績，參加政府采購活動時業(yè)績分值為滿分。3.5中小企業(yè)信用融資：為支持和促進中小企業(yè)發(fā)展，進一步發(fā)揮政府采購政策功能，杭州市財政局與省銀保監(jiān)局、市金融辦、市經(jīng)信局共同出臺了《杭州市政府采購支持中小企業(yè)信用融資管理辦法》，供應商若有融資意向，詳見《政府采購支持中小企業(yè)信用融資相關事項通知》，或登錄杭州市政府采購網(wǎng)“中小企業(yè)信用融資”模塊，查看信用融資政策文件及各相關銀行服務方案。4、詢問、質(zhì)疑、投訴4.1供應商詢問供應商對政府采購活動事項有疑問的，可以提出詢問，采購人或者采購代理機構(gòu)應當在3個工作日內(nèi)對供應商依法提出的詢問作出答復，但答復的內(nèi)容不得涉及商業(yè)秘密。供應商提出的詢問超出采購人對采購代理機構(gòu)委托授權(quán)范圍的，采購代理機構(gòu)應當告知供應商向采購人提出。4.2供應商質(zhì)疑4.2.1提出質(zhì)疑的供應商應當是參與所質(zhì)疑項目采購活動的供應商。潛在供應商已依法獲取其可質(zhì)疑的招標文件的，可以對該文件提出質(zhì)疑。4.2.2供應商認為招標文件、采購過程和中標結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，可以在知道或者應知其權(quán)益受到損害之日起七個工作日內(nèi)，以書面形式向采購人或者采購機構(gòu)提出質(zhì)疑，否則，采購人或者采購機構(gòu)不予受理：對招標文件提出質(zhì)疑的，質(zhì)疑期限為供應商獲得招標文件之日或者招標文件公告期限屆滿之日起計算。對采購過程提出質(zhì)疑的，質(zhì)疑期限為各采購程序環(huán)節(jié)結(jié)束之日起計算。對同一采購程序環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，供應商須一次性提出。對采購結(jié)果提出質(zhì)疑的，質(zhì)疑期限自采購結(jié)果公告期限屆滿之日起計算。4.2.3供應商提出質(zhì)疑應當提交質(zhì)疑函和必要的證明材料。質(zhì)疑函應當包括下列內(nèi)容：供應商的姓名或者名稱、地址、郵編、聯(lián)系人及聯(lián)系電話；質(zhì)疑項目的名稱、編號；具體、明確的質(zhì)疑事項和與質(zhì)疑事項相關的請求；事實依據(jù)；必要的法律依據(jù)；提出質(zhì)疑的日期：供應商提交的質(zhì)疑函需一式三份。供應商為自然人的，應當由本人簽字；供應商為法人或者其他組織的，應當由法定代表人、主要負責人，或者其授權(quán)代表簽字或者蓋章，并加蓋公章。質(zhì)疑函范本及制作說明詳見附件2。4.2.4采購人或者采購機構(gòu)應當在收到供應商的書面質(zhì)疑后七個工作日內(nèi)作出答復，并以書面形式通知質(zhì)疑供應商和其他與質(zhì)疑處理結(jié)果有利害關系的政府采購當事人，但答復的內(nèi)容不得涉及商業(yè)秘密。根據(jù)《杭州市財政局關于進一步加強政府采購信息公開優(yōu)化營商環(huán)境的通知》（杭財采監(jiān)〔2021〕17號）,采購人或者采購機構(gòu)在質(zhì)疑回復后5個工作日內(nèi)，在浙江政府采購網(wǎng)的“其他公告”欄目公開質(zhì)疑答復，答復內(nèi)容應當完整。質(zhì)疑函作為附件上傳。4.2.5詢問或者質(zhì)疑事項可能影響采購結(jié)果的，采購人應當暫停簽訂合同，已經(jīng)簽訂合同的，應當中止履行合同。4.3供應商投訴4.3.1質(zhì)疑供應商對采購人、采購機構(gòu)的答復不滿意或者采購人、采購機構(gòu)未在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復的，可以在答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門提出投訴。4.3.2供應商投訴的事項不得超出已質(zhì)疑事項的范圍，基于質(zhì)疑答復內(nèi)容提出的投訴事項除外。4.3.3供應商投訴應當有明確的請求和必要的證明材料。4.3.4以聯(lián)合體形式參加政府采購活動的，其投訴應當由組成聯(lián)合體的所有供應商共同提出。投訴書范本及制作說明詳見附件3。二、招標文件的構(gòu)成、澄清、修改5、招標文件的構(gòu)成5.1招標文件包括下列文件及附件：5.1.1招標公告；5.1.2投標人須知；5.1.3采購需求；5.1.4評標辦法；5.1.5擬簽訂的合同文本；5.1.6應提交的有關格式范例。5.2與本項目有關的澄清或者修改的內(nèi)容為招標文件的組成部分。6、招標文件的澄清、修改6.1已獲取招標文件的潛在投標人，若有問題需要澄清，應于投標截止時間前，以書面形式向采購機構(gòu)提出。6.2采購機構(gòu)對招標文件進行澄清或修改的，將同時通過電子交易平臺通知已獲取招標文件的潛在投標人。依法應當公告的，將按規(guī)定公告，同時視情況延長投標截止時間和開標時間。該澄清或者修改的內(nèi)容為招標文件的組成部分。三、投標7、招標文件的獲取詳見招標公告中獲取招標文件的時間期限、地點、方式及招標文件售價。8、開標前答疑會或現(xiàn)場考察采購人組織潛在投標人現(xiàn)場考察或者召開開標前答疑會的，潛在投標人按第二部分投標人須知前附表的規(guī)定參加現(xiàn)場考察或者開標前答疑會。9、投標保證金本項目不需繳納投標保證金。10、投標文件的語言投標文件及投標人與采購有關的來往通知、函件和文件均應使用中文。11、投標文件的組成11.1資格文件：11.1.1符合參加政府采購活動應當具備的一般條件的承諾函；11.1.2落實政府采購政策需滿足的資格要求；11.1.3本項目的特定資格要求。11.2商務技術(shù)文件：11.2.1投標函；11.2.2授權(quán)委托書或法定代表人（單位負責人、自然人本人）身份證明；11.2.3聯(lián)合協(xié)議；11.2.4分包意向協(xié)議；11.2.5符合性審查資料；11.2.6評標標準相應的商務技術(shù)資料；11.2.7商務技術(shù)偏離表；11.2.8所投產(chǎn)品具體配置表；11.2.9技術(shù)偏離表：投標人必須針對招標文件要求的技術(shù)參數(shù)逐個做出響應；11.2.10政府采購供應商廉潔自律承諾書；11.3報價文件：11.3.1開標一覽表（報價表）；11.3.2中小企業(yè)聲明函。投標文件含有采購人不能接受的附加條件的，投標無效；投標人提供虛假材料投標的，投標無效。12、投標文件的編制12.1投標文件分為資格文件、商務技術(shù)文件、報價文件三部分。