版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
構(gòu)建和諧校園演講稿范文5篇構(gòu)建和諧校園演講稿范文篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天中國旗下講話的題目是《法德共建,構(gòu)建和諧校園》。中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這就是說,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。中國法律的條規(guī)、條款越來越完善,使法律法規(guī)滲透到每個領(lǐng)域、每個公民,做到真正的人人皆知。學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等,這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環(huán)境甚至違反了國家法律。20__年6月21日,江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,此次涉事女生有9人,其中小學(xué)生有2人,中學(xué)生4人,3人已輟學(xué)。年齡都在12至16歲之間。6月24日上午,涉案人員劉某已刑拘?,F(xiàn)在未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛,正處于人生從幼稚走向成熟的時期,還沒有形成健全的人格,說話做事往往缺乏理性的思考,不計后果,如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。因此,我們要提高自己的法制認識。在提高法制認識的同時,更要加強自己的道德修養(yǎng)。一個人的道德素養(yǎng)高,守法觀念就強。我們不難注意到校園中的文明行為,看到地上的紙片,有同學(xué)主動撿起來;看到同學(xué)有困難,有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過點滴小事體現(xiàn)的。同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進中國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。構(gòu)建和諧校園演講稿范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園》。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆一起才會堅不可摧,這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過:“個人離開社會不可以得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!币粋€班級是否具有良好的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)鍵要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,友好地合作,彼此互相幫助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把集體當(dāng)成自己的家,會激發(fā)出強烈的集體榮譽感和歸屬感。就拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、穿戴干凈整潔、說話用語文明等等,都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為不過是微不足道的小事。可是,一屋不掃何以掃天下,如果這些小事都不能到位,那么雙如何構(gòu)建和諧校園?團結(jié)互助、友好相處還要求我們要學(xué)會真誠、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會尊重,還要學(xué)會欣賞、學(xué)會溝通。我們每一個,都渴望得到別人的關(guān)心,那么就從現(xiàn)在開始吧!多關(guān)心一下身邊的同學(xué),讓他們感受到校園的溫暖。同樣,我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助,學(xué)校就是我們的家,團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園是我們每一個人的責(zé)任。同心山成玉,協(xié)力土變金。讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾。讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!構(gòu)建和諧校園演講稿范文篇3
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是中國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中。構(gòu)建和諧校園演講稿范文篇4
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自交通工程系的解艷,今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。“物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,莘莘學(xué)子報國急”在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時代召喚“意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠,修身正心”——這就是我們新時代的青年人。作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,言行一致。作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅持,長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱”!只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障!“昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想,有道德,有文化,有紀律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展中國傳統(tǒng)的“和合文化”??赡艽蠹視柡沃^“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟,內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?!昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性,飛舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,行動起來吧,道一聲真誠的問候,付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!我的演講完畢,謝謝大家!構(gòu)建和諧校園演講稿范文篇5
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天中國旗下的講話題目是:構(gòu)建和諧校園,從友善起步?!坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,急忙表示歉意,說了聲“對不起”,而那同學(xué)卻報以善意的微笑,回了句“沒關(guān)系”。這就是“友善”,兩個人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。友善作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網(wǎng),人在世間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,會不小心相撞,還會無意間說錯話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?1、學(xué)會寬容。大家在一條路上,生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來好心情。2、拋棄積怨?,F(xiàn)實生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會,甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點點誤會或怨恨,耿耿于懷。其實,這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷,這種人一定活得很累、很累。我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版牛糞有機肥生產(chǎn)加工合同規(guī)范4篇
- 二零二五年度新型農(nóng)村電商服務(wù)合同規(guī)范文本4篇
- 二零二五年度美容美發(fā)產(chǎn)品研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化合同3篇
- 二零二五年度城市更新改造項目投資合同6篇
- 二零二五年度出國勞務(wù)派遣與職業(yè)技能提升培訓(xùn)合同3篇
- 房貸合同范本(2篇)
- 承包牛羊合同(2篇)
- 2025年度幕墻工程材料供應(yīng)與配送合同4篇
- 2025年度農(nóng)機維修服務(wù)網(wǎng)點加盟管理合同4篇
- 2025年歐派櫥柜出口貿(mào)易合同4篇
- (正式版)CB∕T 4552-2024 船舶行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)文件編制和管理規(guī)定
- JBT 14588-2023 激光加工鏡頭 (正式版)
- 2024年四川省成都市樹德實驗中學(xué)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力講義
- 廉潔應(yīng)征承諾書
- 2023年四川省成都市中考物理試卷真題(含答案)
- 泵車述職報告
- 2024年山西文旅集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 恢復(fù)中華人民共和國國籍申請表
- 管理期貨的趨勢跟蹤策略 尋找危機阿爾法
- 瀝青化學(xué)分析試驗作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論