2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案題型突破微觀實(shí)質(zhì)模型試題

題型突破（七）微觀實(shí)質(zhì)模型O綜合演練[2018?山西]厲害了，我的國(guó)！我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的 O2源自電解水，所得Ha與CO反應(yīng)生成H2O和CH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖 T7-1甲所示。依據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）乙圖T7-1反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變?cè)涌梢詷?gòu)成分子反應(yīng)中分子可以再分反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變[2013?山西]對(duì)水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是 （ ）水分子體積增大水分子本身發(fā)生變化水分子質(zhì)量變輕水分子間隔發(fā)生變化[2016?太原二模]如圖T7-2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 （ ）%8%oo-Ao?-C圖T7-2該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)反應(yīng)前后的原子數(shù)目相等參加反應(yīng)的AB分子數(shù)目比是4：1[2017?太原三模]“煤的氣化”是指將煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料一一水煤氣 ,有關(guān)反應(yīng)的微觀本質(zhì)如圖 T7-3所示。F列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）煤是不可再生能源C.圖中只有一種氧化物[2019煤是不可再生能源C.圖中只有一種氧化物[2019?山西百校聯(lián)考的是（ ）該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比是 9:14]在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 分析如下變化過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤g召0O00?OJ變化1?-啦燈"iftn甲乙變化過(guò)程中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的變化I說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分變化過(guò)程中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的變化I說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分變化川可表示干冰的升華變化n、川體現(xiàn)出分子的體積小、質(zhì)量小TOC\o"1-5"\h\z[2019?山西百校聯(lián)考一]下列有關(guān)四組物質(zhì)的表述錯(cuò)誤的是 （ ）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同一一碳原子的排列方式不同稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似一一陽(yáng)離子全部是 H+H2O和HQ的化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同生鐵和鋼的性能不同——含金屬元素不同[2016?山西百校聯(lián)考二]物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是 （ ）石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是由于原子種類(lèi)改變Na和Na*屬于同種元素是由于電子數(shù)相同CQ和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子間隔不同F(xiàn)eCb、Fe2（SO4）3溶液都能與NaOH溶液發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)，是因?yàn)樗?yáng)離子相同[2019?太原一模]氮原子、氨分子、濃氨水之間存在如下關(guān)系TOC\o"1-5"\h\z由圖乙可獲得的一條信息是 。由圖丙實(shí)驗(yàn)可得出的一條結(jié)論是 。[2019?太原二模]2018年5月18日,國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《自然?納米技術(shù)》封面文章介紹了來(lái)自中國(guó)的重要成果：新型催化劑可把CQ這一溫室氣體高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料一一甲醇 (CfOH)。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)微觀示意圖如下o?o-00+8CO一星條件4Q000-0^ABc圖T7-6TOC\o"1-5"\h\z圖T7-6中屬于氧化物的物質(zhì)有 種。⑵參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為 。(3)從上述分子中任選一種,描述其分子的構(gòu)成: [2017?山西百校聯(lián)考四]我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑 ，率先提出“單原子催化”概念。圖T7-7為單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇 (CH3OH)的微觀示意圖。?一氫原于O-MJif：/-圖T7-7保持甲醇化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填名稱)。參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為 。⑶該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氫分子分解成氫原子， 。[2019?益陽(yáng)]某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 T7-8所示,其中相同的球代表同種原子。該化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是 (填“分子”或“原子”),參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為 。該反應(yīng)的生成物是 (填序號(hào))。A.化合物B.單質(zhì)混合物