各投標人在編制投標文件時請按照招標文件第六部分規(guī)定的格式進行，混亂的編排導致投標文件被誤讀或評標委員會查找不到有效文件是投標人的風險。12.2投標人進行電子投標應安裝客戶端軟件—“政采云電子交易客戶端”，并按照招標文件和電子交易平臺的要求編制并加密投標文件。投標人未按規(guī)定加密的投標文件，電子交易平臺將拒收并提示。12.3使用“政采云電子交易客戶端”需要提前申領CA數(shù)字證書，申領流程請自行前往“浙江政府采購網(wǎng)-下載專區(qū)-電子交易客戶端-CA驅(qū)動和申領流程”進行查閱。13、投標文件的簽署、蓋章13.1投標文件按照招標文件第六部分格式要求進行簽署、蓋章。●投標人的投標文件未按照招標文件要求簽署、蓋章的，其投標無效。13.2為確保網(wǎng)上操作合法、有效和安全，投標人應當在投標截止時間前完成在“政府采購云平臺”的身份認證，確保在電子投標過程中能夠?qū)ο嚓P數(shù)據(jù)電文進行加密和使用電子簽名。13.3招標文件對投標文件簽署、蓋章的要求適用于電子簽名。14、投標文件的提交、補充、修改、撤回14.1供應商應當在投標截止時間前完成投標文件的傳輸遞交，并可以補充、修改或者撤回投標文件。補充或者修改投標文件的，應當先行撤回原文件，補充、修改后重新傳輸遞交。投標截止時間前未完成傳輸?shù)模暈槌坊赝稑宋募?。投標截止時間后遞交的投標文件，電子交易平臺將拒收。14.2電子交易平臺收到投標文件，將妥善保存并即時向供應商發(fā)出確認回執(zhí)通知。在投標截止時間前，除供應商補充、修改或者撤回投標文件外，任何單位和個人不得解密或提取投標文件。14.3采購人、采購機構(gòu)可以視情況延長投標文件提交的截止時間。在上述情況下，采購機構(gòu)與投標人以前在投標截止期方面的全部權(quán)利、責任和義務，將適用于延長至新的投標截止期。15、備份投標文件15.1投標人在電子交易平臺傳輸遞交投標文件后，還可以在投標截止時間前直接提交或者以郵政快遞方式遞交備份投標文件1份，但采購人、采購機構(gòu)不強制或變相強制投標人提交備份投標文件。15.2備份投標文件須在“政采云投標客戶端”制作生成，并儲存在DVD光盤中。備份投標文件應當密封包裝并在包裝上加蓋公章并注明投標項目名稱，投標人名稱(聯(lián)合體投標的，包裝物封面需注明聯(lián)合體投標，并注明聯(lián)合體成員各方的名稱和聯(lián)合協(xié)議中約定的牽頭人的名稱）。不符合上述制作、存儲、密封規(guī)定的備份投標文件將被視為無效或者被拒絕接收。15.3直接提交備份投標文件的，投標人應于投標截止時間前在招標公告中載明的開標地點將備份投標文件提交給采購機構(gòu)，采購機構(gòu)將拒絕接受逾期送達的備份投標文件。15.4以郵政快遞方式遞交備份投標文件的，投標人應先將備份投標文件按要求密封和標記，再進行郵政快遞包裝后郵寄。備份投標文件須在投標截止時間之前送達招標文件第二部分投標人須知前附表規(guī)定的備份投標文件送達地點；送達時間以簽收人簽收時間為準。采購機構(gòu)將拒絕接受逾期送達的備份投標文件。郵寄過程中，電子備份投標文件發(fā)生泄露、遺失、損壞或延期送達等情況的，由投標人自行負責。15.5投標人僅提交備份投標文件，沒有在電子交易平臺傳輸遞交投標文件的，投標無效。16、投標文件的無效處理有招標文件第四部分第13項規(guī)定的情形之一的，投標無效：17、投標有效期17.1投標有效期為從提交投標文件的截止之日起90天?！裢稑巳说耐稑宋募谐兄Z的投標有效期少于招標文件中載明的投標有效期的，投標無效。17.2投標文件合格投遞后，自投標截止日期起，在投標有效期內(nèi)有效。17.3在原定投標有效期滿之前，如果出現(xiàn)特殊情況，采購機構(gòu)可以以書面形式通知投標人延長投標有效期。投標人同意延長的，不得要求或被允許修改其投標文件，投標人拒絕延長的，其投標無效。四、開標、資格審查與信用信息查詢18、開標18.1采購機構(gòu)按照招標文件規(guī)定的時間通過電子交易平臺組織開標，所有投標人均應當準時在線參加。投標人不足3家的，不得開標。18.2開標時，電子交易平臺按開標時間自動提取所有投標文件。采購機構(gòu)依托電子交易平臺發(fā)起開始解密指令，投標人按照平臺提示和招標文件的規(guī)定在半小時內(nèi)完成在線解密。18.3投標文件未按時解密，投標人提供了備份投標文件的，以備份投標文件作為依據(jù)，否則視為投標文件撤回。投標文件已按時解密的，備份投標文件自動失效。19、資格審查19.1開標后，采購人或采購機構(gòu)將依法對投標人的資格進行審查。19.2采購人或采購機構(gòu)依據(jù)法律法規(guī)和招標文件的規(guī)定，對投標人的基本資格條件、特定資格條件進行審查。19.3投標人未按照招標文件要求提供與基本資格條件、特定資格條件相應的有效資格證明材料的，視為投標人不具備招標文件中規(guī)定的資格要求，其投標無效。19.4對未通過資格審查的投標人，采購人或采購機構(gòu)告知其未通過的原因。19.5合格投標人不足3家的，不再評標。20、信用信息查詢20.1信用信息查詢渠道及截止時間：采購機構(gòu)將通過“信用中國”網(wǎng)站(）、中國政府采購網(wǎng)(）渠道查詢投標人投標截止時間當天的信用記錄。20.2信用信息查詢記錄和證據(jù)留存的具體方式：現(xiàn)場查詢的投標人的信用記錄、查詢結(jié)果經(jīng)確認后將與采購文件一起存檔。20.3信用信息的使用規(guī)則：經(jīng)查詢列入失信被執(zhí)行人名單、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的投標人將被拒絕參與政府采購活動。20.4聯(lián)合體信用信息查詢：兩個以上的自然人、法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體，以一個供應商的身份共同參加政府采購活動的，應當對所有聯(lián)合體成員進行信用記錄查詢，聯(lián)合體成員存在不良信用記錄的，視同聯(lián)合體存在不良信用記錄。五、評標21、評標委員會將根據(jù)招標文件和有關規(guī)定，履行評標工作職責，并按照評標方法及評分標準，全面衡量各投標人對招標文件的響應情況。對實質(zhì)上響應招標文件的投標人，按照評審因素的量化指標排出推薦中標的投標人的先后順序，并按順序提出授標建議。詳見招標文件第四部分評標辦法。六、定標22、確定中標供應商采購人將自收到評審報告之日起5個工作日內(nèi)通過電子交易平臺在評審報告推薦的中標候選人中按順序確定中標供應商。23、中標通知與中標結(jié)果公告23.1自中標人確定之日起2個工作日內(nèi)，采購機構(gòu)通過電子交易平臺向中標人發(fā)出中標通知書，同時編制發(fā)布采購結(jié)果公告。