汽車(chē)來(lái)了教案6篇

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汽車(chē)來(lái)了教案篇1

一、活動(dòng)內(nèi)容的生成與依據(jù)

隨著人們生活水平的提高，幼兒接觸汽車(chē)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,所以他們探究汽車(chē)的愛(ài)好越來(lái)越濃。從玩具汽車(chē)到真正的汽車(chē),可以說(shuō)汽車(chē)在孩子們的生活中無(wú)處不在。我決斷把幼兒對(duì)汽車(chē)的愛(ài)好作為本次活動(dòng)的切入點(diǎn),實(shí)時(shí)把握住這一教育契機(jī),讓幼兒進(jìn)一步了解各式各樣的汽車(chē)及功能.并知道它們與人們之間的親密關(guān)系?！毒V要》指出，幼兒是教育活動(dòng)的積極參加者，活動(dòng)內(nèi)容需要與幼兒愛(ài)好、需要及接受技能相吻合，所以，依據(jù)幼兒的愛(ài)好，已有的生活閱歷生成了本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對(duì)汽車(chē)的愛(ài)好，培育科學(xué)探究精神;

2、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述汽車(chē)的主要特征和用途;

3、使幼兒認(rèn)識(shí)各式各樣的汽車(chē)，知道它與人們生活的親密關(guān)系。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、日常生活中讓幼兒觀測(cè)公路上的汽車(chē)。

2、師幼共同搜集各種汽車(chē)的玩具及圖片假設(shè)干，老師預(yù)備一個(gè)汽車(chē)形的城堡，共同布置一個(gè)汽車(chē)城。

3、紅、黃、綠色交通信號(hào)燈模型各一個(gè)。

四、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕、游戲?qū)?/p>

t：小伙伴你們喜愛(ài)汽車(chē)嗎?今日老師就帶你們到汽車(chē)城去參觀，請(qǐng)小伙伴坐上老師的汽車(chē)，出發(fā)嘍!

師做小司機(jī)帶孩子進(jìn)入活動(dòng)室。

在開(kāi)車(chē)帶孩子進(jìn)入活動(dòng)室的過(guò)程中，可讓孩子們了解行車(chē)安全常識(shí)，如系好安全帶、抓好把手、頭不隨意向車(chē)外伸等。

〔二〕、創(chuàng)設(shè)情景、自由探究

帶幼兒參觀汽車(chē)城。

t：小伙伴們，汽車(chē)城里有你喜愛(ài)的汽車(chē)嗎?你想買(mǎi)下來(lái)嗎?

c：想。

t：這里的汽車(chē)不用花錢(qián)買(mǎi)，只要你回答對(duì)兩個(gè)問(wèn)題，你就可以把喜愛(ài)的車(chē)開(kāi)走。

(1)、汽車(chē)為什么能順當(dāng)行駛，他們身上都有什么?

(2)、你買(mǎi)的是什么汽車(chē)?

幼兒自由選擇汽車(chē)，老師參加其中并輕聲于幼兒溝通。

〔三〕、溝通爭(zhēng)論、梳理閱歷、概括分類

1、談?wù)勀愕钠?chē)

t：小伙伴們，拿著你選的汽車(chē)坐到老師身邊來(lái)。

師幼圍坐在一起，請(qǐng)幼兒回答港剛才老師提出的問(wèn)題，重點(diǎn)談出自己所喜愛(ài)的汽車(chē)有什么非常本事。

(1)t：汽車(chē)為什么能開(kāi)動(dòng)?

c1：汽車(chē)上有輪子。

c2：汽車(chē)上有方向盤(pán)。

c3：有剎車(chē)。

c4：有發(fā)動(dòng)機(jī)。

……

(2)t：你選的是一輛什么汽車(chē)?它有什么本事?