該反應(yīng)的微觀示意圖說(shuō)明，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是 [2015?山西]圖T7-9中分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。TOC\o"1-5"\h\z圖②表示的化學(xué)方程式為 。從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質(zhì)區(qū)別是 。由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ,可能發(fā)生改變的是分子的由圖③還能獲得的一條信息是 。[2017?山西]小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn) ，并繪制了該反應(yīng)的微觀示意圖。&%00Ao0Bco劉原子?袖子圖T7-10請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題。圖T7-10中①的微觀實(shí)質(zhì)是 ,②的微觀實(shí)質(zhì)⑵圖T7-10中方框內(nèi)表示純凈物的是 (填序號(hào))。[2018?山西百校聯(lián)考三 ]二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯 ，其微觀變化過(guò)程如圖T7-11:甲乙 丙丁O盤(pán)原子甲乙 丙丁?世原子圖T7-11分析微觀變化過(guò)程，你總結(jié)出的一條結(jié)論是 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為 。請(qǐng)你再寫(xiě)出一組微觀實(shí)質(zhì)與上述過(guò)程不同的反應(yīng)物 ： (用化學(xué)式表示)。[2012?山西]請(qǐng)解釋下列變化:一 水二氧吒燃蠱的示團(tuán)TOC\o"1-5"\h\z圖T7-12一中從微觀角度你獲得的一條信息是 。圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的微觀過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,貝y②表示 。⑶圖三所示反應(yīng)為C(石墨)"片C(金剛石),你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋請(qǐng)你再寫(xiě)出一組反應(yīng)物,其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述都不同 ： 。[2013?山西]化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題。氫氣燃燒的示意圖圖T7-13 圖T7-14氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)圖T7-15從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖T7-13)推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是 (合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是 (合理即可)。由此可見(jiàn),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。圖T7-14中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)過(guò)程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。圖T7-15中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合成水分子。由此可見(jiàn)：得到同一物質(zhì)，運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。[2018?太原一模]“宏觀一微觀一符號(hào)”三重表征是化學(xué)特有的物質(zhì)研究方式。 請(qǐng)結(jié)合圖T7-16回答下列問(wèn)題。

TOC\o"1-5"\h\z符號(hào)“Fe”可以表示鐵單質(zhì)、鐵元素，還可以表示 。圖中所表示的化學(xué)反應(yīng),其宏觀現(xiàn)象是 圖中所示化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于 。[2017?山西百校聯(lián)考一]在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。圖T7-18鈉原子和氯原子不屬于同一種元素的原因是 。⑵在圖T7-17中，過(guò)程①是鈉原子失去一個(gè)電子變成鈉離子，則②的微觀過(guò)程是 ,由圖知氯化鈉由 構(gòu)成。在圖T7-18中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_。⑷由圖T7-17和圖T7-18可知制備物質(zhì)可采用不同方法。 下列制備氯化鈉的方法中與圖 T7-18中基本反應(yīng)類(lèi)型相同的是 。海水曬鹽碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)[2016?山西百校聯(lián)考一]200多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中用到了汞。小明發(fā)現(xiàn)中化學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些關(guān)于汞的應(yīng)用 ，他進(jìn)行了思考。圖T7-19TOC\o"1-5"\h\z水銀溫度計(jì)工作原理的微觀解釋是 。寫(xiě)出圖T7-19一的化學(xué)方程式： 。從微觀角度分析圖一得到的一條信息是 。由圖二可知該反應(yīng)溶液中大量增加的離子是 。通過(guò)對(duì)比以上兩圖，寫(xiě)出你對(duì)微觀世界的一條認(rèn)識(shí) ： 。【參考答案】綜合演練A 2.D 3.C4.C 5.D6.D7.D(1)氮原子的最外層電子數(shù)是 5(合理即可)氨分子由氮原子和氫原子構(gòu)成 (合理即可)分子在不停地運(yùn)動(dòng)(1)2 (2)3:1(或1:3)每個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的(合理即可)(1)甲醇分子2:1(或1:2)碳原子、氫原子、氧原子結(jié)合成甲醇分子(1)分子1:3(或3:1)⑵A化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)和數(shù)目保持不變通電AA(1)2H2O 2H2f+Qf①中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間的間隔變小，發(fā)生了物理變化；②中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿由嘶瘜W(xué)變化⑶原子數(shù)目化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變(合理即可)(1)氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子 氫原子與氧原子結(jié)合成水分子⑵C(1)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變 (合理即可)1:3(或3:1)HCl、NaOH合理即可)(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(或分子間有間隔或分子很小)2H2+C2—2H0氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚€(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子 )碳原子排列方式發(fā)生了改變(或碳原子排列方式不同)⑷NaOH和HCI(合理即可)(1)最外層的電子數(shù)不同(或原子結(jié)構(gòu)不同)分子結(jié)構(gòu)不同(2)2H2+O2==2H?O氫離子和氫氧根離子(1)—個(gè)鐵原子鐵片表面覆蓋一層紅色