采購機構(gòu)也可以以紙質(zhì)形式進行中標通知。23.2中標結(jié)果公告內(nèi)容包括采購人及其委托的采購機構(gòu)的名稱、地址、聯(lián)系方式，項目名稱和項目編號，中標人名稱、地址和中標金額，主要中標標的的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、單價、服務要求，開標記錄、未中標情況說明、中標公告期限以及評審專家名單、評分匯總及明細。23.3公告期限為1個工作日。七、合同授予24、合同主要條款詳見第五部分擬簽訂的合同文本。25、合同的簽訂25.1采購人與中標人應當通過電子交易平臺在中標通知書發(fā)出之日起三十日內(nèi)，按照招標文件確定的事項簽訂政府采購合同，并在合同簽訂之日起2個工作日內(nèi)依法發(fā)布合同公告。25.2中標人按規(guī)定的日期、時間、地點，由法定代表人或其授權(quán)代表與采購人代表簽訂合同。如中標人為聯(lián)合體的，由聯(lián)合體成員各方法定代表人或其授權(quán)代表與采購人代表簽訂合同。25.3如簽訂合同并生效后，供應商無故拒絕或延期，除按照合同條款處理外，列入不良行為記錄一次，并給予通報。25.4中標供應商拒絕與采購人簽訂合同的，采購人可以按照評審報告推薦的中標或者成交候選人名單排序，確定下一候選人為中標供應商，也可以重新開展政府采購活動。25.5采購合同由采購人與中標供應商根據(jù)招標文件、投標文件等內(nèi)容通過政府采購電子交易平臺在線簽訂，自動備案。26、履約保證金擬簽訂的合同文本要求中標供應商提交履約保證金的，供應商應當以支票、匯票、本票或者金融機構(gòu)、擔保機構(gòu)出具的保函等非現(xiàn)金形式提交。履約保證金的數(shù)額不得超過政府采購合同金額的2.5%。鼓勵和支持供應商以銀行、保險公司出具的保函形式提供履約保證金。采購人不得拒收履約保函。政府采購貨物和服務項目中，采購單位可根據(jù)杭州市政府采購網(wǎng)公布的供應商履約評價情況減免履約保證金。供應商履約驗收評價總分為100分的，采購單位應當免收履約保證金；評價總分在90分以上的，收取履約保證金不得高于合同金額2%；評價總分在90分以下或者暫無評分的，收取履約保證金不得高于合同金額2.5%。供應商可登錄政采云平臺-【金融服務】—【我的項目】—【已備案合同】以保函形式提供：1、供應商在合同列表選擇需要投保的合同，點擊[保函推薦]。2、在彈框里查看推薦的保函產(chǎn)品，供應商自行選擇保函產(chǎn)品，點擊[立即申請]。3、在彈框里填寫保函申請信息。具體步驟：選擇產(chǎn)品—填寫供應商信息—選擇中標項目—確認信息—等待保險/保函受理—確認保單—支付保費—成功出單。政采云金融專線。八、電子交易活動的中止27、電子交易活動的中止。采購過程中出現(xiàn)以下情形，導致電子交易平臺無法正常運行，或者無法保證電子交易的公平、公正和安全時，采購機構(gòu)可中止電子交易活動：27.1電子交易平臺發(fā)生故障而無法登錄訪問的；27.2電子交易平臺應用或數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)錯誤，不能進行正常操作的；27.3電子交易平臺發(fā)現(xiàn)嚴重安全漏洞，有潛在泄密危險的；27.4病毒發(fā)作導致不能進行正常操作的；27.5其他無法保證電子交易的公平、公正和安全的情況。28、出現(xiàn)以上情形，不影響采購公平、公正性的，采購組織機構(gòu)可以待上述情形消除后繼續(xù)組織電子交易活動，也可以決定某些環(huán)節(jié)以紙質(zhì)形式進行；影響或可能影響采購公平、公正性的，應當重新采購。九、驗收29、驗收29.1采購人組織對供應商履約的驗收。大型或者復雜的政府采購項目，應當邀請國家認可的質(zhì)量檢測機構(gòu)參加驗收工作。驗收方成員應當在驗收書上簽字，并承擔相應的法律責任。如果發(fā)現(xiàn)與合同中要求不符，供應商須承擔由此發(fā)生的一切損失和費用，并接受相應的處理。29.2采購人可以邀請參加本項目的其他投標人或者第三方機構(gòu)參與驗收。參與驗收的投標人或者第三方機構(gòu)的意見作為驗收書的參考資料一并存檔。29.3嚴格按照采購合同開展履約驗收。采購人成立驗收小組，按照采購合同的約定對供應商履約情況進行驗收。驗收時，按照采購合同的約定對每一項技術(shù)、服務、安全標準的履約情況進行確認。驗收結(jié)束后，應當出具驗收書，列明各項標準的驗收情況及項目總體評價，由驗收雙方共同簽署。驗收結(jié)果與采購合同約定的資金支付及履約保證金返還條件掛鉤。履約驗收的各項資料應當存檔備查。29.4驗收合格的項目，采購人將根據(jù)采購合同的約定及時向供應商支付采購資金、退還履約保證金。驗收不合格的項目，采購人將依法及時處理。采購合同的履行、違約責任和解決爭議的方式等適用《中華人民共和國民法典》。供應商在履約過程中有政府采購法律法規(guī)規(guī)定的違法違規(guī)情形的，采購人應當及時報告本級財政部門。第三部分采購需求一、項目概述：本項目為“交鑰匙”項目，采購內(nèi)容包括采購清單中貨物供貨、安裝調(diào)試、貨物驗收、培訓、質(zhì)保期內(nèi)的售后服務等。投標報價應包括設備費、樣品的費用、材料費、保管費、運費、安裝調(diào)試費、培訓、招標代理費、稅收、售后服務、采購需求中未提到但在實際采購和安裝過程中需要配置的各種設備、材料及其他費用等須由投標單位支付的所有費用。二、采購清單：序號層數(shù)教室名稱數(shù)量12號樓一層校醫(yī)室122號樓二層心理教室132號樓二層資源教室143號樓一層美術(shù)教室一153號樓一層美術(shù)教室二163號樓一層書法教室173號樓一層勞技室183號樓一層美術(shù)準備間193號樓二層舞蹈室1103號樓二層更衣室1113號樓二層陶藝教室1123號樓二層棋類教室1133號樓三層人工智能教室1143號樓三層創(chuàng)客教室1153號樓三層器材室1163號樓四層天文館1174號樓一層階梯教室1184號樓一層美術(shù)類社團1194號樓二層科技社團11204號樓二層樂器演奏室1214號樓三層科技社團21224號樓三層音樂教室一1234號樓三層音樂教室二1244號樓三層音樂教具間1254號樓四層自媒體社團1264號樓四層科學教室一1274號樓四層科學教室二1284號樓四層儀器室129少先隊室1三、具體技術(shù)參數(shù)：校醫(yī)室序號設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位基礎家具1辦公桌椅帶邊柜1400*700*780mm

