生命最寶貴課件(2份)-魯教版

第二框生命最寶貴第二框100001*****這些零代表著我們生命中的幾樣重要東西例如：生命、榮譽(yù)、金錢、聲望等，那么1就是我們的生命。想一想：00001*****這些零代表著我們生命中的幾樣重要東西例如2活動一：你知道哪些關(guān)于生命的名言呢？（一）生命是美好的活動一：你知道哪些關(guān)于生命的名言呢？（一）生命是美好的31、人的生命恰似一部小說，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長?！?/p>

2、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭

3、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

4、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

5、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

為什么他們會這樣看重生命？1、人的生命恰似一部小說，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長?！?生命是最寶貴的。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命是最寶貴的。生命是人們享受一切權(quán)利的5生命最寶貴精品ppt課件(2份)-魯教版6思考：生命既然是寶貴的，為什么有人不珍惜呢？思考：生命既然是寶貴的，為什么有人不珍惜呢？7生命是一個(gè)過程，這一過程充滿了無限的歡樂。生命過程中也有一些困苦，它同樣是我們的人生體驗(yàn)。生命是一個(gè)過程，這一過程充滿了無限的歡樂。生命過程中也有一些8（二）生命屬于我們只有一次算一算，想一想（二）生命屬于我們只有一次算一算，想一想9（三）我很重要聽音辨人：一位同學(xué)說“你好，朋友”另一位同學(xué)猜一猜是誰？（三）我很重要聽音辨人：一位同學(xué)說“你好，朋友”另一位同學(xué)猜10思考：為什么可以聽出是誰呢？你還知道哪些“獨(dú)特”思考：為什么可以聽出是誰呢？你還知道哪些“獨(dú)特”11第三框珍愛我們的生命第三框珍愛我們的生命12考一考：法國最大的博物館盧浮宮失火了，只能搶救出一幅畫，你會搶救哪副畫？最佳答案：“搶救離出口最近的那副”（一）日常生活自我愛護(hù)考一考：法國最大的博物館盧浮宮失火了，只能搶救出一幅畫，你會13自救，你會嗎？自救，你會嗎？14（二）危險(xiǎn)境遇自救逃生思考：遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣做呢？1、沉著冷靜，切記慌亂。2、安全避險(xiǎn)，迅速自救。3、學(xué)會向他人和社會求救。（二）危險(xiǎn)境遇自救逃生思考：遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣做呢？15（三）永不放棄生的希望一定要活著回去（三）永不放棄生的希望一定要活著回去16

早晨，一個(gè)伐木工人用電鋸將一顆粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈，重重壓在他的腿上。劇烈的疼痛讓他覺得眼前一片漆黑。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子朝樹干砍去，砍了三四下，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度，巨大的壓力會隨時(shí)把電鋸卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路，最后他拿起了電鋸對準(zhǔn)了自己的右腿，自行截肢，，，，，，，，后來簡單包扎之后，他忍著劇痛，一寸一寸往回爬，一次次昏迷，又一次次醒來，心中只有一個(gè)念頭，一定要活著回去。早晨，一個(gè)伐木工人用電鋸將一顆粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干17思考：為什么伐木工人狠心自行截肢，一定要活著回去？思考：為什么伐木工人狠心自行截肢，一定要活著回去？18

珍愛生命的人，無論遇到怎樣的危險(xiǎn)境遇，都不會輕易放棄生的希望。當(dāng)遇到危機(jī)和挫折時(shí)，我們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要相信自己，相信他人，相信生命的力量。不管生活給我們怎樣的考驗(yàn)，我們都要做珍愛生命的勇士。珍愛生命的人，無論遇到怎樣的危險(xiǎn)境遇，都不會19熟悉嗎？他是誰？熟悉嗎？他是誰？20生命最寶貴精品ppt課件(2份)-魯教版21珍愛自己的生命并不是要求每個(gè)人“自私”地活著。我們在肯定，珍愛自己生命的同時(shí)，也要善待他人的生命珍愛自己的生命并不是要求每個(gè)人“自私”地活著。我們在22

我們不僅要珍愛自己的生命，還要關(guān)愛別人的生命，那么我們能做些什么呢？我們不僅要珍愛自己的生命，還要關(guān)愛別人的生命，那23生命最寶貴精品ppt課件(2份)-魯教版24關(guān)愛他人的生命，并不需要驚天動地的壯舉，我們只要從身邊的小事做起，當(dāng)他人們遭遇困境時(shí)，盡自己所能，伸出援助之手。關(guān)愛他人的生命，并不需要驚天動地的壯舉，我們25考考你小雨家庭境遇不好，不能安心學(xué)習(xí)，平時(shí)總是非常憂郁，甚至有時(shí)還有輕生的念頭，如果你是他的同學(xué)，你會怎樣幫他和勸告他呢？如何開到他呢？幫助他：提高學(xué)習(xí)成績，讓他找到自信和勇氣，鼓勵(lì)他多參加集體活動。體會生命的樂趣！勸告他：生命是寶貴的，它只有一次，生命中可能會有刮風(fēng)下雨，但是如果我們不放棄，我們同樣會擁有精彩的人生！考考你小雨家庭境遇不好，不能安心學(xué)習(xí)，平時(shí)總26生命在我們的手中請珍惜生命生命在我們的手中請珍惜生命27謝謝再見！謝謝再見！28●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●