例：c：我選的是一輛警車(chē)，它能抓壞蛋。

t:警車(chē)與你平常見(jiàn)到的車(chē)有什么不一樣?

c：叫聲不一樣。

t：你能學(xué)一下警笛的聲音嗎?

c：?jiǎn)柰?、嗚哇、嗚哇…?/p>

t：真好，那警車(chē)還有什么特別的地方?

c：有警燈，還是紅色和藍(lán)色的。

t：你觀測(cè)得真認(rèn)真

老師小節(jié)：有了緊急任務(wù)，警車(chē)就會(huì)拉響警笛、開(kāi)亮警燈讓行人車(chē)輛自動(dòng)讓路。

請(qǐng)幼兒介紹自己選的汽車(chē)，老師給于適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

2、看“汽車(chē)的本事”課件，

請(qǐng)幼兒依據(jù)特定的場(chǎng)景說(shuō)出用那種汽車(chē)最合適，進(jìn)一步讓幼兒了解一些常用汽車(chē)的功能。

3、給汽車(chē)分類

請(qǐng)幼兒依據(jù)剛才談到和看到的汽車(chē)的功能給汽車(chē)分類，玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲分別將車(chē)開(kāi)入載人汽車(chē)、載物汽車(chē)、特種汽車(chē)的車(chē)庫(kù)。

4、講講如何保養(yǎng)你的汽車(chē)

t：既然小伙伴都擁有了自己的汽車(chē)，你打算怎樣保養(yǎng)你的汽車(chē)?

c1：洗車(chē)。

c2：車(chē)壞了修一修。

c3：給汽車(chē)打蠟。

c4：給車(chē)蓋上布，車(chē)就不會(huì)變臟。

師小節(jié)：小伙伴都特別愛(ài)惜自己的汽車(chē)，相信你的汽車(chē)肯定會(huì)變得既美麗又安全。

〔四〕、補(bǔ)充資料、開(kāi)闊視野

t：你們都看到了這么多現(xiàn)代的汽車(chē)，想了解一下世界上最早的汽車(chē)長(zhǎng)得什么樣子嗎?

師幼共同觀看汽車(chē)進(jìn)展史課件。

(五〕深入探究，遷移制造

1、t：汽車(chē)在帶來(lái)方便的同時(shí)還帶給人類很多苦惱和危害，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)汽車(chē)帶給我們那些苦惱和危害?

c1：汽車(chē)的喇叭聲很響。

c2：汽車(chē)排出的氣太臭了，還有毒。

c3：汽車(chē)把人撞死了。

c4：汽車(chē)太多了。

2、看課件“汽車(chē)帶給人類的苦惱和危害”

t：你能不能設(shè)計(jì)一種新型汽車(chē)為我們解決一下這些苦惱和危害呢?

t：你想設(shè)計(jì)什么樣的新型汽車(chē)?

c1：我想設(shè)計(jì)沒(méi)有聲音的汽車(chē)。

c2：我想設(shè)計(jì)穿著盔甲的汽車(chē)。

c3：我想設(shè)計(jì)能飛的汽車(chē)。

c4：我想設(shè)計(jì)不排臭氣的汽車(chē)。

c5：我想設(shè)計(jì)喝水的汽車(chē)。

汽車(chē)來(lái)了教案篇2

設(shè)計(jì)思路：

為了迎接“元旦”節(jié)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，依據(jù)幼兒喜愛(ài)邊唱邊跳的特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒在輕松開(kāi)心的集體環(huán)境中體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛(ài)參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