辦公桌

基材采用優(yōu)質(zhì)三聚氰胺防潮雙貼面板，(基板為E1級環(huán)保板)；所有截面都采用進口自動封邊機選用優(yōu)質(zhì)PVC封邊，粘力強、密封性好、外形美觀、經(jīng)久耐用。組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。、帶邊柜

包含一張辦公椅1套2儀器柜1000*500*2000mm

主體板材（立板、橫板、頂板）采用25mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺防潮雙貼面板，(基板為E1級環(huán)保板)，其他板材采用16mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺防潮雙貼面板，(基板為E1級環(huán)保板)；所有截面都采用進口自動封邊機選用優(yōu)質(zhì)PVC封邊，粘力強、密封性好、外形美觀、經(jīng)久耐用。組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。1組3檔案柜1000*500*2000mm

面板16mm厚三聚氰胺板，雙開門四層隔板，通門玻璃柜1組4體重計描述：700mm×280mm×930mm，RGZ-120，最大稱量120千克，最小分度值0.5千克,量度范圍700mm-1900mm，最小分度值5mm誤差±5mm。1臺5身高坐高計描述：700mm×280mm×930mm，RGZ-120，最大稱量120千克，最小分度值0.5千克,量度范圍700mm-1900mm，最小分度值5mm誤差±5mm1臺6胸圍尺描述：長1.5m塑料軟尺1個7肺活量計描述：PKF-130電子高精度肺活量測試儀量程：1000ML，顯示分辯率：1ML，最小測量量程；200ML，分度值：5ML。分度：5ML，顯示：4位液晶顯示器，通過專用穩(wěn)壓器接220V外接電源。電源開關/清零功能鍵1臺8燈光視力表箱描述：采用《標準對數(shù)視力表》，鋁合金制1臺9遠視力表描述：采用《標準對數(shù)視力表》，塑封的。1張10近視力表描述：采用《標準對數(shù)視力表》，塑封的。1張11辨色圖譜描述：中小學衛(wèi)生辨色圖譜。1本12教學衛(wèi)生測量尺描述：優(yōu)質(zhì)木材，刻度清晰三段折疊，量程：0-200MM1個13冰箱品牌冰箱1臺少先隊室序號設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1指揮棒專業(yè)指揮旗、銅制2個2大軍鼓規(guī)格：BassDrum24"×10"，鼓面的直徑≧62.5CM，鼓高直徑≧32CM，鼓棒長≧34CM

工藝：PVC鼓圈

內(nèi)附:鼓棒、背帶6個3小軍鼓規(guī)格：BassDrum14"×4"，鼓面的直徑≧37CM，鼓高直徑≧14.3CM，鼓棒長≧39CM

工藝：PVC鼓圈

內(nèi)附:背帶、鼓棒16個4大镲1.材質(zhì)：響銅

2.規(guī)格：直徑≧23CM

3.結(jié)構(gòu)：圓形金屬板，用響銅制成，中部隆起的半球形稱為“帽”，頂部鉆有小孔，用粗繩拴系，兩個為一付

4、包裝內(nèi)含有品牌合格證、售后三包卡6個5小镲1、材質(zhì)：響銅

2、規(guī)格：直徑≧15CM

3、結(jié)構(gòu)：圓形金屬板，用“響銅”制成，中部隆起的半球形部分稱“帽”，頂部鉆有小孔，用粗繩栓系，兩個為一付

4、包裝內(nèi)含有品牌合格證、售后三包卡6個6小號調(diào)性：Bb

材質(zhì)：黃銅表面處理：漆金/鍍鎳/鍍銀號口直徑：123mm內(nèi)管尺寸：11.66mm12個7隊服140cm-160cm各15套45套心理教室序號設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1辦公桌椅1400*700*780mm

三聚氰胺板基材加厚桌面25mm，含多層側(cè)柜1個，含網(wǎng)布座椅一張1套2單人沙發(fā)550*550*800mm

材質(zhì)描述：實木框架、密度海綿、優(yōu)質(zhì)植絨布，沙發(fā)腳采用實木材質(zhì)。2組3雙人沙發(fā)定制

實木框架、密度海綿、優(yōu)質(zhì)植絨布1套4茶幾600*400mm

實木1個5儀器柜1000*500*2000mm

主體板材（立板、橫板、頂板）采用25mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺防潮雙貼面板，(基板為E1級環(huán)保板)，其他板材采用16mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺防潮雙貼面板，(基板為E1級環(huán)保板)；所有截面都采用進口自動封邊機選用優(yōu)質(zhì)PVC封邊，粘力強、密封性好、外形美觀、經(jīng)久耐用。組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。2組6檔案柜1000*500*2000mm

面板16mm厚三聚氰胺板，雙開門四層隔板，通門玻璃柜2組7宣傳墻定制

軟木黑板1套8心理健康教育管理系統(tǒng)1、要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)開發(fā)，能支持手機、平板、電腦等通過網(wǎng)絡進行訪問，用戶通過手機、平板等移動設備掃碼即可登錄系統(tǒng)。

2、要求系統(tǒng)包含前臺測評端和后臺管理端，前臺測評端須包含參與測評、測評記錄等功能模塊。后臺管理端包含測評管理、預警分析、量表管理、用戶管理、系統(tǒng)管理、個人中心等功能模塊。

3、要求系統(tǒng)滿足至少數(shù)千人在線團體測評，系統(tǒng)須具有良好的兼容性，須兼容Firefox、Opera、Chrome、IE等主流瀏覽器。

4、須具有批量導入用戶資料功能，系統(tǒng)支持下載Excel導入模版，一次性批量導入全部用戶資料，即時生成登錄帳號、密碼、機構(gòu)等信息，導入后即可登錄系統(tǒng)。支持通過Excel模板導入任意多個自定義的人口學擴展字段信息（如家庭經(jīng)濟狀況，家庭排行、緊急聯(lián)系人等等），導入的人員數(shù)據(jù)具備預覽功能，可預覽人員數(shù)據(jù)和機構(gòu)數(shù)據(jù)的正確性，可隨時取消導入操作。對于未導入成功的數(shù)據(jù)，給出詳細的錯誤類型提示信息，便于及時修正后重新導入。

5、須具有自主機構(gòu)管理設置功能，批量人員數(shù)據(jù)導入后能自動生成完整的機構(gòu)信息，并要求能夠支持用戶對機構(gòu)信息進行劃轉(zhuǎn)、調(diào)整、修改等操作，可以將一個機構(gòu)下的所有單位通過鼠標拖曳的方式調(diào)整到另外一個機構(gòu)下，同時具有添加新的組織機構(gòu)、定義機構(gòu)名稱、修改機構(gòu)名稱等功能。

6、要求支持無限自定義添加多個用戶類型（如咨詢師、測評用戶、領導、專家等），不同的用戶類型可以設置不同的組織機構(gòu)，用戶類型可以關聯(lián)多組自定義擴充信息字段等。要求可以對用戶類型定義縮略簡稱，并設置用戶類型顏色標簽。

7、須具有開放的權(quán)限管理功能，要求支持無限自定義多個用戶角色，不同的用戶角色可設置不同的功能操作權(quán)限，實現(xiàn)不同角色用戶登錄后顯示的功能操作菜單列表不同，同時支持不同角色用戶對系統(tǒng)人員信息數(shù)據(jù)進行機構(gòu)數(shù)據(jù)查閱范圍權(quán)限的設定，實現(xiàn)不同權(quán)限的角色用戶查看的人員數(shù)據(jù)范圍不同，滿足心理工作個性化以及心理咨詢保密原則的需求。

8、系統(tǒng)包含心理健康、情緒、學習、人格、智力、社交、生活、職業(yè)測評等多類型的60多個專業(yè)測評量表。

9、須具有自主添加測評量表功能，可對量表類別、名稱、題目、選項、計分、因子公式、維度解釋、輔導建議、預警范圍、測試條件控制等進行自主管理。提供原始分與標準分數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換輸入功能。支持T分、Z分、標準10分、標準20分以及自定義性別、年齡范圍條件的分值轉(zhuǎn)換。量表添加模版完全采用“所見即所得”的設計規(guī)范。具有逐題添加和批量導入功能，可逐題添加題目、選項和計分，也可一次性導入多道題目、選項和計分，提供高級量表導入模式功能，可一次性導入不同題目、選項和計分規(guī)則的量表。支持選擇題、圖片題等題目類型，具有題目排序功能，可通過鼠標拖曳變換題目排列次序。

