小小加工廠教學設計2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第1頁
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文檔簡介

小小加工廠(教學設計)一、教學目標學生能夠了解生產加工的基本流程和方法；學生能夠通過實踐操作加工出產品，并體驗到生產加工的樂趣；學生能夠學習并掌握一定的安全生產知識。二、教學內容生產加工的基本流程和方法；小小加工廠實踐操作；安全生產知識的學習。三、教學重點學生能夠了解生產加工的基本流程和方法；學生能夠通過實踐操作加工出產品，并體驗到生產加工的樂趣。四、教學難點生產加工的安全知識的學習和掌握；學生能夠使用工具保證生產加工過程的安全。五、教學方法實驗教學法；課堂講解法。六、教學流程設計第一課時課程目標及內容的介紹；生產加工的基本流程和方法的講解；老師為學生演示一次加工流程；學生根據老師的演示進行模擬操作；學生之間互相交流和討論操作中的問題。第二課時上節(jié)課的回顧；學生自主操作生產加工過程；老師現(xiàn)場指導并解答學生的問題；對學生的安全工作進行強調并講解；學生自主組隊進行加工，加強團隊合作意識。第三課時上節(jié)課的回顧；安全生產知識的學習；老師講解生產安全的相關知識；學生通過實踐操作鞏固安全知識。第四課時上節(jié)課的回顧；小小加工廠生產產品；學生進行實際操作，完成生產任務；學生進行產品展示和分享。七、教學評價通過教學目標的實際達成情況來評價學生的實踐操作能力；對學生在安全生產方面的表現(xiàn)進行評價；對學生

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