人美 版三年級美術(shù)上冊《第11課拓印樹葉真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版三年級美術(shù)上冊《第11課拓印樹葉真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解拓印的定義、特點(diǎn)及歷史淵源。了解樹葉的形態(tài)、紋理等特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。能夠使用樹葉進(jìn)行拓印，并掌握基本的拓印技巧。通過創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《第11課拓印樹葉真有趣》，主要包括以下四個方面：拓印的定義、特點(diǎn)及歷史淵源。樹葉的形態(tài)、紋理等特征。拓印的基本技巧：如何選擇合適的樹葉、如何裁剪樹葉、如何用鉛筆描繪樹葉的紋理、如何在拓印紙上進(jìn)行拓印等。創(chuàng)作：讓學(xué)生利用拓印創(chuàng)作一幅有趣的畫作。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件及教案。樹葉、鉛筆、刀片、拓印紙、顏料、水杯、毛筆等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自備樹葉、拓印紙、鉛筆、顏料等。四、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入教師用圖片或文字簡單引入本節(jié)課的主題：“拓印樹葉”。步驟二：講解通過PPT簡單介紹拓印的定義、特點(diǎn)及歷史淵源，并引導(dǎo)學(xué)生了解拓印的發(fā)展歷史和實(shí)際應(yīng)用場景。引導(dǎo)學(xué)生觀察課堂上教師帶來的樹葉，了解樹葉的形態(tài)、紋理等特征。講解拓印的基本技巧，包括選擇合適的樹葉、裁剪樹葉、鉛筆描繪樹葉的紋理、在拓印紙上進(jìn)行拓印等。步驟三：操作演示教師先演示一遍拓印的基本技巧，并讓學(xué)生跟著操作，逐步掌握拓印的方法和技巧。步驟四：自主創(chuàng)作要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，自主進(jìn)行創(chuàng)作?？梢蕴峁┮恍﹩⑹拘缘膯栴}或畫面，如“拓印出一張?jiān)鯓拥暮俊钡鹊?，引?dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。步驟五：展示與評價(jià)學(xué)生自由展示自己的作品，同學(xué)之間進(jìn)行互評和點(diǎn)評。步驟六：總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的拓印技巧和方法，并對學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重讓學(xué)生參與互動，通過展示與評價(jià)等方式對他們的創(chuàng)作進(jìn)行反饋和鼓勵，激發(fā)他們創(chuàng)意和想象。同時(shí)，我還給學(xué)生提供了大量的參考資料，讓他們能夠更好地理解和應(yīng)用拓印的技巧和方法。在教學(xué)中，我還