10、要求具有自定義人員擴充字段信息的功能，可自定義添加人員信息字段，字段類型支持填空、單選、多選、問答等多種題型，對于選擇題題型具有“添加一個”和“添加多個”兩種添加方式，即支持一次只添加一個選項內(nèi)容，也支持一次添加多個選項內(nèi)容。添加字段具有是否必填、用戶是否可修改等配置選項。擴充字段可自定義關聯(lián)給任意用戶類型。擴充字段在系統(tǒng)其他頁面中必須可作為查詢條件引用。

11、必須具有測評計劃管理功能，支持自定義發(fā)布測評計劃，設置發(fā)布狀態(tài)和有效時間，可自定義在計劃中添加任意多個量表，可設置量表是否允許重復測評以及是否允許查看報告，可通過帳號、姓名、性別、用戶類型、角色類型、機構(gòu)信息以及擴展字段信息來定義測試人員范圍等，測評計劃支持啟用和停用狀態(tài)功能切換。測評計劃支持自動生成測評二維碼。系統(tǒng)具有測評進度統(tǒng)計功能，可對測評計劃的測評進度按照已完成測評計劃、未完成測評計劃、已參與測評計劃、尚未參與測評計劃等狀態(tài)進行統(tǒng)計，并出具統(tǒng)計圖表。同時可對各測評進度狀態(tài)以及計劃內(nèi)的各量表測評進度情況進行人員信息統(tǒng)計，具有導出測試人員清單功能。系統(tǒng)可自動對測評計劃內(nèi)的各個量表進行預警比例統(tǒng)計分析，可出具統(tǒng)計分析圖表，并支持查看、導出預警人員列表以及原始的測評數(shù)據(jù)結(jié)果。

12、系統(tǒng)支持定義《心理普測知情同意書》，《心理普測知情同意書》在進入測評計劃時自動彈出，測試者接受后，方可進入測評界面。《心理普測知情同意書》內(nèi)容支持自主修改，修改后即時生效。

13、具有心理預警分析功能，具備個體預警、團體預警、綜合篩查功能，可導出《個體預警報告》、《團體預警報告》、《綜合篩查報告》。綜合篩查統(tǒng)計功能支持引用多個量表組合查詢，支持“且”、“或”多種條件嵌套，可引用因子、題目得分、題目選項等條件自由組合進行查詢，具有等于、不等于、小于、小于等于、大于、大于等于、介于等至少7種判斷條件。查詢結(jié)果支持批量導出測評得分、因子得分、題目選項等原始結(jié)果。

14、具有測評數(shù)據(jù)導入功能，要求提供測評數(shù)據(jù)導入接口，支持將原有的答題結(jié)果整理成Excel模版格式后，一次性導入到系統(tǒng)內(nèi)，經(jīng)過系統(tǒng)自動計算后，即可生成測評報告。

15、要求具有測評數(shù)據(jù)導出功能，支持以RAR、Zip壓縮包方式批量導出測評報告，可對測評報告進行批量重新計算。支持導出測評數(shù)據(jù)的原始結(jié)果，可導出題目得分、因子得分、題目選項等原始數(shù)據(jù)。原始結(jié)果數(shù)據(jù)支持導出Excel文件格式，支持導入SPSS進行數(shù)據(jù)分析。

16、具有科研分析功能，支持樣本顯著性分析。計算出樣本數(shù)、均值、標準差、方差統(tǒng)計。可有效評估樣本的心理健康水平差異性。

17、系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全備份功能，支持實時數(shù)據(jù)備份、還原等操作，備份的數(shù)據(jù)導出到計算機硬盤，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全。

產(chǎn)品資質(zhì)列表：

★《心理健康教育管理系統(tǒng)》軟件著作權(quán)證書；投標文件中提供證書復印件并加蓋廠家公章；

★《心理健康教育管理系統(tǒng)》CSTC軟件產(chǎn)品登記測試報告；投標文件中提供測試報告復印件并加蓋廠家公章；1套9心理沙盤（1000件精品）1、沙箱1個：規(guī)格長度72cm*寬度57cm*高度7cm；材質(zhì)為實木板材，內(nèi)側(cè)藍色；投標文件中提供國家級檢驗中心出具的沙盤甲醛含量檢驗合格報告復印件并加蓋廠家公章；

2、沙具1000件：由人物類、宗教類、死亡類、文體類、食物類、家居類、交通類、軍事類、建筑類、動物類、植物類、自然物類、名勝古跡類、顏色形狀類、符號及錢幣類等至少15大類不少于50次類別組成；

3、沙具擺放架3個：高度約160cm*寬度約80cm*深度約30cm；實木板材，9層設計；

4、細沙10KG：天然細沙、顆粒光滑、大小均勻、手感好；

5、附屬配件：沙刷、沙耙、膠水、噴壺、指導教材1本；

6、要求提供至少30課時的沙盤培訓微課一套，課程以雙人訪談QA一對一解答的方式，分主題講解沙盤游戲咨詢的理論背景、實操技術(shù)，能讓初學者迅速入門；1臺10團體輔導教具箱團體輔導游戲以心理學相關理論知識為基礎，借助游戲活動這一載體，采用“體驗式學習”模式，用引導的方法帶領參與成員進行分享討論，促進團隊成員的交流與思考，最終幫助個體獲得成長與適應。

1、要求包含自我認知、環(huán)境適應、溝通交往、競爭合作、創(chuàng)新實踐、學習管理、心靈成長、情緒管理、生命認知、生涯規(guī)劃、意志責任、團隊協(xié)作等至少12個經(jīng)典活動主題，不少于60個游戲項目。

2、自我認知主題至少包含價值拍賣、優(yōu)點大轟炸、畫“自畫像”、背后留言、目標搜索等活動項目。

3、環(huán)境適應主題至少包含尋人行動、個性名片、尋找歸屬、有緣相識等活動項目。

4、溝通交往主題至少包含“變形蟲”、我說你畫、“盲人”旅行、最佳配圖、我說你剪等活動項目。

5、競爭合作主題至少包含有軌電車、同心桿、兩人三足、七彩連環(huán)炮、摸石過河、“啄木鳥”行動等活動項目。

6、創(chuàng)新實踐主題至少包含遵從指導、心中的塔、傳球奪秒、平面魔方、暢想拼圖等活動項目。

7、學習管理主題至少包含集思廣益、管理七巧板、廣告設計、于無聲處、一分鐘價值、管理金字塔、漢諾塔等活動項目。

8、心靈成長主題至少包含收獲“糖彈”、感恩父母、命運之牌、規(guī)則的意義、看我“走過來”等活動項目。

9、情緒管理主題至少包含你演我猜、情緒電梯、知心人等活動項目。

10、生命認知主題至少包含生命魚骨、平凡的生命贊歌、口繪生命、攜手穿越陰霾等活動項目。

11、生涯規(guī)劃主題至少包含生涯量量看、家族職業(yè)樹、職業(yè)決策平衡單、生涯彩虹、職業(yè)大猜謎等活動項目。

12、意志責任主題至少包含舉手儀式、承擔責任、手指的力量、祝?；ɑ@、家鄉(xiāng)的認知等活動項目。

13、團隊協(xié)作主題至少包含不倒森林、螞蟻翻葉子、能量傳輸、雷池取水、永字八法、巧接彩珠等活動項目。

14、包含生涯探索教具卡2套，生涯探索教具卡包含興趣、能力、價值觀三項生涯探索卡，其中興趣棋1套，興趣雷達圖1張，興趣卡不少于60張，能力卡不少于77張，價值觀卡不少于44張，要求采用油卡紙精致印刷。