2、能邊唱歌邊表演。

3、掌控音樂(lè)游戲規(guī)章及玩法。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起游戲。

活動(dòng)預(yù)備：

小鳥(niǎo)頭飾每人一個(gè)；汽車(chē)頭飾一個(gè)；大樹(shù)四棵。

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛。

2、復(fù)習(xí)歌表演《小鳥(niǎo)點(diǎn)頭、招手》。

3、游戲：小鳥(niǎo)和汽車(chē)。

老師交代游戲規(guī)章及玩法：請(qǐng)配教老師扮“汽車(chē)”，其余幼兒扮“小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)和媽媽開(kāi)心的在草地上唱歌跳舞，突然，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，小鳥(niǎo)趕快飛到樹(shù)上去。汽車(chē)在草地上轉(zhuǎn)了幾圈又開(kāi)走了，小鳥(niǎo)又飛到了草地上唱歌跳舞。游戲一遍后，請(qǐng)技能強(qiáng)的個(gè)別幼兒扮“汽車(chē)”，再玩1"2遍。

4、結(jié)束活動(dòng)：

小鳥(niǎo)坐著汽車(chē)來(lái)到爸爸、媽媽的身邊，一起唱歌、跳舞。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中我比較缺憾的是在孩子們游戲這個(gè)環(huán)節(jié)，我對(duì)他們干預(yù)得比較多，他們?cè)谟螒驎r(shí)我一貫問(wèn)他們你是怎么玩的，我想這里應(yīng)當(dāng)先讓小伙伴跟著音樂(lè)盡情地游戲，不要打斷他們，等音樂(lè)結(jié)束后我再和他們溝通，會(huì)比較好，孩子們?cè)谟螒蛑型娴么_定更過(guò)癮。

汽車(chē)來(lái)了教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

初步引導(dǎo)幼兒了解筆順，知道正確的書(shū)寫(xiě)方法，并對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生愛(ài)好。

二、活動(dòng)預(yù)備

圖片假設(shè)干，人手一份畫(huà)有筆順的字樣圖。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)引起愛(ài)好

1.提問(wèn)：“小伙伴，這幾天動(dòng)物城發(fā)生了許多交通事故，怎么回事呢?”

2.原來(lái)動(dòng)物城的駕駛員開(kāi)汽車(chē)的時(shí)候不遵守交通規(guī)章，想往哪兒開(kāi)就往哪兒開(kāi)?！罢l(shuí)有方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?”

3.出示黑貓警長(zhǎng)?！八氤隽撕梅椒ǎ诠飞袭?huà)上了很多箭頭，駕駛員都按箭頭指的方向開(kāi)車(chē)，這樣交通事故就減削啦?！?/p>

4.“你們情愿來(lái)做小司機(jī)嗎?”出示畫(huà)有箭頭的“公路”。(橫、豎、撇、捺等筆畫(huà))

(二)操作實(shí)踐

1.引導(dǎo)幼兒用手指按箭頭方向空畫(huà)。

2.相互溝通：鼓舞幼兒在圖片上指指畫(huà)畫(huà)。

3.人手一份筆順圖，引導(dǎo)幼兒按筆順?lè)较虍?huà)一畫(huà)。

四、提示與建議

1.引導(dǎo)幼兒先了解基本筆畫(huà)的筆順。

2.在練習(xí)時(shí)可把基本筆畫(huà)結(jié)合起來(lái)，成為結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)約的字。

★有趣的汽車(chē)教案

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★汽車(chē)管理制度

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★汽車(chē)買(mǎi)賣(mài)合同

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★汽車(chē)廣告詞

★汽車(chē)廣告語(yǔ)

★小班教案：誰(shuí)的汽車(chē)開(kāi)得快〔藝術(shù)〕

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汽車(chē)來(lái)了教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1．引導(dǎo)幼兒了解汽車(chē)的各部分名稱，知道汽車(chē)的作用。

2．幼兒能夠運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)出不同形狀的汽車(chē)。

3．幼兒通過(guò)設(shè)計(jì)汽車(chē)，進(jìn)展制造力和動(dòng)手技能，體驗(yàn)到活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1．汽車(chē)王國(guó)場(chǎng)景圖片〔每個(gè)小椅子上貼著不同的汽車(chē)圖片〕。

