



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
浙江省201年07月高等教育自學考試
食品酶學試題
課程代碼:01966一、填空題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.酶是具有生物催化功能的 。2.酶的生產(chǎn)方法可以分為提取分離法、生物合成法和 等3種。3.轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板,以為底物,在依賴DNA的RNA聚合酶的作用下,生成RNA的過程。4.借助雙功能試劑使 發(fā)生交聯(lián)作用,制成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的固定化酶的方法稱為交聯(lián)法。5.離心分離是借助于離心機旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的 ,使不同大小、不同密度的物質(zhì)分離的技術(shù)過程。6.水是酶促反應(yīng)最常用的 。7.細胞破碎方法主要有機械破碎法、物理破碎法、 和酶促破碎法等。8.酶分子的主鏈修飾包括主鏈的切斷修飾和 。9.酶的固定化方法主要有 、包埋法、結(jié)合法、交聯(lián)法和熱處理法等。10.酶在 合成的過程稱為酶的生物合成。11.酶的發(fā)酵生產(chǎn)根據(jù) 的不同,可以分為固體培養(yǎng)發(fā)酵、液體深層發(fā)酵、固定化細胞發(fā)酵和固定化原生質(zhì)體發(fā)酵等。12.通過分析比較細胞生長與酶產(chǎn)生的關(guān)系,可以把酶生物合成的模式分為同步合成型、延續(xù)合成型、 和滯后合成型等4種類型。13.Km不變,其抑制劑屬于抑制劑。14.層析分離中以氣體為 的稱為氣相層析。15.許多 酶的生物合成都屬于滯后合成型。二、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。.特別適用于各種霉菌的培養(yǎng)和發(fā)酵產(chǎn)酶的生產(chǎn)方式是( )A.固體培養(yǎng)發(fā)酵 B.液體深層發(fā)酵C.固定化細胞發(fā)酵 D.固定化原生質(zhì)體發(fā)酵.截留的主要物質(zhì)為細菌、灰塵等微粒的過濾類型是( )A.粗濾 8彳微濾C.超濾 D.反滲透
TOC\o"1-5"\h\z3.利用吸附劑對不同物質(zhì)的吸附能力不同而使各組分分離的層析分離技術(shù)是( )A.親和層析 B.離子交換層析C.吸附層析D.C.吸附層析4.請選出甘氨酸正確的三字母代號( )B.GlyA.GluB.GlyC.Asp D.Ala5.有機介質(zhì)中由于有機溶劑對酶結(jié)構(gòu)的影響使酶的熱穩(wěn)定性( )A.提高 B.降低C.既不提高也不降低6.下圖是何種抑制反應(yīng)的動力學曲線(D.有時提高有時降低A.競爭性抑制B.非競爭性抑制C.反競爭性抑制D.混合抑制7C.既不提高也不降低6.下圖是何種抑制反應(yīng)的動力學曲線(D.有時提高有時降低A.競爭性抑制B.非競爭性抑制C.反競爭性抑制D.混合抑制7.使用熱處理法進行酶的固定化適用于 的酶。( )A.熱穩(wěn)定性好C.與產(chǎn)酶的菌體有關(guān)8.屬于延續(xù)合成型的酶是( )A.組成酶C.既可以是組成酶也可以是誘導酶B.熱穩(wěn)定性差D.與酶的熱穩(wěn)定性無關(guān)B.誘導酶D.既不是組成酶也不是誘導酶9.氧化還原酶的系統(tǒng)命名為 -氧化還原酶。( )A.供體 B.受體C.供體-受體 D.受體-供體10.三聯(lián)體密碼有64種,其中 種分別代表20種氨基酸,其余為終止密碼子。( )A.59B.60C.61D.62三、名詞解釋(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1.酶的轉(zhuǎn)換數(shù)2.分解代謝物阻遏作用3.層析分離4.酶的非水相催化5.固體培養(yǎng)發(fā)酵6.酶工程7.定點突變8.超濾四、問答題(本大題共5小題,每小題8分,共40分)1.固定化細胞發(fā)酵產(chǎn)酶的優(yōu)點有哪些?2.簡述米氏常數(shù)K的定義及其求取方法。3.酶反應(yīng)器有哪幾種類型?各有何特點?4.什么是酶的側(cè)鏈基團修飾,有哪些修飾方法?5.舉例說明酶在食品生產(chǎn)和保鮮中的應(yīng)用。五、計算題(本大題共9分)某酶的初提取液經(jīng)過一次純化后,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年02月江西省省直事業(yè)單位公開招聘1038人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025年02月山東泰安肥城市事業(yè)單位初級綜合類崗位公開招聘工作人員60人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 課題開題報告:初中道德與法治教學中多渠道提升學生法治觀念的策略研究
- 三相異步電機設(shè)計
- 合租合同的環(huán)境責任與管理
- 哺乳期安全用藥制劑設(shè)計行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 兒童毛衣褲企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 再生纖維企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度幼兒園食堂托管與膳食安全協(xié)議
- 雨水收集利用與回滲企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 《冠心病》課件(完整版)
- 人教版(2024)六年級全一冊 第17課 設(shè)計我的種植園
- 肺結(jié)核共45張課件
- SCI論文寫作031112課件
- (完整)PICC導管堵塞的預防及處理ppt
- 公司舉辦讀書分享會活動策劃5篇
- 行政法整套ppt課件完整版教學教程最全電子講義(最新)
- Q∕SY 1802-2015 石油煉制與化工裝置工藝設(shè)計包編制規(guī)范
- 人工挖孔樁防護驗收表(范本模板)
- 麥琴每日讀經(jīng)計劃表
評論
0/150
提交評論