15、產(chǎn)品組成：器材箱2個、60個項目器材、活動手冊1本。1套11心理掛圖400*600mm

高清畫質(zhì)，松木裱框，環(huán)保噴漆，亞克力面板。1套資源教室序號設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1辦公座椅1400x700*760mm

材料：采用三聚氰胺飾面，耐磨性強；包含網(wǎng)布桌椅一把1套2檔案柜1000*500*2000mm

面板16mm厚三聚氰胺板，雙開門四層隔板，通門玻璃柜1組3實木桌椅1200*600*550mm

一張桌子4張椅子，使用水性漆環(huán)保材料2套4特殊教育影像資料針對特殊教育學生的老師及家長50份影像資料。1套5資源教室使用手冊特殊教育-資源教室使用手冊1本。規(guī)格A4。

內(nèi)容涉及到浙江省資源教室設備使用介紹，資源教室軟件使用介紹等1套6特殊教育書籍針對特殊教育學生的老師及家長書籍；可以用于借閱，圖書涉及心理、康復、教育等方面50本1套7感覺統(tǒng)合評估訓練系統(tǒng)感覺統(tǒng)合評估訓練系統(tǒng)為用戶提供一個集學生基礎資料管理、感覺統(tǒng)合發(fā)展評估、感覺統(tǒng)合發(fā)展結(jié)果評價、感覺統(tǒng)合訓練建議為一體的綜合性系統(tǒng)。系統(tǒng)以建立完善的學生信息管理為目標，以《感統(tǒng)發(fā)展核對表》為評估依據(jù)，為機構(gòu)教學和康復訓練提供一個科學的管理平臺。

系統(tǒng)包括學生信息管理系統(tǒng)、評估系統(tǒng)、訓練建議系統(tǒng)。它將評估量表簡單化，以計算機作為硬件平臺來實現(xiàn)，對學生的發(fā)展水平進行評估，充分了解他們的發(fā)展水平、優(yōu)勢和不足，將評估結(jié)果作為編寫其個性化感覺統(tǒng)合訓練計劃的依據(jù)，幫助指導制定學生的感覺統(tǒng)合訓練目標和計劃，同時提供科學的訓練建議，便于學生進行有針對性的訓練。

功能特點

1．該系統(tǒng)可對學生感覺統(tǒng)合能力進行全面評估，包括前庭平衡和大腦雙側(cè)分化、腦神經(jīng)生理抑制困難、發(fā)育期運動障礙、視覺空間形態(tài)、本體覺（重力不安癥）、工作壓力情緒反應七個方面。

2．可對兒童康復歷程進行科學的跟蹤與分析，從而進一步提高康復科學化的管理水平。

3．該系統(tǒng)將評估與教育康復訓練相結(jié)合，在評估的基礎上自動生成訓練建議，為康復訓練的實施提供科學參考。

4．感覺統(tǒng)合訓練建議包括學?？祻陀柧毑糠趾图彝タ祻陀柧毑糠?，可做到學校與家庭訓練的無縫銜接。

5．該系統(tǒng)具有強大的數(shù)據(jù)庫功能，可對所有個案信息進行添加、分析、查詢；并且操作方便、快捷，結(jié)果準確、可信。1套8萬象組收拾袋半磚：高級塑膠PP/PE/ABS，數(shù)量12個；全磚：高級塑膠PP/PE/ABS，數(shù)量8個；平衡橋：高級塑膠PP/PE/ABS，數(shù)量4個

體能環(huán)：高級塑膠PP/PE/ABS,直徑35cm，數(shù)量：4個；體能環(huán)：高級塑膠PP/PE/ABS，直徑59cm，數(shù)量：4個

體能棒：高級塑膠PP/PE/ABS，長35cm，數(shù)量：16根；體能棒：高級塑膠PP/PE/ABS，長70cm，數(shù)量：8根

棒夾：高級塑膠PP/PE/ABS，數(shù)量：12個；環(huán)夾：高級塑膠PP/PE/ABS，數(shù)量：12個；豆袋：布制+塑料粒子、數(shù)量：10個1套9團隊協(xié)力板/4人用于學生下肢平衡以及身體協(xié)調(diào)能力訓練，同時可進行團隊訓練，鍛煉團體的凝聚力等；環(huán)保塑料：39.5x12.5x2.5cm1套10獨腳凳進行感覺統(tǒng)合訓練能促進大腦功能的發(fā)展和成熟，提高孩子的學習技能和體能

材質(zhì)：木質(zhì)（椅面有一定柔軟度，保護保護孩子脊柱）4個11跳躍世界（中）全海綿+PU直徑60cm1個12魔術(shù)環(huán)（個）16*8cm，鐵質(zhì)1套13搖滾蹺蹺板塑料、橡膠尺寸：55*24*15cm腳踏板采用橡膠突點設計。防滑安全又兼觸覺刺激，簡單的身體左右踏動到運用全身的動作協(xié)調(diào)，達到蹺蹺板的懸空平衡，動作知覺全部總動員。1個14踩踏石適合于訓練小朋友的協(xié)調(diào)能力和感覺統(tǒng)合能力以及邏輯思維能力，以及培養(yǎng)兒童判斷距離的能力。可設計多種情景進行游戲。防滑塑膠設計,確保安全。規(guī)格：工程塑料；15×8cm3套15跳袋高檔PU材料色彩鮮艷仿皮布袋，仿皮布袋；鍛煉孩子的平衡及本體覺能力。1套1688軌道材質(zhì)：高級塑料；尺寸：長34cmx寬21cmx高4.5cm；組件明細：包括軌道1個，球2個；可訓練手、眼、腦的統(tǒng)整運動，趣味游戲中加入通用設計的概念。1套17視力環(huán)（2個/對）塑料；￠18×2.6(cm)1套18跳床/蹦床訓練學生前庭平衡，身體協(xié)調(diào)能力。

1.外形尺寸：不小于900*900mm，蹦網(wǎng)直徑680mm，蹦網(wǎng)高度不低于200mm，扶手中心高度不低于680mm，泡沫防護欄不小于720mm2.橡膠保護面，泡沫橡膠扶手

3.具有良好的穩(wěn)定性，扶手在承重量不小于15kg，搖擺±15度的情況下，無傾斜。

4.跳床/蹦床的彈性：重物自由落體沖擊彈網(wǎng)中心位置，重物彈起高度不低于原高度的50%。

5.彈力均勻性：在彈網(wǎng)中心同一半徑的圓面上，彈力差不得大于9%

6.彈網(wǎng)中心位置放置不小于50kg重物，并保持10分鐘，樣品完好

7.承受25kg的沙袋距離蹦網(wǎng)中心0.4m高自由落體沖擊10次，樣品完好

8.符合GB/T3177-2009的光滑工件尺寸檢測要求，符合GB6675.1-2014玩具安全基本規(guī)范要求。1套19羊角球組合可進行下肢力度訓練，也可以進行本體覺訓練；材質(zhì)：環(huán)保塑料；內(nèi)容及尺寸：直徑45cm、55cm的羊角球各一個；顏色：黃色、綠色1套20粗面大籠球材質(zhì)：環(huán)保塑料；顏色：寶石紅色；

