幼兒園大班講故事比賽活動方案

幼兒園大班講故事比賽活動方案一、活動背景幼兒園大班的學生正處在發(fā)展語言表達和想象力的關(guān)鍵階段，通過講故事的方式，可以培養(yǎng)其語言表達能力、情感表達能力以及創(chuàng)造力。為了激發(fā)學生的興趣，提升他們的講故事能力，決定舉辦一場幼兒園大班講故事比賽活動。二、活動目標培養(yǎng)學生的語言表達能力，提高講故事的技巧和能力。培養(yǎng)學生的情感表達能力，提高情感表達的準確性和深度。激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。增強學生的自信心，培養(yǎng)他們在公眾場合表達的勇氣。三、活動時間活動將在下個月的第二個星期五下午進行，預計持續(xù)2小時。四、活動準備1.確定參與活動的學生名單從大班學生中挑選出一批參與比賽的學生，確保每位學生都有機會參與。名單將通過家長會傳達給家長，并征求家長的同意。2.提前安排練習時間為了讓學生充分準備比賽，提前安排每周一次的講故事練習時間，確保每位學生都能熟練掌握自己的故事內(nèi)容和表達方式。3.制定講故事標準和評分標準制定明確的講故事標準和評分標準，包括語言表達、情感表達、創(chuàng)造力和表達能力等方面，以便評委能夠進行準確的評分。4.準備講故事道具和背景布置為每位參賽學生準備一些簡單的講故事道具，如圖片、玩具等，供學生使用。同時，在比賽現(xiàn)場進行一些簡單的背景布置，增加比賽的趣味和氣氛。五、活動流程1.開場介紹（10分鐘）主持人介紹本次比賽的目的和規(guī)則，向觀眾和評委介紹參賽選手。2.學生講故事環(huán)節(jié)（80分鐘）每位學生上臺講故事，時間限制為3-5分鐘。在講故事環(huán)節(jié)中，學生將自己準備的故事用語言和動作展示給觀眾和評委。評委根據(jù)評分標準進行評分。3.表演結(jié)束和頒獎環(huán)節(jié)（30分鐘）所有學生講故事結(jié)束后，主持人進行總結(jié)和回顧。根據(jù)評委的評分，對前三名學生進行頒獎。六、活動評估1.評委評分根據(jù)事先制定好的評分標準，由評委對每位學生的講故事表現(xiàn)進行評分，確定比賽的優(yōu)勝者。2.學生反饋活動結(jié)束后，收集學生對活動的反饋意見，了解他們對活動的感受和建議，為后續(xù)活動的改進提供參考。3.教師總結(jié)教師對本次活動進行總結(jié)和評估，總結(jié)活動的優(yōu)點和不足之處，并提出改進建議，為下一次的活動做好準備。七、活動宣傳1.通知家長通過幼兒園的家長會通知家長有關(guān)活動的時間、地點和安排，鼓勵家長積極參與和支持。2.班級宣傳在幼兒園的班級公告欄上張貼活動海報和宣傳內(nèi)容，提醒學生和家長關(guān)注活動。3.社交媒體宣傳利用幼兒園官方的社交媒體賬號，發(fā)布活動信息和宣傳內(nèi)容，吸引更多的人關(guān)注和參與活動。八、活動保障1.人員安排確保場地設置人員、評委和學生的安排，保證活動的順利進行。2.資金支持適當準備一些資金用于購買講故事道具和活動獎品，以及場地布置等費用。3.安全保障活動期間要確保學生的安全，設置安全警示標志，安排專人負責緊急情況的處理。九、活動收尾1.感謝辭主持人發(fā)表感謝辭，感謝觀眾、評委、學生和工作人員的支持和參與。2.活動總結(jié)對本次活動的成功之處進行總結(jié)，回顧活動的亮點和難點，并指出下次活動的改進方向。3.活動照片和視頻整理整理活動期間拍攝的照片和視頻，制作成相冊或視頻，留作珍貴的紀念。以上就是幼兒園大班講故事比賽活動的方案，通過這次活動，希望能