2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.與39999相鄰的兩個(gè)數(shù)是(_______)和(_______)。2.如下圖,如果汽車向東行駛10千米記作﹢10千米那么汽車向西行駛20千米記作(______)千米;一輛汽車從0出發(fā),先向西行駛30千米,再向東行駛60千米,這時(shí)汽車的位置記作(______)千米。3.兩數(shù)相除,商是6,余數(shù)是3,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘上10,則商是(________),余數(shù)是(________)。4.長(zhǎng)方形的(____)互相垂直,(____)互相平行.5.下圖是用一副三角尺拼出的一個(gè)鈍角,這個(gè)鈍角是(________)度。6.希望小學(xué)三年級(jí)共有88人,平均分成8組,每組________人。7.當(dāng)x=3.14,y=9.42時(shí),4x+y-3.14=(________)。8.一個(gè)數(shù)在省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)之后是5萬(wàn),那么這個(gè)數(shù)在省略之前,最大是(______),最小是(______)。9.1981÷27,因?yàn)?9________27,所以要用27試除前________位數(shù)。10.兩個(gè)因數(shù)的積是8.45,如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,則積是(____).11.小張、小王、小李三人從A地沿同一道路同時(shí)出發(fā)去B地。小張、小王和小李的速度依次為:30千米/時(shí)、5米/秒、600米/分。(________)最先到B地。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.已知5本《童話故事》的總價(jià)格,就可以算出每本書的單價(jià)。(________)13.因?yàn)?5÷4=8……3,所以350÷40=8……3。(________)14.準(zhǔn)確數(shù)60億和近似數(shù)60億相比,準(zhǔn)確數(shù)大.(______)15.把一個(gè)月餅分成6份,其中4份就是。(________)16.0.72÷12=0.72÷2÷6=0.36÷6=0.1._____三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.求近似數(shù).996000(

)A.≈100 B.≈100萬(wàn) C.=100萬(wàn) D.=10018.285×99=285×(100﹣1)=285×100﹣285,在計(jì)算時(shí)運(yùn)用了()A.加法交換律 B.加法結(jié)合律 C.乘法結(jié)合律 D.乘法分配律19.將圓平均分成()份,其中每一份所對(duì)的角的大小記作1°。A.90 B.180 C.270 D.36020.4□910≈5萬(wàn),□里可填的數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.521.最小的五位數(shù)是()。A.11111 B.9999 C.10999 D.10000四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫出得數(shù)47+26=25×24=125×72=-+=15×60=9×99+9=3036÷6=125×8÷125×8=23.脫式計(jì)算。25×28-570÷30(900-120)÷267200÷25÷41540-30+360÷99+99+999+9999+9999924.607×453183767÷76880072﹣72975291600÷810五、操作題25.小動(dòng)物回家.(連一連)26.每次摸1個(gè)球,在每個(gè)口袋里都摸30次,結(jié)果會(huì)怎樣?你能用線連一連嗎?六、解決問(wèn)題27.飼養(yǎng)專業(yè)戶王大伯家養(yǎng)了185只公雞和229只母雞,還養(yǎng)了46只鴨。雞的數(shù)量是鴨的幾倍?28.體育老師用200元買了5個(gè)乒乓球拍,每個(gè)28元,還剩多少錢?剩下的錢正好買了3個(gè)羽毛球拍,每個(gè)羽毛球拍多少錢?29.2009年8月8日我國(guó)臺(tái)灣遭遇特大水災(zāi),大陸同胞愛(ài)心涌動(dòng),積極援助臺(tái)灣受災(zāi)同胎重建家園。我們學(xué)校四年級(jí)同學(xué)也開(kāi)展了“跨越海峽的愛(ài)心”,同學(xué)們想折760只紙鶴送給臺(tái)灣災(zāi)區(qū)的小朋友,他們已折好了420只。剩下的由17位同學(xué)折完,平均每位同學(xué)要折多少只?30.一個(gè)等腰梯形,下底比上底長(zhǎng)10厘米,上底和一條腰長(zhǎng)的和是86厘米,這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是多少厘米?31.按要求完成下面各題。下面是學(xué)校四年級(jí)學(xué)生喜歡的社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果。四年級(jí)學(xué)生喜歡的社團(tuán)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表社團(tuán)名稱漫畫社團(tuán)科技社團(tuán)舞蹈社團(tuán)圍棋社團(tuán)書法社團(tuán)喜歡人數(shù)25206

(1)請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)回答下面各題。①四年級(jí)學(xué)生最喜歡的是()社團(tuán)。②根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校要替換其中一個(gè)社團(tuán),替換()社團(tuán)比較合適。你的理由是________________。參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、39998400002、﹣20﹢303、6304、鄰邊對(duì)邊5、1356、117、18.848、54999450009、<三10、84511、小李二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√13、×14、?15、×16、√三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、B18、D19、D20、D21、D四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、7360090009009005066423、681;3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論