內(nèi)容及尺寸：套裝內(nèi)包含直徑85cm、64cm的粗面大籠球各一個；負載：最大可承受100kg1套21光面大籠球套裝材質(zhì)：環(huán)保塑料；

負載：最大可承受100kg；

內(nèi)容及尺寸：套裝內(nèi)包含直徑L75cm、L55cm的滑面大籠球各一個；顏色：藍色、紅色、黃色不等1套22顆?；ㄉ?qū)W生用來進行觸覺訓練，同時可以進行傳遞本體覺訓練；

材質(zhì)：塑料；內(nèi)容及尺寸：不小于直徑30×L60cm的顆?；ㄉ?。材料要求：材料無孔洞、氣泡及魚眼。

氣密性：施加不小于120kg靜載荷保持一分鐘，釋放載荷后可正常使用，并無漏氣現(xiàn)象。1個23A字架吊攬系列產(chǎn)品：A字架、吊纜、橫抱筒、豎抱筒；

產(chǎn)品尺寸不小于：210×192×120cm；

【產(chǎn)品材質(zhì)】：鐵件、烤漆工藝、不褪色亦不生銹；

【訓練目的】：調(diào)節(jié)固有前庭感覺統(tǒng)合功能,發(fā)展平衡能力,促進身體協(xié)調(diào)感統(tǒng)器材配套,可結(jié)合橫抱筒、豎抱筒、插棍吊袋使用；

最大承受力不小于200kg，無明顯變形等現(xiàn)象；

施加不小于150kg的載荷時，上鋼管（橫梁）中間點變形（下沉）量小于15mm；

各支撐腿在離地高1000mm內(nèi)應有防撞保護層1套24大滑板大滑板是進行本體覺訓練最常用的產(chǎn)品之一，進行的刺激強度也比較大，可大大改善學生的本體覺能力；

800WX3200Lx55K(mm)滑臺高度1套25圓形小滑板鍛煉學生的平衡以及本體覺能力，同時作為大滑梯訓練的配件之一；

塑料；直徑：52cm；組件：滑板車一個、繩索一條2個26陽光隧道布料采用加密滌塔夫+網(wǎng)布，鋼絲從兩層滌塔夫中間穿過，加厚設計，不用擔心寶寶會被鋼絲割到，充分鍛煉孩子的攀爬能力。天窗的設計，讓老師們能看清幼兒情況。該產(chǎn)品能夠有效的刺激前庭平衡感。適合于動作不協(xié)調(diào)，注意力不集中，平衡感差，容易跌倒的兒童。；鋼絲+滌綸布；48*72cm（6通）1套27海洋球感覺統(tǒng)合中使用，食品級工程塑料，塑料球PE環(huán)保玩具海洋球；尺寸：直徑5-8cm。4000只28海洋球池訓練孩子的本體覺和觸覺；材質(zhì)：外包彩色PU革、內(nèi)置木板夾層和高密度海綿；尺寸：長4m*寬2m*高40cm，壁厚20cm.4平方球池。1套29烏龜墊200*180cm；雙面1件30特殊兒童認知能力的評估與訓練"特殊認知能力評估訓練系統(tǒng)是一款用于認知康復領域的認知能力評估和訓練系統(tǒng)，專業(yè)設計，通過多種豐富有趣的內(nèi)容及形式，對用戶感知覺能力、注意能力、觀察能力、記憶能力、思維能力（推理能力）等進行訓練，訓練內(nèi)容豐富多樣，針對性強。

1.可進行一對一或以對多的互動模式；2.測評模塊用戶可自主編輯；3.可進行個案管理，建立個別化測評計劃。

評估內(nèi)容模塊：

1.手眼協(xié)調(diào)及伴隨記憶：包括連珠子、模仿折紙和七巧板等能力測評；2.辨色及色彩記憶：包括顏色記憶能力測評；

3.知覺辨別圖形比較：包括圖片識別能力測評；4.認知環(huán)境思維聯(lián)想：包括圖片擴展能力測評；

5.注意力及短期記憶力：包括短時記憶能力測評；6.空間定向及手眼協(xié)調(diào)：包括積木擺放能力測評；

7.分析綜合知覺想象：包括圖畫整理能力測評；8.數(shù)字和記憶力：包括數(shù)字記憶能力測評；

9.類同比較及概念聯(lián)想：包括圖畫類推能力測評10.圖形組合及抽象推理：包括方位推理能力測評；

11.自主編輯工具：可自主編輯訓練內(nèi)容及模塊；訓練內(nèi)容模塊：

1.各類詞匯教育體系：

（1）日常用詞：包括動詞、量詞、名詞、形容詞等內(nèi)容；（2）動物：包括野生動物、家畜等內(nèi)容；

（3）植物：包括花草、樹木、蔬菜、水果等內(nèi)容；（4）季節(jié)：包括季節(jié)、自然景象等內(nèi)容；

（5）節(jié)日：包括春節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等內(nèi)容；（6）生活用詞：包括衣帽鞋襪、生活、交通、校園、家庭等內(nèi)容。