2．各種玩具汽車(chē)、積木、插塑假設(shè)干、廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等；膠水、即時(shí)貼、彩筆。兒童歌曲《小汽車(chē)》。

活動(dòng)過(guò)程

1．導(dǎo)入活動(dòng)

謎語(yǔ)引出主題。

師：小伙伴們，今日老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)特別好玩的地方，但是要想到那里去需要要先答對(duì)問(wèn)題才可以，你們有沒(méi)有信心？小伙伴要聽(tīng)清晰了，看看哪個(gè)小伙伴能最先猜出來(lái)。一座房子真有趣，有門(mén)有窗有坐椅。坐在原地不用動(dòng)，一下跑出二三里。猜一樣交通工具。

幼：汽車(chē)。

分析：有趣的謎語(yǔ)讓幼兒很快投入到活動(dòng)中，他們思維活躍，能與老師積極地互動(dòng)。

師：小伙伴們太聰慧了，我們今日要去的地方就是汽車(chē)王國(guó)?，F(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！

聽(tīng)著《小汽車(chē)》的音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，在自己喜愛(ài)的小汽車(chē)椅子上坐好。

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)，看，這里有這么多的汽車(chē)，它們排得多整齊呀！你們喜不喜愛(ài)汽車(chē)呀？

幼：喜愛(ài)。

師：那你們知道汽車(chē)有什么作用嗎？〔老師援助幼兒簡(jiǎn)約地總結(jié)各種汽車(chē)的功能〕

2．讓幼兒自由觀測(cè)汽車(chē)并與同伴比較

師：現(xiàn)在這里有這么多輛汽車(chē)，小伙伴們可以找到一輛你最喜愛(ài)的車(chē)，看看車(chē)子都是由什么組成的，再和你的好伙伴比一比，看看是否一樣。

幼兒分散觀測(cè)車(chē)子，在摸一摸、看一看、玩一玩的過(guò)程中回答老師提出的問(wèn)題。

師：認(rèn)真看看車(chē)子上都有什么？是不是每輛車(chē)都有？

3．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)汽車(chē)

老師放《小汽車(chē)》的音樂(lè)，幼兒放下小汽車(chē)回到座位。

師：剛剛我們認(rèn)真看了一遍小汽車(chē)，誰(shuí)情愿告知大家你看到的車(chē)子是由什么組成的?！怖蠋熢變嚎偨Y(jié)車(chē)子的構(gòu)造：車(chē)輪、車(chē)燈、方向盤(pán)、車(chē)門(mén)等〕在幼兒說(shuō)的過(guò)程中，老師出示相關(guān)汽車(chē)零部件的圖示，讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)并記住汽車(chē)的結(jié)構(gòu)。

4．指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)汽車(chē)

(1)小組爭(zhēng)論

師：小伙伴們真是太棒了，認(rèn)識(shí)了汽車(chē)的構(gòu)造，你們今日玩得快樂(lè)嗎？可是，汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王剛剛和老師說(shuō)，他想要一輛不一樣的汽車(chē)，盼望小伙伴們?cè)?。你們情愿援助他嗎?/p>

幼：情愿！

師：既然你們接受了這個(gè)任務(wù)，那就要把它完成好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們想一想，你預(yù)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車(chē)？

幼兒自由組合交談，想象設(shè)計(jì)什么樣的車(chē)。

老師輪番參加幼兒的談話，指導(dǎo)幼兒重點(diǎn)圍繞“不一樣的汽車(chē)”進(jìn)行交談。

請(qǐng)個(gè)別幼兒在全班幼兒面前講解并描述自己的設(shè)計(jì)。

(2)幼兒操作活動(dòng)

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小伙伴把自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)造出來(lái)好嗎？