2.康復體系：

（1）分類能力訓練：包括顏色分類、形狀分類、事物分類、材料分類、功能分類等訓練模式；（2）觀察力訓練：包括找相同、找影子、找不同、環(huán)境感知等訓練模式；（3）記憶力培養(yǎng)：短期視覺注意力、記數(shù)字、記顏色等訓練模式；（4）想象力培養(yǎng)：看圖聯(lián)想、圖畫類推等訓練模式；（5）空間知覺訓練：大小感知、方位感知等訓練模式；（6）空間推理訓練：幾何圖形、立體拼圖、幾何體截面、視覺推理等訓練模式；（7）手眼協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)：折紙、七巧板等訓練模式；"1套31蒙特梭利教具為兒童準備一個具有自由,秩序佳,真實自然,整潔美觀,而又具有溫馨氣氛的預備環(huán)境.在這個預備的環(huán)境里,布置了具有科學系統(tǒng),有教育意義性,獨立性,自動控制錯誤,又有吸引力,也容易搬動的教材.讓兒童在這樣的環(huán)境中,自動自發(fā)的去學習,來滿足他內(nèi)在的需要,建構(gòu)自己的人格,并合理的發(fā)理互助互重的社會性的生活行為。材質(zhì)：櫸木；蒙特梭利教學把上課定義為工作，學生的工作。工作是人性的一種體現(xiàn)。學生跟成人一樣，沒有工作心中不安，讓學生去選取感興趣的材料，去親自動手操作，在擺弄過程中，自我探索、自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我構(gòu)建、自我發(fā)展。將難以理解的數(shù)學知識加以分析統(tǒng)合，認識邏輯性的數(shù)量概念。它給學生們帶來心智空間的拓展、天性的激發(fā)和生命健康發(fā)展。包含感官教學教具、語言教學教具、數(shù)學教學教具、科學文化教具、日常生活教具等啟智教育用教具。共88件（插座圓柱體、彩色圓柱、長棒、棕色梯、粉紅塔、嗅覺筒、音筒、味覺瓶、溫量板、鐵制幾何嵌板、構(gòu)成三角形、幾何立體組、重量板、觸覺板、幾何圖形嵌板柜、二項式、三項式、色板、手眼協(xié)調(diào)擲圈、圓圓板、幾何體支柱、立體四子棋、圓柱體階梯、塞根板、1-100連續(xù)數(shù)板、加、減法板、數(shù)棒、郵票游戲、二倍數(shù)、分數(shù)小人、乘除法板、立方體、十進位法及銀行游戲、數(shù)字與籌碼、100串珠鏈、體積組、三倍數(shù)、灰色串珠棒、黑色串珠棒、彩色串珠棒、平方珠鏈、立方珠鏈及柜架、接龍、減龍游戲、1000串珠鏈、砂數(shù)學板、黃色串珠棒、紡棰棒箱、數(shù)字拼板、加減乘除巨陣盤、不規(guī)則拼盤、數(shù)數(shù)棒組、算數(shù)尺、彩色小數(shù)棒、幾何圖形板、1公分方塊組、稱盤組、算術(shù)天平組、十進位組、圓形分數(shù)板、幾何體階梯、四方拼盤、組合幾何體盤、分解幾何盤、數(shù)數(shù)看、雙字母砂字板、活動字母箱、印刷字母卡、拼音結(jié)構(gòu)練習、砂紙字母板、中國地圖嵌板、亞洲地圖嵌板、世界洲際地圖嵌板、活動時鐘、太八大行星、樹葉嵌板柜、植物卡片、動物卡片、鳥嵌板、螞蟻嵌板、大樹葉嵌板、魚嵌板、烏龜嵌板、花嵌板、馬嵌板、樹嵌板、二指抓、工作地毯、衣飾及衣飾架各一套）；含專用蒙特梭利教具柜4套；120*80*30cm1套32兒童書籍適合兒童讀的彩頁圖書，10本1套33繪本我爸爸（啟發(fā)）、我媽媽（啟發(fā)）、猜猜我有多愛你（信誼新版）和皮斯凱的第一個朋友（26.80版）（蒲蒲蘭）等13本1套34教具手功能及思維訓練組合箱采用人機互動的形式，學生根據(jù)案例提示，在圖片中添加顏色和圖案，本組合箱可以訓練學生的手部精細動作和邏輯思維能力，同時本設備結(jié)構(gòu)緊湊、占空間小、便于攜帶，也大大擴大了其應用范圍。

1、組合箱分三層，中間層為固定的亞克力板，亞克力板均勻分布24個磁力孔；

2、組合箱尺寸不小于30x20x4cm；材料為亞克力、實木夾板、和金屬磁板；

3、手功能及思維訓練組合箱由三層組成：（1）表面為透明亞克力材料，厚度不小于2mm；（2）中間層為亞克力板，均勻分布24個磁力孔；（3）底層為任務卡區(qū)域，任務卡尺寸不小于25x15cm；

4、配有磁力筆1支，可將金屬磁板吸入相應的亞克力24個磁力孔中；

5、配置任務卡數(shù)量不少于120張；尺寸不小于23x12cm，任務卡排版中有磁力孔；

6、任務卡包含以下模式：（1）人物職業(yè)與對應物品模式；（2）動物與對應食物模模式；（3）找線條模式；（4）物品與關聯(lián)模式；（5）形狀配對模式；（6）影子配對模塊；（7）物品補缺模式；（8）分類模式；（9）空間位置配對模式；（10）輕重選擇配對模式。1套35學具學具袋：1個。學具盒：1個（內(nèi)有：圖形方和數(shù)學方）。學具圖陣組合卡：48張。注意選擇性訓練卡：24張（包含48節(jié)課）1套36資源教室制度牌1.參數(shù):特殊教育-資源教室制度牌5幅尺寸40*60cm，周圍木寬框架包裹，內(nèi)容有1.資源教室管理制度，2.資源教室工作制度3.資源教室教師工作職責4.資源教室個案實施流程5.隨班就讀學生進入資源教室流程5幅37護墊教室環(huán)境的布置：環(huán)保PVC；

1、厚度不小于2cm，尺寸不小于1x1m。

2、阻燃符合于GB6675.3-2014標準66m238墻面軟包墻面軟包，底層打木工基層板，海綿厚度2.5CM，表面為高檔帆布，1.2M高度，所有邊角以及窗戶邊緣，都軟包制作【軟包在訓練區(qū)域布置訓練區(qū)域地面約60方】45m2美術(shù)教室一序號設備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1教師演示臺2000×700×850mm

1、材質(zhì)：臺面板材采用16mm厚橡膠木指接板，四邊加厚。表面大寶油漆，五底三面。柜體板材16mm三聚氰氨板，外露截面用PVC條封邊。以上芯板均為E1級環(huán)保芯板，甲醛釋放量（穿孔萃取法）應不大于≤8mg/100g。配ABS塑料腳墊。1張2美術(shù)桌（提供樣品）1200*1000*720mm

臺面：采用32mm厚橡膠木指接板，表面環(huán)保油漆，五底三面。

桌體：桌腳采用實木腳，表面環(huán)保油漆，五底三面。12張3美術(shù)凳（提供樣品）300*300*420mm

凳面：采用16mm厚橡膠木指接板，表面環(huán)保油漆處理。

凳身：凳腳采用實木腳，表面環(huán)保油漆處理。48張4定制邊柜定制

根據(jù)實際場地設計1組5襯布一、適用范圍：適用于小學、初中美術(shù)教學使用。二、技術(shù)要求：1．規(guī)格：長度不小于1500mm，寬度不小于1000mm。2．材質(zhì)：襯布材質(zhì)為平絨或棉布。3．顏色：灰、淡藍、紅、棕為主。4.產(chǎn)品易于清洗，耐用，不退色。應符合JY0001-2003的有關規(guī)定。25塊6寫生燈1、規(guī)格：立式三節(jié)可升降、最大調(diào)節(jié)高度2200mm、照射角度0°-120°；

2、材質(zhì)：球形燈罩：金屬材料，燈桿：鋼管，表面鍍鉻，鋁節(jié)、塑料旋鈕，內(nèi)置彈簧。

3、要求：表面光滑、無銹斑、劃痕。4只7磁性白黑板一、適用范圍：適用于小學、中學美術(shù)教學用

二、技術(shù)要求：

1、規(guī)格：600mm×900mm；

2、材質(zhì)：鋅背白板，表面PET覆膜，優(yōu)質(zhì)厚鋁合金包框；

3、要求：兩面用，帶磁扣、板刷專用筆，易寫易擦，不留痕跡1塊8畫板一、適用范圍：適用于小學美術(shù)教學用

二、技術(shù)要求：

1、規(guī)格：320mm×450mm×18mm；

2、材質(zhì)：雙面椴木三合板，四周實木邊框；

3、要求：邊框?qū)挕?0mm、45度割角拼接，對角線平面誤差小于2mm，四邊直角誤差小于2mm，邊框氣釘眼需進行表面處理。整體板面平整、表面光滑、潔凈、無毛刺。48塊9人體結(jié)構(gòu)活動模型高不低于40cm，木質(zhì)4個10美術(shù)學具1.毛筆1支

2.小剪刀1件：無刃、圓頭，總長度不小于128mm；

3.調(diào)色盤1個：13眼梅花型，口徑不小于150mm；

4.筆洗1個

5.美工刀