播放樂(lè)曲《小汽車(chē)》，幼兒在音樂(lè)聲中分組活動(dòng)。

5．活動(dòng)結(jié)束

師：大家今日玩得開(kāi)不快樂(lè)？小伙伴們真能干，不僅認(rèn)識(shí)了汽車(chē)，還援助汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王設(shè)計(jì)出了這么多有創(chuàng)意的汽車(chē)，你們真是太棒了，現(xiàn)在我們把汽車(chē)擺放好，一起回家吧！〔師幼在音樂(lè)聲中離開(kāi)活動(dòng)室〕

第2版！中班語(yǔ)言繪本《我也要搭車(chē)》應(yīng)彩云優(yōu)質(zhì)課視頻+ppt課件教案音樂(lè)大班科學(xué)領(lǐng)域《動(dòng)物園游玩記》公開(kāi)課視頻+教案+動(dòng)態(tài)ppt課件+希沃白板課件〔分類〕

汽車(chē)來(lái)了教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈能認(rèn)真的觀測(cè)畫(huà)面，學(xué)習(xí)點(diǎn)與點(diǎn)之間自然的連接。

⒉繼續(xù)用短線涂色。

活動(dòng)預(yù)備：范例、記號(hào)筆、油畫(huà)棒，幼兒操作材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示汽車(chē)。

“小伙伴，你們看，這張圖上有什么？”〔輪子〕還有什么呢？原來(lái)這是一輛汽車(chē)，這輛汽車(chē)上有什么？除了有輪子外，還有什么呢？蘭色的是什么？紅的是什么？黃的又是什么？這兒還有一個(gè)標(biāo)記，你們認(rèn)識(shí)嗎？是什么標(biāo)記？〔停車(chē)場(chǎng)〕停車(chē)場(chǎng)里停著哪些車(chē)子？這輛汽車(chē)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，它是用一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)連起來(lái)的，請(qǐng)有本事的小伙伴把這幾個(gè)點(diǎn)連起來(lái)吧！

二、學(xué)習(xí)點(diǎn)與點(diǎn)的連接，繪畫(huà)汽車(chē)。

⒈〔黑板上有3個(gè)點(diǎn)子〕誰(shuí)會(huì)把點(diǎn)子連起來(lái)？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)連點(diǎn)〕師予以講評(píng)：看看老師是怎么連的，從一個(gè)點(diǎn)子開(kāi)始畫(huà)，連著畫(huà)到第二個(gè)點(diǎn)子，接著畫(huà)到下一個(gè)點(diǎn)子，中間不能斷開(kāi)。幼兒集體書(shū)空練習(xí)。

⒉師示范連汽車(chē)，邊示范邊指導(dǎo)：從汽車(chē)的外輪廓開(kāi)始，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)往前畫(huà)，都要連起來(lái)，要連在一個(gè)個(gè)的點(diǎn)上。一輛汽車(chē)的輪廓畫(huà)好了，再連汽車(chē)的車(chē)窗、車(chē)燈。

⒊幼兒繪畫(huà)小汽車(chē)。

請(qǐng)小伙伴也給這輛小汽車(chē)用點(diǎn)和點(diǎn)連接的'方法把汽車(chē)連好。連的時(shí)候點(diǎn)與點(diǎn)之間要連貫、自然不能斷開(kāi)。

⒋給小汽車(chē)涂色。

連好后用短線涂色法給小汽車(chē)涂上顏色，你在公路上看見(jiàn)的汽車(chē)有哪些顏色？選擇你喜愛(ài)的顏色涂色。提示幼兒保持畫(huà)面的干凈，兩點(diǎn)之間要直直的連線。

三、展示幼兒作品。

你喜愛(ài)哪一輛小汽車(chē)？〔從涂色方面、點(diǎn)與點(diǎn)的連接進(jìn)行講評(píng)〕。

汽車(chē)來(lái)了教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熬煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，鞏固倒退走的本事。

2．通過(guò)模擬交通場(chǎng)景，明白要遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄

〔一〕熱身運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入

組織幼兒成四排站位，跟隨老師放松身體。

——上舉、下蹲、